四年级的作文
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的四年级的作文9篇，欢迎大家分享。
四年级的作文 篇1
腊月26日，妈妈为我收拾好过年的新衣服，坐上爸爸的摩托车回爷爷家过春节。我归心似箭，恨不能马上就能飞到我向往已久的小乡村。可是，街道两旁，买年画的、鞭炮的、卖菜的叫卖声不绝于耳，办年货的比肩接踵，爸爸的摩托好容易挤出去，我的心也为爸爸捏了一把汗。
一路上，不时有不知名的小鸟轻快地歌唱，好像是也是迎接我们回家过春节。我和爸爸妈妈有说有笑，妈妈想着除夕夜露一手，为大家做什么拿手菜，爸爸想着领我到河里寻找奇石，我则算计着今年考试成绩好，爷爷、大伯、小叔、姑姑会给我多少奖励（压岁钱）……不多一会儿就到了奶奶的家。来不及洗脸，我就按耐不住激动的心情，到院子里寻找久违的小狗点点和小猫花花，突然，一阵扑通声吓了我一跳，原来是晾衣铁丝上鸟笼里小鸟不停地翻飞发出的声音，小叔说是用粘网网住的画眉。
我让小叔取下鸟笼，帮我揭开蒙着鸟笼的绿色外衣，一只惊恐的小鸟映入我的眼睑：头上的羽毛像黄色的头巾，眼睛周围有一道白色的羽毛，那道白毛像是它的眉毛，一张淡黄的小嘴尖尖的，背上的羽毛像灰黄色的衬衫，一对淡黄色的爪子紧紧抓着铁丝，小叔说是画眉。
我急忙缠住大伯，让他用笔记本电脑查询画眉的.资料，查看画眉的图片，大伯说它确是一只画眉。
这两天，我总是第一个起床，最后一个睡觉，一直不离开小鸟，可是两天来，总也没听见它清脆的歌声，它的眼神也似乎很忧伤，扇子一样的尾巴也变秃了，头顶还有斑斑血迹。我给它喂玉米粉它不吃、喂水它喝不喝，我以为它要吃肉，悄悄从厨房偷来几片肉喂它还是不吃。真担心它就这样死去了。
我想它大概是想妈妈了吧，鸟儿也是有生命的，同样渴望自由，希望回到同伴的身边，自由自在地在蓝天翱翔！小叔说它第一天也叫，尾巴上的羽毛也是好好的，头顶也没有破，后来不停地跳上跳下，用头撞笼子。“小叔，你真忍心让它这样死去吗？”经不住我死缠活闹，小叔终于放飞了小鸟！我仿佛看到它快乐的和父母在一起嬉戏，和同伴一起在树林里追逐、觅食，交流着歌唱春节的歌曲。
四年级的作文 篇2
听别人说，同学就是朋友，可我不这么觉得。因为在班上我有一个超级冤家——胡海涛。不信？请听——
先说样子：他瘦瘦的，像个胡萝卜根儿，连老师都叫他“瘦猴”。乌黑的头发整齐地披在头颅上，两条腿又细又长，跑起步来我都有时候追不上。
有一次，“瘦猴”的橡皮不翼而飞，经过我们九九八十一天的争吵经验，他很快断定是我拿，况且我橡皮和他一模一样。他火冒三丈的冲我说：“喂，刘权慧，你为什么拿我橡皮？”说完，“嗖”得一声拿回了橡皮。我也生气了：“这明明是我的橡皮，你这人怎么这么不讲理？！”“是我的，你看，这橡皮跟我的一模一样，你不信？问黄锦翔。黄锦翔，你说，我早上是不是用这块橡皮？”“是的”黄锦翔说，“刘权慧，你自己丢了橡皮，却拿胡海涛橡皮！”哎哟，真是为虎作伥，太不讲理啦！我大声而又生气地说：“是我的橡皮！”说完，拿我心爱的橡皮，还重重地踢了下胡海涛的腿。胡海涛流下眼泪，说：“呜呜，明明是我的。”黄锦翔见状，生气地夺过我超心爱的尺子，“啪”地一声，尺子便一刀两断。我也“飞流直下三千尺”：“黄锦翔，你……呜呜呜呜！”老师看见了，问我怎么了。我告状道：“老师，黄锦翔他折断我的尺子！”“是刘权慧她先偷我橡皮！”老师说：“谁先犯错的？”“刘权慧先偷橡皮的”他俩异口同声地说。哎哟，事情越闹越大咯！这黄锦翔，不管他的事情，他干嘛凑进来？“老师，不是我偷得，胡海涛他误会我啦！”“没有！那你说我的橡皮去哪呢？”胡海涛神气地说。黄锦翔更是洋洋得意。切，以为有证人就威风啦，你俩真是的，整天合伙对付我，都是胡海涛那家伙先起的头！老师说：“你俩有完没完啊，三天一小架，五天一大架的冤家！好了好了，赶紧回家吧！”我们只好垂头丧气地回家了。
