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(荐)四年级春天的作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的四年级春天的作文4篇，希望对大家有所帮助。
四年级春天的作文 篇1
春天的色彩真是五彩缤纷：太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是一切美的融合，一切色彩的总汇。我不明白，为什么这么多的`色彩会不约而同地聚集到春天这个季节上？
春天的雨连绵不断，宛如一张雨帘，为人们遮挡阳光，给人们带来神清气爽。它们滋润着大地；抚摸着大地；小声地呼唤着大地。在人们不知不觉的时候，它们竟悄悄地汇成了河流，积成了深潭，最后无声无息地流入了大海。春天的雨给人们带来了新的活力；为小树洗了一身凉水澡，让小鸟身心愉悦。
风和雨总是结伴而来。早春的、带点儿寒气的风，吹醒了万物。连绵的、感到清爽的雨，浇嫩了大地。天空蓝了，大地绿了，连茂密的嫩绿的森林也变得更加勃勃了。真是“春风又绿江南岸，明月何时照我还”。
我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚气的孩子们天真地打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你们为春天的色彩贡献了什么？
四年级春天的作文 篇2
· 春姑娘来了，春天的校园作文。她送走冬天的冷气，带着温暖的风雨阳光，步入我们的校园。她用那双灵巧的'手把校园装饰得犹如天堂一般，美不胜收。
那健身苑的小草，在春风的吹拂和细雨的滋补下，仰起幼稚的小脑袋，笑盈盈地打着招呼：“春阿姨好，春雨、春风姐姐好！”朗朗读书声从教室里传出，伴随着绵绵细雨，让人们的心情感到格外地舒服。
中午，太阳公公把温暖的阳光洒向大地，把读书苑映射得像个天国，美丽极了，小学四年级作文《春天的校园作文》。看，一只只蝴蝶在花丛比翼齐飞，一群群蜻蜓好像飞机特技表演那样在空中比武。听，“唧唧唧”，是谁在叫？哦，是一群活泼机灵的小鸟，在那告别冬眠，萌发出小芽的大白杨树上唱歌、比赛跳高跳远。放学了，同学们在这鸟语花香的环境里溜达，尽情地沐浴着温馨的阳光。教学楼前，有些同学已脱下厚长的衣服，玩起抛沙包的游戏。
啊！春天的校园，好一幅精美迷人的风景动画！
四年级春天的作文 篇3
俗话说：“一年之际在于春。”当然，春天是最令人喜爱的了。
春天，百花盛开，各色花儿争奇斗艳，小草各显英姿。到处一片生机勃勃的景色。
迎春花是代表春天的花，那黄色的花朵，散发出淡淡的香气，当然令人无比喜爱。
在水中生长的水仙花也不甘示弱，把叶子一甩，露出了可爱的白花，阵阵香气，在群花中占尽上风。
就在百花聚会的时候，不知从哪里来的粉红色的桃花也加入了这场盛会，在群花中脱颖而出。
在春光照耀下，不仅有装饰大地的花，还有绿化大地的树呢！
沉睡了一冬的.柳树从中苏醒过来，抽出了嫩绿的柳丝，在微风的吹拂下，显得格外生动。
楼下的香檀树光秃秃的树干已变成长满嫩绿色的繁星点点的嫩芽的树干。它率领着小草，一起茁壮成长。
啊！多么有姿有味的春天啊！我爱春天！
美丽的春天
春天来了，春天来了，春天在哪儿呢？我们来找春天吧！
来到小河边，听到了，听到了，鸟儿在叽叽喳喳地唱歌，小河在哗哗地流淌。
来到田野里，闻到了，闻到了，百花齐放，飘着浓浓的香味，人们贪婪地呼吸着。
来到草地上，看到了，看到了，它在风筝的尾巴上摇呀摇，在柳树、桃树枝头上笑，在草丛中弹着曲儿，在五彩缤纷的世界里飞翔。
多么美丽，多么可爱的春天呀！
四年级春天的作文 篇4
春天，一个百花盛开，万物复苏，生机盎然的季节，在这时，有许多美丽的景物，而我，最喜欢的就是那春天的雨。
一天，我走在小径上散步，听那小鸟叽叽歌唱，闻那幽香奇花异草。正当我抬起头仰望天空时，一滴水落在了我脸上，下雨了吗?接着，雨点陆续落了下来，下雨了。我，就想傻了一样，呆呆的站在那，不知道该怎么办。
那些淘气的小雨点，好像很喜欢我似的，全往我身上跳。而我也没什么，只是。。。。。只是感觉那些雨点落在我身上，滑滑的，润润的，好想再给我舒展筋骨，让我那僵硬的身体舒服了许多。我又向四周看了看，咦，奇怪，周围的小草和花儿怎么感觉在欢乐地笑，还慢慢挺起了腰？哦，我想起来了，春天的雨是滋润万物的.灵丹妙药，它能让所有的东西感到惬意舒畅，小草和花儿当然得欢笑，挺腰了。
这时，我回过神来，自己怎么在淋雨？于是，我赶紧跑到路边的亭子里坐下。这时，我才看到了许多雨点融合在一起是密密麻麻的。他们打在雨棚上就像在弹奏一首交响曲，那么好听，那么动人。。。。。。
过了一会，雨停了，而我还没有回过神来，春天的雨让我完全陶醉了。
啊，我爱春天的雨！