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四年级的作文300字
在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的四年级的作文300字7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级的作文300字 篇1
这个假期，妈妈给我买来一辆遥控车模，是一款红色的跑车，牌子是兰博基尼的。
在商场一个柜台上，我看到摆着许多遥控车模，来了兴趣，便细细观赏起来：有法拉利、宝马、奔驰、兰博基尼、越野等很多牌子；有白的、红的、黑的、迷彩的……五花八门。我想起妈妈给我承诺可以买一个300块钱以下的玩具，就叫来妈妈帮我选一款遥控车模，因为遥控车模不仅可以玩儿，不玩儿时摆在家里也可以当摆设。选来选去，我和妈妈最终选定了一款兰博基尼牌的.红色跑车。
回到家，我仔细看了一下，这款车的底座非常低，这是跑车的标志。我装上电池，试玩儿了一下，哇！这款车模性能真好，开的时候无论我怎么操作，相应的车灯都会自动亮起，唯一美中不足的就是拐弯有些不灵敏。我开着跑车，一会儿狂飙往前开，一会儿绕圈子，一会儿又练习倒车……玩儿得不亦乐乎。只可惜独乐乐不如众乐乐，要是有几个人跟我赛车该多好啊！
买了这辆车模，我又产生了当赛车手的念头，假如真有一天，我开着跑车，奔驰在赛道上，那多帅气！
四年级的作文300字 篇2
四季的雨瞬息万变，姿态独特，各有各的风采。春天的雨，丝丝柔柔；夏天的雨，轰轰隆隆；秋天的雨，飘飘洒洒；冬天的`雨，朦朦胧胧。
“随风潜入夜，润物细无声”。春雨好似一位无私奉献的老师，哺育着世间万物。你看，春雨飞到柳树上，柳树抽出了嫩芽，春雨给春笋洗澡，让春笋茁壮成长，春雨飘入洞中，唤醒了熟睡的青蛙。
夏天的雨伴随着轰轰隆隆的打雷声，给人们带来了威胁，不让人们出门。
秋雨，正如白居易所说：“春风桃李开花日，秋雨梧桐叶落时”。秋雨，你把枫叶吹红了，如同周公瑾火烧赤壁，陆伯言火烧连营。秋雨，你把梧桐叶染黄了，你把树叶吹落了，你最关心动物，吩咐他们的公馆，使他们安心睡觉。你让燕儿往南飞。
冬雨，滴在脸上冰凉凉的，让人有些讨厌你，你使人们要穿上大袄，全部带上防寒衣物，让人闷在里面有点难受。
四季的雨，各有各的风采。有的丝丝柔柔，有的轰轰隆隆，有的飘飘洒洒，有的朦朦胧胧。
四年级的作文300字 篇3
小木偶告别了小女巫，冲向小红狐，又抓住了它的大尾巴。小红狐大声叫道：“快放开我，放开我！”熊警官又来了。大声说：“小木偶，你又来干什么？” 小木偶愤怒的'说：“那是我的红背包！”熊警官看了看小木偶;一脸愤怒，又看了看小红狐，低着头。熊警官才知道，小红狐才是小偷。熊警官把红书包还给小木偶，把小红狐扔出去。
小木偶背着红背包在大街上走来走去。突然，小木偶觉得自己有点饿，就到一家小吃店去。突然，来了一位斑马大叔，看起来已经好几天没吃东西了。因为它身上没有钱，所以店里的老板不让它进来吃东西。小木偶很同情这位斑马大叔，就帮它买了一碗拉面给它吃，斑马大叔吃完了面就对小木偶说：“谢谢你！如果不是你，我可能就饿死在这里。”小木偶说：“不用谢。这是我应该做的。”
就这样，小木偶有很多的朋友，它不再经常伤心了。
四年级的作文300字 篇4
大家好，我叫杜晞瑾，今年九岁，是一个活泼好学的女孩，我是班里的中队长。我有一双水灵灵的大眼睛，一对机灵的`耳朵，加上一张嗓门大的嘴巴。