没想到胡海涛竟然为这事情报复我。几天后，我的钢笔不给力，居然没水了。我看了看胡海涛，原来他的钢笔也没水了。我心里暗暗得意，现在正好是下课，借钢笔去咯！胡海涛似乎知道了什么，转身跑走了。我很纳闷，不过借钢笔重要，我也没多想。我走到朱则鹏身旁，对他说：“朱则鹏，借我一下钢笔。”胡海涛连忙说：“朱则鹏，别借她，不然有你好看！”朱则鹏犹犹豫豫，最终还是没借我。我碰了一鼻子灰，不断诅咒着胡海涛。忽然，我又“柳暗花明又一村”了——毛佳茹会借我！我立刻飞一般跑到毛佳茹身边，兴奋地说：“毛佳茹，能借我一只钢笔吗？”“那，给你！”天啊，我从来没见过这么爽快的人！我兴冲冲地跑回座位上，继续我的`奋笔疾书。突然，胡海涛发现了我手上的钢笔，问我：“这是谁的钢笔？是不是朱则鹏的？”我想：朱则鹏那家伙，平时对他不薄，他既然忘恩负义！哼哼！我心虚地回答：“恩，是朱则鹏的啊。”胡海涛生气了：“这朱则鹏太那个了，不行，体育课上我跟他决一死战！”呀，口气也太大了吧？朱则鹏死惨咯！活该！可是，到了体育课上，朱则鹏好像跟胡海涛解释清楚似的，他们竟然又合伙来对付我。我左逃右逃，还是逃不过。不过幸好有黄嘉怡帮我。
有这个冤家可真不好过，什么时候才能和我和好，发誓不再攻击我啊？
四年级的作文 篇3
上周，爸爸从外面抱来一只小巧玲珑、黑白相间的小狗。
刚开始，它像人一样在新的环境里有些不适应，理都不理我，摸都不让我摸，只会呜呜地躲在角落中趴着。我给它吃食物，它闻都不闻，只有我躲起来时，它才会放心地用餐。它可真是个胆小鬼，跟之前的我差不多。于是，我就琢磨着要不要帮它练一下胆子呢？
后来，我尽量去亲近它，和它拉近距离。我帮它取了名字，叫贝贝；我还精心为它准备它喜欢吃的食物，俗话说的话，吃人的嘴软，不多久，贝贝慢慢地开始听我的话了。每次我给贝贝吃东西的时候，它好像一位绅士，优雅地趴在我的腿上，细嚼慢咽地吃起来。被信赖的感觉真好！每每此时，我觉得自己好幸福。
现在我和贝贝熟了，它整天跟着我了。放学后，我回到家坐在沙发上，贝贝就会像见到亲人一样跑过来，跳到我的腿上和我亲热，哦——不！它趁我不注意的.时候，舔了我的脸和嘴巴，天哪，我会不会得狂犬病呀？我出去玩的时候，我做什么，它几乎都要粘着我，有时还不小心把尿撒在我裤腿上。更搞笑的是有一次我和同学打羽毛球，球掉在地上，它迅速跑过去，我还以为它要帮我捡回来，可它竟然把我的球给叼走了，我奋力直追，可惜两条腿跑不过四条腿，气喘吁吁地瘫坐在地上。这时，贝贝像犯了错的孩子，乖乖地把球还了回来，还呜呜地摇了摇尾巴，好像在道歉一样。它真让我哭笑不得啊！
我很喜欢这位新来的“朋友”，我希望它能永远住在我家，陪着我成长，这样的话，我就不会孤单了。
四年级的作文 篇4
冬天里梅的清香，雪的冰香，给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在涤荡，一切都在升华，一切都变得纯洁而又美好。我爱白雪，爱冬天，可我更爱冰天雪地里妈妈替我围上围巾给我带来的温暖，这份暖饱含着妈妈的爱，有着无可比拟的温馨和踏实，在我心里烙下了比艳阳更温暖的印记……
在欢快的'时光中放学铃响了，我穿着厚厚的红色外套，像一只红灯笼一样“滚”出了教室，站在瑟瑟寒风中等待着妈妈来接我回家。只见雪花纷飞，妈妈远远地走来了，妈妈把双手凑到嘴边一边向手心哈气，一边使劲地搓着手。一阵寒风卷着雪花灌进我的脖颈里，我冷得直哆嗦，妈妈看到了，连忙加快步伐向我跑来。我还来不及开口说话呢，“快点把妈妈的围巾系上，这么冷，怎么忘了戴围巾呢？真是条小糊涂虫！”妈妈边说边手忙脚乱地摘下自己的围巾给我系上。瞬间一股暖流传遍了我的全身，我吸吸鼻子望着妈妈说：“妈妈，您呢？您不冷吗？”“哈哈，大人怕什么冷？不冷不冷！”妈妈笑得很大声，那声音质朴又爽朗。
