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四年级作文300字
无论是身处学校还是步入社会,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编精心整理的四年级作文300字5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
四年级作文300字 篇1
今天 ,我和妈妈、姑姐、阿姨、去七星岩玩,七星岩可不是一般,一抬起头,天高云淡,蓝色的天空罩着大地。左右的花,树在秋风的摇蓝飘摇。
我们进入七星岩,啊!我似乎进入了时空机,似乎进如了幻想的'世界,树好像挂了许多绿色的铲子的头,草好像一支支绿箭。
我来到了广场,妈妈说:“我们来打羽毛球吧”“好吧”我说。微风吹吹,羽毛球在空中旋转。打累了,坐在石级上,饿了吃面包,渴了喝水……
15分钟后,姑姐说: “不如我们去登山吧” “好”大家说。我们选则了玉皇殿,玉屏岩面99。2平方,高99。4米,我奋力向山顶爬去,结果爬到中间我累了,但是我并不停,继续奔向山顶。山里的石头就像动物,一个像手掌,一个像兔子,还有的像珠子……
30分钟后,我们终于登上了玉屏岩的顶部玉王殿,我从上面看下去,哇真是不敢相信,碧波荡漾的湖水,一艘艘观光的游船在湖上飘荡,微风吹过,我听到了鸟儿在叫,看到了美丽的七星岩。
四年级作文300字 篇2
我喜欢的鸟是布谷鸟。布谷鸟的叫声非常悦耳动听,它的羽毛是浅棕色的,红色的小嘴,雪白的肚皮,尖尖的爪子,可爱极了。
记得有一次,爸爸、妈妈和我一起走在乡间的小路上,忽然树林里传来一阵“布谷…布谷…”鸟叫声。我们停下脚步,屏住呼吸,仔细观察聆听,原来是布谷鸟在进行歌唱比赛呢。歌声一会儿高一会儿低,一会儿细一会儿粗,声音美妙极了,真是“余音绕梁,三日不绝”呀!当布谷鸟发现食物时它们蜂拥而上,用嘴使劲叨食物,速度非常快,生怕被别的鸟吃了一样。它们一边吃,一边四处张望,看看自己周边是否存在危险。它们一旦发现有危险,就会迅速反应,张开翅膀飞向别的'地方。
我喜欢布谷鸟,不仅是因为她的声音非常动听,而且它们非常勤奋。宋代的蔡襄诗云:“布谷声中雨满犁,催耕不独野人知。荷锄莫道春耘早,正是披蓑化犊时。”这正是布谷鸟告诉农民伯伯要勤于耕种,不要耽误了时节。
鸟类是人类的好朋友。我喜欢布谷鸟,我们要保护鸟类。
四年级作文300字 篇3
在我记忆中的许多往事里,有一件使我一想起来,脸上总是火辣辣的`。
那是个炎热的夏天,老师在讲课,同学们都在认真听讲。我呢?却在看小人书,这时、我的同桌佳耿发现了,用脚碰了我一下,轻轻地说:“泽衡,快把书收起来,不然,我就告诉老师。”我不理他,心想:你会告诉老师吗?我们不是好朋友吗?可万万没有想到,佳耿他举起手,对老师说:“老师,泽衡看小人书!”同学们都转头看着我,目光像利箭一样向我射来。不用说,我被老师狠狠地教训了一顿。
从此,我再也不理他,心里埋怨他出卖朋友。
星期天,我在家做作业。突然,门铃响了,我去开门,一看是佳耿,刚要关门,他推了一下门,对我说:“泽衡,对不起,这本日记本送给你吧!”“不用了,谢谢。”我冷冷地说,后来看他那真诚的神情,我才勉强收下。
晚上,我打开日记,第一页写着一首小诗:朋友知心,先礼后兵。揭短补过,携手前进。看着看着,我脸红了,自己太小气了,不遵守课堂纪律。挨老师批评还责怨别人,他那样做是为了帮助我进步啊!
这件事已经过了一年,可我永远不会忘记,课堂那件事、那本日记本,我会永远保留着,因为它使我懂得了什么是真正的友谊。
四年级作文300字 篇4
有人喜欢国色天香的牡丹;有人喜欢路边金灿灿的小野菊;有人喜欢红彤彤的玫瑰,可我却喜欢那普普通通的仙人掌。
仙人掌的外形,看起来就像一座连绵起伏、高低不平的大山,山上长满了金黄色的刺,就像一个外国小孩长满了金灿灿的头发,如果你一不小心撞到了它,它可能就要怒气冲冲地用身上硬梆梆的刺扎你哦!它还有一层绿油油的“皮肤”,长在金色硬刺的下面。
仙人掌的生命非常的顽强。
买仙人掌的时候,店主告诉我说仙人掌的刺非常小,我开始猜想:到底像小蚂蚁一样呢还是像蒲公英的绒毛一样小呢?我怀着强烈的'好奇想去看个究竟,于是我拿了一把小铲,兴致勃勃地来到了仙人掌旁边,我一手拨着仙人掌,一手用小铲不断地摇摆着,不由地睁大了眼睛,期待着根刨出来的那一刻。没想到这时候小伙伴来找我玩了,我就连忙放下手里的小铲和她一起去玩了。回到家后我竟然把那件事忘得一干二净,连续好几个星期它就只有一两个小根连着,我以为它已经奄奄一息了,可谁知当我把它重新种上之后没几天,它居然顽强地活了下来。到了春天就又长出新的枝叶了。
它的生命力使我敬佩,它使我明白了一个道理:即使在艰难地环境里也要顽强地活下去。
四年级作文300字 篇5
今天,老师问:“同学们,你们喜欢做游戏吗?”同学们异口同声地说:“喜欢”。老师在黑板上画了一张脸,脸上面有嘴、眼睛和耳朵,就是少了鼻子,老师问:“谁来贴个鼻子”?孙五月说:“我来”。老师把孙五月的眼睛蒙住,让他转了三圈,老师说:“贴鼻子吧。” 孙五月把鼻子粘在了嘴边,同学们大笑起来。老师又问:“还有谁来呀”?韦一来到老师面前说:“我来”。老师把韦一的眼睛蒙住,也让他转了三圈,老师说:“你要把鼻子贴好呀!”韦一把鼻子贴在了嘴巴的上方一点点,同学们再次大笑起来。老师说:“还有谁来”?一个大哥哥说:“我来”。可这个大哥哥把鼻子和耳朵贴在一起。同学们大笑起来。老师开玩笑说:“这个鼻子和耳朵成了双胞胎了。”同学们听了笑的.更欢了,有的同学们连眼泪笑出来了。
贴鼻子游戏真让我开心呀!
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