我的优点有爱学习、爱劳动······最大的优点是爱运动，尤其是跳绳。跳绳是我的体育强项之一。有一次，我的朋友约我去广医的操场里练跳绳，我爽快地答应了。我按约定时间准时来到广医的操场，见好朋友还没来，我拿着绳子边跳边等朋友，“一、二、三、四·······三百六十八”我的好朋友终于来到了，我便对她说：“我们比赛跳绳，你准备好了吗？”朋友点点头，我连忙说：“三、二、一，开始！”过了半小时，朋友跳累了，便停下来休息。她见我跳得如痴如醉，便说：“杜晞瑾，别再跳了，过来喝水吧。”我支吾地说：“哦······”“快点！”朋友叫道。我百般不情愿地放下跳绳去喝水，喝完水后，我们就继续跳绳，一直跳到夜幕降临才回家······
我有优点，当然也有缺点，比如我总是丢三落四。有一次，我中午作业的时候把数学小状元和语文文件夹漏在窗台，回家作业时才想起这件事，我连忙跑回学校拿回《小状元》和文件夹······
这就是我——一个不但爱运动、又丢三落四的女孩。你喜欢跟我交朋友吗？
四年级的作文300字 篇5
我有一个爱说、爱笑、爱批评人而又有主见的语文老师。
我的语文老师什么都好，就是爱用一些不太文明的'话来批评同学，所以大家都习惯地称呼他为“九全九美”老师。
记得那是一个“六一”节，老师叫我们讲笑话。大家讲了一个又一个笑话，可迎来的却是冷笑。我突发奇想，自编了一个笑话，老师听了万分高兴，夸我真幽默。
别以为老师总爱说爱笑，他也有讲粗话的时候喔。
金德同学学习成绩较差，但他为人非常老实、道厚。有一次上语文课，金德向同学借铅笔，被老师误以为在讲悄悄话，便用粗话批评他。
说语文老师有主见，就有一个更贴切的事例了。读四年级的候时，学校要求每个班级要出一面黑板报。数学老师（班主任）缺乏经验——随便叫几位同学写了、画了应付了事。语文老师看了十分不满，叫几位有出黑板报的经验的同学把那面报擦啦，重新收集料，认认真真地写呀、画啊。到了最后，一面栩栩如生的黑板报出现在同学眼前。
我喜欢这样一个爱说、爱笑、爱批评人而又有主见的语文老师。
四年级的作文300字 篇6
每当我回忆起小时候天真，搞笑的我，就会忍不住哈哈大笑起来。
我4岁那年，有一次回老家。我带了一大堆玩具上了车，开开心心地玩。到了老家，我吃饱了又喝足了，就拿起一个“奥特曼变身器”跑了出去，大：“变身！”然后叫老爸当“怪兽”，接着拼命对他打个不停。旁边的大人看了，都大笑起来。我却莫名其妙地说：“有啥好笑的？”大人听我这样说，笑的`更厉害了。我气哭了，爸爸马上安慰我说：“不哭不哭，奥特曼不哭的，乖。”我不知为什么，竟不哭了。但还是继续闹。
第二天，我们一家去百老祖宗。一到宗里，我马上拿出一个“变身器”说：“那里有一个超大号的怪兽！变身！”宗里没一个人不笑的。爸爸跟我说：“这个是奥特曼的爷爷的爷爷的爷爷。”我大叫：“什么？奥特之爷爷之爷爷！”大家又一阵哄堂大笑。
现在每当我想奥特曼就会忍不住笑出声。那件童年趣事是我美好的回忆。
四年级的作文300字 篇7
我们身边有许多的美德少年，只是我们没发现而已，我现在就知道一个美德好少年—孙浩然。
孙浩然是个初二的学生，但它却做了许多的好事。我就说下他做的.三件好事吧，第一是在20xx年5月时， 汶川大地震发生后，孙浩然将他存储的150 元零花钱全部捐出，还主动在班上发起倡议，号召全班同学参与爱心募捐。他说：“想到地震后无家可归的人很可怜，我就想帮帮他们。”第二是在20xx年8月，我国西南地区发生干旱时，孙浩然又发动同学们走上大街，在广场上摆起募捐箱，募集善款1000多元。他说“看见受灾地区的灾民们没水喝的照片时，我就于心不忍。”第三是，去年7月的一天，孙浩然在放学回家的路上，亲眼目睹一位骑着自行车的中年妇女被小汽车撞倒躺在地上呻吟，“请大家帮忙打电话报警！”他当即下车将她扶起，随后，在市民的帮助下，孙浩然将这名妇女送到了医院……“当时反应太慢了，没来得及把车牌号记下来，不能让肇事者逍遥法外。”事后，孙浩然不仗没有炫耀自己的义举，还因为没有“逮住”肇事者而懊悔不已。
我觉得，孙浩然这种做了好事不会骄傲的品质，非常值得我学习。
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