一年级的冬天，早上天气还好好的，下午却挂起来风，下起了大雪。走出教室我感觉冷极了，寒风呼啸，大雪纷飞，一股寒流迎面扑来。妈妈远远的看到直哆嗦的我，赶紧快步跑了过来，责备地对我说：“为什么不戴围巾呢？幼儿园是这样，小学了还这样！”她一边说一边解开自己的围巾，帮我系上。我心里有说不出的感激，连忙问妈妈：“您不冷吗？”“哈哈，不冷不冷。”还是那亲切质朴又爽朗的笑声。
今年的母亲节，老师布置了一个作业：给妈妈买一件礼物。我想起妈妈破旧的围巾，要不给妈妈买一条漂亮的围巾？想起小时候的一幕幕，那围巾与我还有着深刻的意义呢！我想给妈妈一个惊喜。说干就干，我一放学就跑到附近的商场了，用我平时省下的零花钱，精选挑选了一条颜色鲜艳的围巾。回到家，我拿着围巾，对妈妈是：“以前我不懂事，现在这条围巾送给您，祝您节日快乐！”妈妈流下了感动的热泪，抱着我说：“谢谢你，我的儿子长大了！”
这条围巾留给了我深刻的意义，我们都很爱惜它。
四年级的作文 篇5
自从我看了一则新闻后，就从心底产生了一个梦想：做一名乡村教师。那则新闻说的是大山深处的一个小山村里的小朋友们，为了上学，他们每天早上5点就点着火把出发，走4个小时的山路去学校，无论刮风下雨，他们一直坚持着。有个小朋友说：“我宁可走比这更长的山路，用比这更多的时间，只要能让我和书在一起，我愿意！”这句话深深感动了我，使我下定决心，长大了一定要为大山深处的孩子们做些什么。
乡村教师在别人看来是非常普通的人物，可是对于山里的孩子来说，老师，就是他们在大海中迷茫时的航标，是学生心目中的太阳，有了老师，孩子们才有走出大山的希望。“深山中的`小草，能再次萌发，那需要多少阳光？多少爱的奉献？”乡村教师就是爱的守护神，多少留守儿童，在他们的温暖下不再孤单。
大山里的孩子是最需要关爱的，我希望未来的某一天，他们都能够走出大山，看一看外面的世界。我希望更多有能力的人去帮助他们，把知识带给他们。我也愿意为那些孩子奉献一份自己的爱，所以，从现在起，我要好好学习，将来做一个能帮助他们的人。
四年级的作文 篇6
我有一个白色的复读机。这个复读机是妈妈给我买的。我这个复读机和传统的复读机不一样。它的外形小巧精致，跟电视机遥控器差不多大小。它的右侧是开关键和音量控制键。它的正面面板上有一个灰底黑字的显示屏，大约3、5厘米宽，4厘米长。这个显示屏可以显示文件的相关数据。显示屏下方有几个按键，分别是复读键、断句键、换曲键、连续播放键、快退键、快进键。有了这些按键，选曲便成为一件很轻松的事情。
这种复读机用处很大，用它可以听英语，听中文故事，还可以听音乐。
复读机的`体形很小，携带方便。放进衣服的口袋或者挂在脖子上，随时随地就能收听。刷牙时可以听英语，吃饭时可以听音乐，散步时可以听故事……它使我能充分利用碎片时间学习知识。
这种复读机体形虽小，音量却很大。复读机的外放音量一共有15级，4、5级音量很适合在房间收听。要是在公共场所我们需要开7、8级音量。音量放到最大时，它也不会发出嘈杂声，这是很难得的。
这种复读机的操作非常简单。它的“傻瓜式”操作界面一目了然。它采用弹射下拉式菜单，通过上下翻动文件名选曲目。只要知道曲目放在哪个文件夹，很快就能找到它。而一般的复读机看不到所需曲目在什么位置，要靠估计去寻找，非常浪费时间。
我的这个复读机体形小、音量大、操作简单，是我学习的好帮手。我会好好爱惜它，利用它。
四年级的作文 篇7
世上的美食众多，但我却唯爱紫菜包饭。紫菜包饭的做法并不难，家家都可以做。
在各种口味的紫菜包饭中，我最喜欢吃的还是金枪鱼紫菜包饭。深绿色的紫菜包着乳白色的米饭和嫩粉色的香肠，还有黄桃和嫩绿的黄瓜再加上金枪鱼肉片，它圆圆的样子特招人喜欢。
紫菜包饭的做法简单易学。先把深绿色的紫菜平铺在一个竹蔽子上，在紫菜上铺上煮熟的大米饭，再配上黄桃条，黄瓜条和香肠条。这些都弄好以后就用事先铺好的竹蔽子把它们卷起来，再用刀切成一段一段的.，圆润可爱的紫菜包饭就做好了。做好的紫菜包饭像一个个“味蕾炸弹”，让我的嘴巴和胃口很快就成了它的俘虏。
