四年级的作文
在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的四年级的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级的作文 篇1
我爱妈妈，更爱妈妈那双灵巧、勤劳、温暖的手。
妈妈的手是灵巧的。我穿的毛衣都是妈妈织的，妈妈织的毛衣既漂亮又舒服。
有一次，我穿上妈妈织的毛衣到学校去，许多老师都问我这件毛衣是织的还是买的，有的老师还让妈妈把织毛衣的过程写下来呢！
妈妈的手是温暖的。每天妈妈都起得很早，给我做早餐，然后去洗衣服，等衣服洗好饭菜都凉了。
妈妈的手是温暖的。有一次，下雨了，我又没带雨伞，只好在教室里等妈妈来接我。可是，等了很长时间妈妈都没有来，我以为妈妈不会来接我了，便把书包往头上一顶，准备在雨中跑回家。忽然，我看到了一个背影，是妈妈！妈妈看见了我，飞快地跑过来，雨水溅到了她身上也没有停下，然后递给我一把伞，拉着我的手回家。顿时，我我感觉到妈妈的手是那样的温暖。
在我成长的'道路上，妈妈总是用那双温暖的大手牵着我那稚嫩的小手，帮助我一步一个脚印[注:比喻做事踏实。]地前进！
我爱妈妈的手！
四年级的作文 篇2
那个冬日放学回家的时候，我一个人走夜路，没有家长，没有同学，就连路人也没有看见一个，我的心怦怦直跳。
冬天的白天总是特别短，放学后，天已经黑了。我走在阴森的小路上。一阵寒风吹过，牙齿像两个调皮的孩子上下打架，风猛地摇晃着路旁的大树，风的魔爪似乎随时都会扑过来，我顿时加快了脚步。
我走到草丛边，草丛摇晃着，发出窸窸窣窣的'声音。会不会有什么怪物冲出来呢？好不容易离开风的魔爪，现在……“怦怦怦——”我的心跳加快了，一道黑影闪过，“喵……”原来是只小猫呀！含在口里的心落了下去。
新的恐惧又向我袭来。我走到一座小桥上，桥下的流水声“咕噜咕噜”地叫着，好像水怪发出的声音，难道他要吃了我，我没命似的逃跑，只要我走到大街上就好了，大街上有人，有路灯，有指示牌……
但是我想得太好了，大街没有人，只有北风呼啸着，我觉得非常害怕，谁来救救我呀！妈妈，你为什么在这个糟糕的天气里有事呢？我看了看路边的指示牌，要离家不远了。我沿着这条大街向西南方向走去。
“咔嚓！”这条大街停了电。“为什么关键时刻掉链子！”我气得大叫，今天可真倒霉！
我努力地奔回了家。妈妈已经在门口等着我了，他看到我惊魂未定的样子，向我竖起大拇指：“祝贺你找到了勇敢！”原来是妈妈是要锻炼我，我吁了一口气，笑了。我明白了心中有勇敢就不会畏惧。
不过，心儿怦怦跳的感觉真不好受。
四年级的作文 篇3
太空是一个充满神秘的世界，而对于这个神秘而又令人向往的世界，我一直都跃跃欲试地想去一探究竟，这不，机会来了，妈妈决定带我去悦来看航空航天军事展。
刚进航展的大门，映入眼帘的是摆放得整整齐齐的战车、火箭，再往里走，正前方停着一艘白色的航母，远远望去，他是那么高大，那么壮观，我兴奋地冲过去，抬头仰望着，他在阳光的照射下熠熠生辉。我一个箭步冲上去，环顾四周，一股自豪感莫名涌上心头，原来他就是听闻已久的'“辽宁号”，他可是保护我们领土的“宝贝”——南海的守护神。
