实用的四年级的作文汇编（8篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的四年级的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级的作文 篇1
暑假到了，妈妈给我报了一个英语补习班。我的老师叫“Mr Hu”，他五官端正，看上去很慈祥；他的个头不是很高，但是身体壮壮地；他不仅是我的英语老师，而且还是一个“健身达人”。我们班上一共有6名同学，其中一名是女孩，其他五名是男孩，我们都是小学生。
今天是星期五，也是老师给我们考核的日子。我们一个个都很高兴，因为老师要用一种特殊的考核方法，对我们进行考核，考核过关的都会得到老师的奖励。这种考核方法分为两轮，第一轮是团队考核，抽签分组，把同学们平均分成三组，每个组之间进行比拼，我和另外一个男孩组成一个团队，我们起名为“变形金刚队”，其他两个团队的名字叫“时间队”和“无名队”。第二轮是个人考核，每个团队的两个小伙伴互相抽题，我给他抽，他给我抽，以所得的分数来评判是否过关。第一轮考核开始了，同学们都非常的'开心，在这种愉快的考核中，都发挥得很好。我和我的小伙伴齐心协力，最终得到了29分，与“无名队”并列第一。同学们个个摩拳擦掌，期待着第二轮个人比拼的开始。第二轮抽签开始了，其中一个男同学抽完题目后，尽然高兴的跳了起来，并且兴奋地说“太简单了，我都会啊”，又听到一个低沉的声音响起“不要高兴的太早了，你抽的题是队友的考题，你的考题在你的队友手里噢”老师摇了摇头，无奈地说：“第二轮的考核是团队成员互相考核，根据答题正确率来计算个人得分，每个人的最终考核结果以两轮的合计分数为准”。同学们是高兴过了头啊，这才开始认真的进行第二轮的考核。在第二轮考核中，我个人得了11分，其他同学也都不相上下。最终老师公布总分数，我们6个同学全部考核过关，既紧张又兴奋的考核结束了，老师给我们每人发一个冰淇淋，一边吃一边看英语动画片。同学们很喜欢这种学习方式，个个劲头十足。
我喜欢上英语补习班，因为上英语补习班很有趣，可以从游戏中学会英语。
四年级的作文 篇2
有一个小男孩叫小明，他有着短短的头发大大的耳朵，红红的脸蛋上还有一双发亮的.眼睛。
上一年级的时候，妈妈给他买了一辆自行车：车座上套着一块儿毛茸茸的毯子，绿色的漆直发光，小明天天骑着它去上学，到了周末，小明就骑着自行车和小朋友们到公园去玩。小明每星期为它洗一次澡，洗完澡后自行车觉得非常舒服，它总是会站在院子里左扭一下右扭一下可开心了。就这样几年过去了，小明长得更强壮了，自行车却一天天地变旧了。旧得掉了色也不发光了，毛茸茸的毯子也掉了。小明又买了一辆黄闪闪的自行车，把旧的自行车丢在院子里不再管它了。旧自行车看见小主人不用它了，十分伤心，终于有一天，它独自离开了家……
第二天，自行车来到菜市场，看到一位老奶奶拿了许多菜，正吃力地走在回家的路上，它赶快走上前去说：“老奶奶，我帮您把菜带回家吧！”老奶奶答应了，于是自行车背上菜带老奶奶回了家。老奶奶高兴的为它做了一块新座毯，还往它脖子上带了个红纱巾。
