四年级作文
在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的四年级作文5篇，欢迎阅读与收藏。
四年级作文 篇1
4月5日，我参加了期盼已久的全校讲故事比赛。比赛的主题是弘扬“爱国、创新、包容、厚德”的北京精神。
我是5号选手，我讲的故事名字是《小鹦鹉京京》。这个故事讲述了京京知恩图报勇救朋友的好行为。为了发挥最佳水平，我练习了好多回。站在台上时，刚开始我十分紧张，讲了一会儿就放松多了，我对自己的.表现很满意。
比赛结束时，当我听到自己得了一等奖，心里特别高兴。这次活动让我了解了北京精神，还提高了朗诵能力，也变得更加自信了。这真是一次有意义的故事比赛啊！
四年级作文 篇2
在一座商店里，有许多红纸。
很多红纸都被店主人折成纸动物，挂在店门口，还有很多红纸被做成了光滑的书面。
一张红纸无比羡慕被做成纸动物的纸们，又觉得被做成书面的纸很可怜。它对做成书面的红纸说道：你们有什么好？
第二天，红纸朝着和悦的.阳光，吸着新鲜的空气，红纸好想大喊：“我要当纸动物！”
后来，一个小女孩打开了商店的门。这个小女孩好可爱，洁白的牙齿，乌溜溜的眼睛正朝着架子看，看到了那本红色书面的书，好不喜欢，便掏出钱买了一本，又向店主说：“我想要门口的小纸动物呢！”
店主笑咪咪地说：“门口的要拿下来，不方便，我现在给你做一个，好吗？”
小女孩高兴地叫道：“好的！好的！”
店主拿起一张红纸，就是羡慕做纸动物的红纸。一会儿，红纸成了纸动物。小女孩拿着纸动物开心地回家了。
新年后，纸动物被丢在垃圾桶。而书，却在小女孩的书架上整齐地放着。
四年级作文 篇3
从前有一只羊和一只鸭子。
秋天来了，羊说：“秋天有狼，我们要偷偷做一座房子，这房子要保密，在世界上谁都不知道，只有我们俩知道，他们住在没人住在那里的地方，景色优美，空气清新，江里有许多小鱼，河里也有许多小鱼，那叫东北村。
鸭子喜欢吃饭，羊喜欢吃草。
有一天，狼到东北村，发现羊和鸭子在睡觉，就把鸭子和羊吃了。
四年级作文 篇4
今天早晨，我和妈妈说定了中午教我煮饭和炒菜，所以今天我特别高兴。
还没到中午，我就高兴得快要疯了。妈妈说：“儿子，别在那儿傻高兴了，快跟我去准备食材。”听到这里，我又不禁高兴了起来，大声喊到：“耶、耶，妈妈我来了！”说完，我便以每秒一点八米的速度飞奔到妈妈那里。
中午，开始煮饭了，妈妈先教我要多少碗米，再教我把米洗干净，最后加上适当的'水就行了。我马上按照妈妈的指示来煮饭，第一次把厨房搞得乱七八糟，第二次比以前好多了，第三次，终于把饭放在锅上煮起来了。
于是，妈妈开始教我炒菜。妈妈对着我细仔地看了又看，想了又想说：“今天，你刚刚入门，所以我就教你炒鸡蛋吧！”我连忙说：“好，好，反正我教我炒菜就行了。”这时，妈妈又发话了，说：“我先给你演示一遍，等会儿你自己做。”我马上说：“嗯”！
一会儿工夫，妈妈炒好了。现在该我炒了。妈妈只花了五分钟就炒好了，而我却花了十分钟才炒好。这时，饭煮好了，菜也炒好了，于是我们就开动了。虽然我炒的鸡蛋很咸，干饭煮得像稀饭，但是这是我辛苦劳动的成果。
今天，我非常非常开心。再见！
四年级作文 篇5
我们玩过很多游戏，有人喜欢玩老鹰捉小鸡，有人喜欢玩抓人，可我却喜欢玩击鼓传花。
今天，老师面带笑容地走进教室，笑嘻嘻地对同学们说：“今天我们要做个游戏，叫击鼓传花。”话音刚落，一位同学好奇地问：“那游戏规则是怎样的？”老师说：“我会把一个橘子给你们，然后我来击鼓，你们就开始传橘子，当鼓声停了，橘子落在谁手上，谁就抽取我的.纸条，纸条上写着什么，你们就做什么，以示惩罚。”同学们异口同声地回答：“明白了！”
游戏开始了，老师把橘子给我们，然后便开始击鼓。鼓声一响，我们就开始传了。我心里既兴奋又紧张，兴奋的是因为我可以上台表演，紧张的是我知道，老师肯定会写一些男生不喜欢的项目。忽然，鼓声停了，橘子正好传到我的手上。我走上讲台，抽了一张纸条，一看，上面写着“做一个鬼脸”。于是我走上讲台，对着全班同学做了一个鬼脸，逗得同学们哈哈大笑。
下一轮游戏又开始了。我们传得一个比一个快，有的因为着急，直接把橘子扔给了另外一个同学；还有的因为没拿住，橘子滚到地上去了……就这样，我们在欢声笑语中结束了击鼓传花游戏。
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