惊喜的一刻来了，我看见了一个比我身子还肥壮的大南瓜，上前看了看标题，“太空南瓜”！居然还有太空南瓜！我嘀咕着，我仔细地端详着，真的是个巨无霸！那庞大的身躯足足有一个柜子那么大。我好奇地又看了下简介，原来南瓜种子在太空会因为周边环境的变化而产生变异，所以在太空中培育的南瓜个儿大、味美、更鲜。不只是南瓜，我还看到了太空中的茄子、西红柿等蔬菜，心想，太空真的好神奇……
接着，我又去看了东方一号飞船，听妈妈讲，这是世界上第一艘载人飞船，也是世界上第一次围绕地球轨道运行的飞船，他载着加加林实现了人类遨游太空的梦想，揭开了人类进入太空的序幕。
突然，再转身的瞬间，我把目光投向了月球仪上，可千万不要小看月球仪，它可以用来帮助人们选择好的着陆点哟！仔细一瞧，发现月球仪上的环形山是由许多名人的名字来命名的，还有我国的张衡和祖冲之呢！此外，月球仪上还标有很多“静海、沉海、危海”等带“海”的地方，你可能会问，难道月球上还有这么多海？其实不是哦，那些海是指一些深点儿的洼地罢了！
除了这些发现外，航空展上还有嫦娥五号、长征五号等很多具有代表意义的航天装备。看着这些，我禁不住赞叹道“航天的变化，真大！”
四年级的作文 篇4
校园是我们学习知识的地方，在那里我们可以轻松自在的会学到很多丰富的知识;校园是我们游戏玩耍的天地，在那里我们可以和同学们一起尽情的玩耍;校园是我们锻炼能力的天堂，在那里我们可以锻炼各种能力，和同学们取长补短，互相帮助一起成长。
一走进我们的校园你就会看到一座“希望之星”的雕塑，在绿色地球仪上，有一高一矮的两根柱子，矮的是蓝色，它代表我们小学生，高的是红色，它代表老师，上面还有几颗小星星，它代表老师把知识传递给了我们。再往前走就会看到一排乒乓球台子和篮球场。每当下课铃一响同学们就像出笼的小鸟一样奔向这里，低年级的同学在这里跳绳、打沙包、捉迷藏，高年级的同学在这里踢毽子、打乒乓球、打篮球，好玩极了······就像一幅生机勃勃的画卷。再往前走你就会看到一栋高大的'四层教学楼，那是我们学习的地方，在那里我们可以上数学、语文、英语、音乐······各门功课。教学楼旁边有几个花坛，里面种着各种颜色的小花，有万寿菊，牵牛花······在教学楼的东边是老师们的办公楼，里面设有多媒体教室，电脑室，舞蹈室等各种活动室。
这就是我们的美丽校园，我爱我们美丽的校园!
四年级的作文 篇5
乡下，犹如一个植物与动物的和谐世界；乡下，犹如自然的乐园；乡下，犹如一幅美丽的田园风景画徐徐展开。
北方的乡下人家不喜欢住高楼大厦，他们更喜欢住宽敞的平房。每家房前都有一个属于自家的院子。实实在在的乡下人，在那院子里或种一棵葡萄树，或种上一排排豆角，豌豆、还有西红柿，辣椒，茄子，青瓜、青菜都必不可少。主妇们轻易就能用自家的院子里的新鲜菜做出一餐美食。不过也得小心那些调皮的小孩来偷菜哦！在厦天的夜晚，家人围坐在葡萄架下乘凉，聊天、赏月，别提有多惬意了！
乡下人家都会养一些鸡、鸭、鹅。小鸡们在鸡妈妈的带领下到处觅食。鸭子、鹅会在水里嬉戏打闹，斗争比美。而院子门前树阴下趴着的大黄狗，则为主人看守大门，遇到熟人，它会摇尾巴！表示欢迎你。遇到陌生人，它就会“汪汪”大叫，提醒主人。
南方的.乡下，有许多小山，虽然不高，但我们还是很喜欢提着小篮子上山摘野果、捡橄榄吃。那些野果小小的、甜甜的，让人吃不够。男孩子爬到树上打橄榄，女孩就在树下捡，像觅食的小鸭子。
乡下，是一个有趣、独特的乐园，是一幅自然、和谐的风景画。
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