自行车又来到操场上，它看见一位小女生在玩跳绳，玩得正开心时，一不小心摔了一跤，膝盖破了鲜血直流，小姑娘疼的哇哇大哭起来。于是自行车把她带到医务室包扎了一下，然后把她送回了家。小姑娘的爸爸妈妈为了感谢它，还给它洗了个澡。自行车感觉自己又干净又漂亮了，它开心极了。
就这样，自行车觉得自己能够帮助别人，还是很有价值的，于是又重新快乐起来。
后来有一天，自行车看见了它的小主人正坐在路边伤心地哭着，原来，他的新车坏了，自行车马上跑过去说：“小主人我帮你吧，不然就迟到了。”于是小主人骑着它按时到了学校。
从此，小主人特别爱惜自行车，他们再也没有分开过。
四年级的作文 篇3
巨人的花园又成了孩子们的天堂。巨人坐下来，孩子们终于看清了巨人的模样。巨人在花园里是那样引人注目，因为他比花园里的大樟树还要高一个头。身子又宽又结实，像堵厚厚的墙，肚子大大、鼓鼓的像一个超级大的大气球，他身上的汗毛就像是茂密的草丛。看着笑眯眯的、和蔼可亲的巨人孩子们爬到他的身上尽情地玩耍，不一会儿巨人的身体成了孩子们立体的游乐场。
“哇！”一个小男孩在巨人的大肚皮上玩起了蹦蹦床。看，一位小男孩就像一位天生小运动家，他轻盈一跳，飞了三尺多高，还在空中完成了连环踢。一位穿红皮靴的男孩用力一踢，弄得巨人的肚子都痒痒了，他自己还差一点就挂到了树上，最后还摔了一个狗啃泥，惹得别人哈哈大笑。
有几个小男孩玩起了“迷宫大冒险”，在巨人的大耳朵里慢慢地爬行。巨人的.耳道弯弯曲曲，男孩在里面感到天旋地转，好不容易到了“终点”——耳膜，就一个个倒在了耳道上面。巨人头一甩，孩子们掉了出来，巨人手一伸，男孩们都稳稳地落在巨人的手上，还好有惊无险。
最好玩的要数攀岩了，巨人身上鼓起的一块块肌肉成为了最好的攀岩场所。一群小朋友都一个个迫不及待地冲向巨人的身体，可是心急吃不了热豆腐，孩子们又一个个滑了下来。一个聪明的小朋友用树脂和石头装在一起，做成了一个“吸盘手套”，轻轻松松地爬了上去。可谁知，巨人把手臂向里一拉，这个聪明的小朋友也就掉了下去了。巨人眯着眼睛，笑了起来，伸出一只腿来，这位小朋友安全地落在巨人的腿上，“嗖——嗖！”地从腿上滑下来。“滑滑梯了！滑滑梯了！”小朋友兴奋地喊起来。
巨人的花园真是太好玩了，真不愧是孩子们的“天堂”。就这样，孩子们每天找巨人玩，巨人每天都在花园门口迎接他们，这让巨人感到了前所未有的幸福。
四年级的作文 篇4
春天来了，农民伯伯又要开始辛勤的劳动了。他们都希望来年可以有很多很多收成，所以就会在地里播下许许多多的种子。这其中要数一颗麦子和一粒玉米种子最健谈了，你看他们又开始聊起了人生。
玉米种子又肥又壮，而麦子种子又瘦又小。麦子种子羡慕地对玉米种子说：“我真想长得跟你一样，又肥又壮，可以给人们做很多贡献。”玉米种子回道：“你以为长得又肥又壮就好吗？”实话告诉你吧，长得像我这样是很容易招虫子的。而且当我还是玉米叶子的时候，就亲眼看到好多玉米因为有太多害虫而被人们喷洒了农药，你知道我多么希望这一生都不要被农药祸害吗？
夏天到了，两粒种子拼命地吸收养分，都希望自己长得更高更壮些。农民伯伯惊讶的看着两粒普通的的种子长成了比其它农作物更高更壮的玉米和麦子。于是，农民伯伯展露笑颜地说：“算了，看在你们长的这么强壮的'份上，我就不给你们喷洒农药了。”玉米和麦子听完农民伯伯说的话后高兴极了，长长的舒了一口气说：“哎！总算躲过一劫了。”