一口咬下去，先是一股咸鲜的金枪鱼扑鼻而来，紧接着是嫩嫩的肉松和米饭的松软，再就是黄桃和黄瓜的清爽，再配上米饭的清香，如果你愿意可以再撒一些酸甜的沙拉酱，简直是天上少有，人间唯一的美味。
看了我的介绍，你是不是也想做一份专属于自己的紫菜包饭呢？
四年级的作文 篇8
很小时候，便很喜欢下雨。每逢熟悉的“淅淅”声从窗外响起，外公便走门口，打开那把墨绿色的大伞，并向我招招手，我便一蹦一跳地跑向外公，钻进伞下，顺手挽住外公的胳膊。于是，我们便走进一片雨的世界。
抬头，惊讶地发现头顶的.天空，不知何时已变成一片墨绿，绿得那样深沉，绿得那样扣人心弦，望望外公，却更为惊讶！外公头上原应墨绿的天空已经破了，一半墨绿，一半灰蒙蒙的。“外公，伞歪了。”外公抬头望了望，笑眯眯地说：“没歪啊！”我困惑地望了伞一眼，说：“明明是歪向我这边啊！”外公笑而不语。待回到家，才发现外公的一边胳膊湿透了。“外公，我都说伞歪了嘛。你看，你的胳膊都淋湿了，快擦干啊。”“你有没有淋到啊？”外公微笑地问。“当然没有了，那把大伞把我整个人都包住了。”外公很开心地笑了……
不知何时起，撑伞的人已不再是外公，而是我，是我为外公撑伞。仍然是那雨的世界，仍然是外公，仍然是那把墨绿色的伞。“卉卉，伞歪了。”传来外公微颤的声音。我抬起头，这才发现我的头顶上的天空一半是墨绿，一半却是灰蒙蒙的。我的心忽然热了起来，原来不知不觉间，我正做着与外公当初所做的相同的事，这仍然是那把倾斜的伞，那把充满温情的伞……
四年级的作文 篇9
有这样一句名言“宽容者让别人愉悦，自己也快乐；刻薄者让别人痛苦，自己也难受。”这句话告诉我们：人与人之间要互相宽容，才能快乐。在我的身边曾经有这样一件事，是这件很普通的事情让我深刻体会到宽容的力量。
在一次数学课上，老师让同学们举手回答问题，谁答对了就奖励给一张积分卡。大家开始低头思考，过了几秒钟，一位同学很勇敢地举手回答，可遗憾的是，这位同学回答错了。接着老师问还有谁回答，可再没有一人举手。
于是老师征求其他同学的意见，问应不应该奖励给这位同学积分卡呢？有的同学大声说：“不能奖励，因为他没有回答对。”有的同学说：“应该奖励，他虽然没有回答对，但他是班里唯一一位有勇气地站起来回答的同学。”此时此刻，教室里一片寂静。
这时，我自己也在问自己，我是支持哪一种说法呢？我的内心很不平静，视线情不自禁地移向那位同学，看到他那悲叹而又充满希望的眼神，我心中有了自己的答案：应该奖励，必须奖励。
大概老师也是这样想的，沉静片刻后，最终老师还是把积分卡亲自放到这位同学的手上，这位同学脸上立刻露出了喜悦的`笑容，立刻站起来和老师说：“老师，谢谢您，我会加油的！”
放学回家的路上，我突然感觉到这件看似普通的事情却有着特殊的意义，它让我深刻体会到，人非圣贤孰能无过。每个人都不是完美的，每个人也不是次次都能成功，面对他人无意的过错，如果是责骂和耿耿于怀，带来的必定是心灵上的负累。
是啊，宽容就像一缕暖暖的春风，让大地布满了祥和；宽容就像一滴绵绵的细雨，让心扉充满了芬芳；宽容就像一片金色的秋叶，让心灵唱响了动听的赞歌；宽容就像一曲美妙的冬韵，让冰冷的身体瞬间变得暖和！
记得宾斯诺莎说过：“人心不是靠武力征服，而是靠爱和大度宽容征服。”我相信，经过这件事情，这位同学一定会努力学习。因为老师对他的这种宽容，正是建立在对他理解的基础上，这是对他最有效地肯定！
同学们，我们在为老师点赞的同时，我相信我们每一位同学也体会到宽容别人的同时，自己也很快乐。我们更应该记得在我们的生活中，多一份宽容，便少一份计较；多一份宽容，便少一份冷漠；多一份宽容，便少一份茫然！
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