转眼间秋天来了，麦子和玉米为人们做贡献时刻也到了。于是，它们俩就开始争先恐后地吵着表现自己。玉米说：“我的作用可大了，我可以做玉米饼、玉米窝窝头、玉米糊……”麦子却也毫不示弱的说：“我也可以做面包、馒头、饺子……”正在两人吵的不可开交时，他们俩就被人们和在一起，变成了玉米包子。玉米嫌弃的对麦子说：“还好你也没有被喷洒农药，不然我都和你同流合污了。”这时，旁边的豆沙包说话了：“别吵了！你们就知足吧。你们这么幸运，都可以安心的为人们做贡献，而我却不能，因为......”。豆沙包话还没说完就被拿了起来，他急切地说：“不要买我，不要买我，我是被喷洒过农药的麦子做的，吃了我会拉肚子的。”但是人们根本听不懂豆沙包在说什么，依旧把豆沙包拿走了。
玉米无可奈何地看着人们一个接着一个吃下香喷喷的豆沙包，却浑然不知可怕的后果而感到沮丧。而麦子看着玉米哭丧的脸则自言自语道：“现在我才真正发现，做一个对社会无害的人，才是我们这一生最大的成就！”
四年级的作文 篇5
前几天，妈妈接我学校回来说起，爸妈像我这个年龄已经自己上下学了，只可惜那时买不起自行车！你看，现在马路上，看到到处都是自行车，人们骑着各种各样、五颜六色的自行车：绿的、黄的、蓝的、黑的、白的……看得我眼花缭乱。
当今世界上，交通非常发达，出行工具也越来越多。为了上学和上班，我们经常坐汽车、公交车、地铁、动车等交通工具，一路上最多只需要几十分钟就很快到达目的地了，而自行车，虽然慢，但是却可以让我们欣赏沿途的风景，闻着路旁芬芳扑鼻的花香，听着小鸟儿在枝头上欢快地歌唱，看着一棵棵小树傲然独立地站着，向我们点头问好，在这个快节奏的时代，该是何等的.享受！
因此，如果时间允许，骑单车是一种亲近大自然的好方式，但是在现实生活中却有许多不足和遗憾之处，因乱停放而阻挡影响别人走路……给大家生活造成极大的困扰。比如：我进小区后，看到各式各样的自行车随便乱停，使别人看风景的好心情都被破坏了，也是一种非常不好的行为和习惯。
这些给我带来了许多启发：生活越来越便捷，但人的行为和习惯却越来越差，这不就是人们素质低下的体现吗！所以我更加要反思一下自己，做一个有素质的人，不违反规则，在享受方便的同时，也应该明白生活中的许多行为，不因为自己的方便而影响了别人，社会的秩序，需要每一位公民去维护。
四年级的作文 篇6
有一天，路正在暖暖的阳光下打着瞌睡，突然听到了一阵阵争吵声。仔细一听，原来是一辆掉在路边低坑里的汽车和他的.驾驶员在吵架。
车在吼：“刚才要不是我反应快，自动熄火了，我和你早就没命了！”
人也在吼：“我还要骂你呢，我开得多爽，一路上那么多的红灯，呼的一声我就过去了，多爽，就你，一下子熄火了，我还要怪你呢！”
车气得火冒三丈地说：“你正常开车，我会自动熄火吗？你看你，满脸通红一身酒气，越开越快，红灯根本不看，这车能让你开吗？”
人气得直拍喇叭：“怎么了？我用几十万把你从那阴暗的工厂里买过来，我还不能开了？我是你主人，我想怎么开就怎么开！”
公路爷爷听到这里，也生气了：“你这人是怎么回事，喝酒不能开车，你难道不知道吗？这次要不是车帮你，这样横冲直撞肯定要出车祸！”
车也气愤地说：“前几天在汽车修理厂，有一个汽车兄弟脸、眼睛和鼻子全都分不出来，就是驾驶员酒后开车，那驾驶员自己的腿也没了，您让他自己说，他是不是也看到了?”
这人一看公路爷爷说话了，更生气了，指着公路说：“我们吵架关你什么事？”
公路爷爷说：“怎么不关我的事？你看，吵架在我身上，事发的时候也在我身上，出了事你家里的爸爸、妈妈、老婆、孩子都在我身边哭，怎么不关我的事？”
人无话可说了，半天不出声……
公路爷爷说：“你呀，好心当成驴肝肺，好心帮你，劝你注意安全。可你呢？不分好坏，见人家教育你还不服气，不知道知错就改！”
人不好意思地低下了头……
四年级的作文 篇7
我创新，我快乐，我可以变废为宝。
有一天，我和爸爸、妈妈每人喝了一罐加多宝，正好家里有做贺卡余下的一些卡纸，我还捡了一根木筷子。
我想了一想，可以用这些东西做一个小帆船。说干就干，我拿出双面胶和一把剪刀，还有一卷线。
我先把三个易拉罐用双面胶粘在一起，然后再在三个易拉罐的表面上粘上双面胶，再剪下来一大片卡纸贴在三个易拉罐的表面。接着在卡纸和易拉罐的`中间打一个孔，不能打透，再把那根筷子穿进孔里。在木筷上缠上线，再把线分别绑在船头和船尾，这样就把旗杆固定住了；再用卡纸剪出一个大梯形，在上面和下面各剪一个跟筷子粗细大小差不多的孔，用手轻轻的握成一个弧形的样子，这样就把船帆做好了。最后把帆穿进筷子上，再固定一下，把帆涂成彩色就大功告成了！
我把小帆船放在鱼缸里，我仿佛看到了一片汪样中的一叶小舟，那片小舟乘风破浪，犹如一个勇猛的勇士在跟一群猛兽搏斗。
看着我的小帆船，我的心里禁不住开心起来，我小心翼翼的把小帆船放在储物架上，看上去就像一个精美的装饰品，真开心呀！
我以后要多做一些这种手工艺品，这样可以锻炼我的动手能力，还可以装饰屋子，让环境变的美起来！
四年级的作文 篇8
我有一个弟弟，今年6岁了，因为他是冬天出生的，所以他的名字叫冬冬。
他长的胖乎乎的，虎头虎脑，他最逗人的地方是他不喜欢别人说他胖。每当别人叫他“小胖子”时，他经常是视而不见，而当别人叫他“小瘦子”时，他就会连蹦带跳地笑着跑过来，嘴里一边吆呵着“来了，来了”。
我弟弟还是一个非常要强的孩子，还有点“官迷”，每当幼儿园里评选班长，他都会争先恐后地表现自己，积极帮助老师和班里的小朋友做一些力所能及的事情。经过他的“卖力”表现，弟弟好几次都被选为班长。每当星期一升国旗的时候，他随着国歌的.进行曲，抬着头，挺着小胸脯，大踏步地甩着小胳膊向前认真地走着，让人看了忍俊不止。
幼儿园里每天都要布置珠心算题，他一回到家中，放下小书包，就马上做起作业来，看他那张认真的面孔，真像“那么回事似的”。等姑姑下班回来，检查了他的作业都全对，他高兴地蹦了起来。
弟弟有时还是一个十分“胆小”的小男孩，有一次他得了“肿脖子”，姑姑怕传染我，告诉他姐姐“生病了”，还没等姑姑说完，他却立即跑开了，吓得说，别传染我，我明天还要上幼儿园呢，逗得全家人开怀大笑。
在幼儿园里学跳绳、踢毽，他学的比较慢，每次看到他跳绳的样子，真是可笑。每次将绳子甩到脚前停下来，然后再笨笨地跳过去。一个，二个……，只累得他是满头大汗，他才肯休息。
这就是我的弟弟，一个非常可爱、憨厚逗人喜爱的小男孩。你看了这些趣事后，一定也很喜欢他吧。