(精品)四年级作文6篇
在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的四年级作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级作文 篇1
我的家乡在乡村，随处可见一道道美丽的风景，都是那么迷人，令人流连忘返。其中，最让我难以忘怀的是家乡的小河。
小河就在我们学校的前面。周围是一片绿绿的草地，还有一排依依多情的垂柳。无论什么时候，你若看到这番情景，肯定会心旷神怡，神清气爽。
清晨，我来到小河边。那里的花在向我招手，那里的小草在向我点头，清脆的歌声向在耳边。在阳光的照耀下，露珠像一颗颗明亮的珍珠，闪烁光芒。在阳光的照耀下，小花露出最灿烂的笑容。小鱼在清澈的小河里游来游去。成了一幅美丽的水墨画。
中午，太阳公公露出最可爱的笑容。树上的知了叫个不停，好像在说：“热死了。”人们都来到垂柳下乘凉，水里的鱼都探出水面，一股气吹泡泡。人们也闲着没事，顺便到河边钓鱼。
傍晚，人们来到河边游泳、洗衣服。天空出现了一层层晚霞，映照着大地，人们纷纷来到河边，“叮咚叮咚”汇成了一首美妙的乐曲，大家红颜满面。这一幅美丽的水墨画是令人眷恋啊！
啊，家乡的.小河，你是我童年快乐生活的源泉。你用那甘甜的乳汁，哺育着乡村的儿女，你那默默奉献的精神，给了我许多启迪。
家乡的小河，我爱你，我要大声赞美你，无论我走到天涯海角，我都不会忘记你。
四年级作文 篇2
一天，我慢慢地走在路上，望着一轮红日渐渐落下，美极了！我累极了就随意把书包一放“怦”的一声，一只小麻雀飞了出来，我很惊讶怎么会有一只麻雀在我的'房间呢？后来，我推断可能是无意飞去我的房间吧！雀不见了，我很焦虑，万一它被什么东西搞死，那我不就有杀害小动物或不爱护小动物的罪名了吗？我立马开始了保护小麻雀但不伤害小麻雀。
我回想了一下，小麻雀它到底在那啊？记起来了小麻雀跑到了爸妈的房间里。那天刚好天气很热我就开了空调，过了一会儿，小麻雀还是不见了它出来，我就不等它出来了。于是，我就看起了电视，正看得兴起的时候，突然传来了一阵阵麻雀叫的声音。后来，我就把电视关掉了，仔细听麻雀到底在哪儿。不过，话又说回来麻雀的声音真好听。然后，小麻雀不叫了，我想喝水就出来倒，没想到小麻雀在门后面。我拿起被单，生怕它咬到我，嗖，终于捉住了，我不假思索地把小麻雀放了！
我最后快乐地宣布“解放小麻雀行动圆满完成！”
四年级作文 篇3
果冻是我最喜欢吃的一种食物了，我从小到大都非常的喜欢吃果冻，因为我觉得果冻的味道非常的好，所以我经常都会把果冻当成我吃的一种零食，每一次去超市的时候，我都会让我的爸爸妈妈给我买一大袋的果冻回家，因为我真的'是非常的喜欢吃果冻，果冻的味道对于我来说真的是太好不过了。
就在昨天的时候，我像往常一样跟着我的爸爸妈妈来到了超市里，首先我想问买的东西就是喜之郎的果冻了，这个品牌的果冻我最喜欢吃了，每一次我在电视之中看到这个品牌喜之郎果冻的广告的时候，我都会想要从橱子里面拿出一个果冻来吃，所以果冻也就成了我生活中必不可少的一个食物了。
昨天我又从超市里面买了一些草莓味和橙子味的果冻回家，对于果冻来说，我最喜欢的就是这两种的口味了，尤其是我每一次吃草莓味的果冻的时候，我都会感觉到非常的开心。因为草莓味的果冻真的是太好吃了。所以我一般去超市买的最多的也就是草莓味的果冻，而其次就是橙子味的果冻了。
四年级作文 篇4
又是人间三月，处露红妆燕归来。
寻香湖畔杏花芬芳，白的纯洁，粉的萌萌，有的半张的.花瓣像小姑娘羞涩的笑靥，有的完全张开毫不掩饰花的娇艳，让赏花之人心生怜爱，也给这湖畔增色添香，给这“寻香”二字注入无尽的花语。
渐渐地，小雨开始淅落，点点滴在杏花瓣上，却又瞬间滑落，无一丝残余，无一声脆响，那一刻纯与净的结合，给这菁华新添了活力；而有些雨滴留在了花瓣上，好似被美吸引，产生了缕缕的眷恋不舍离开，这时弧面雨滴放大了花的经脉，览尽了瓣中流动的美。在细察中，我喜欢上了这雨露杏花，喜欢上了这静静的朦胧的意境，沉浸其中，雨滴滴在我的心坎，我好似被感染，被感染了一身纯洁与一身清香，接着是一段花香幻想……
远方，我在朦中好像看见烟雨楼台，好像看见牧童遥指杏花村……
四年级作文 篇5
在我家，有这么一盆植物，叶子又厚又密，呈波浪锯齿状，花苞粉中透着绿，小巧玲珑。我十分喜欢这盆植物，却一直不知道它叫什么。
星期三，吴老师告诉我们：“现在，有一个叫做‘形色’的APP上线了，上面有世界上各种植物的资料。有兴趣的同学，可以用这个APP查一查身边的植物。”我听后，立马想到了我家的那盆植物，心想：我一定要下载“形色”APP，了解我家的植物，探索它的秘密。
回到家，我在平板电脑上下载并打开了“形色”APP。我拿着湿布，先小心地擦去植物叶片上的'花尘，再用平板电脑拍了一张清晰的植物照片，然后上传到了“形色”APP上，一秒钟后，植物的资料显示出来了。
原来，这个盆栽叫长寿花，原产于非洲的马达加斯加。它的花期在冬天，花期很长，颜色十分明丽。长寿花喜欢温暖湿润，阳光充足的生长环境，怕冷，冬天要做好保暖措施，才不会影响正常开花。我一边看，一边若有所思地想：这“形色”APP名声不大本事大，查起资料又快又方便，我真是长了知识啊！
更有趣的是，我查到了关于长寿花的诗词和寓意。关于长寿花的诗词，是“持此一卮同创俊，愿花长在人长寿”（宋史浩《花舞》）。而它的寓意，资料上说是“顾名思义”，也就是寓意长寿与吉祥。我开心地向爸爸妈妈炫耀：“你们不知道阳台上那盆植物的名字吧？我知道哦！”
学无止境，我虽然知道了长寿花，但我还要通过“形色”APP这个尽职尽责的老师，知道更多植物，做一个“百花通”！
四年级作文 篇6
一、四年级作文如何辅导
我是学中文的，学了一年的写作，对于小学生、中学生作文辅导还是有一定感悟的。小学四年级的时候，我上过一个作文班，从此作文突飞猛进，但请注意我并不是要您给孩子报个班去学，只是希望我的经历对您有帮助。
孩子的认知水平有一定的度，不如大人那么广，且发散性强。(这种情况，我大胆猜测，您孩子的数学似乎也不很理想，或者没有完全发挥出全部实力。)发散性，是学习能力中很重要的一点，我们常说举一反三，就是这种能力。作文也讲求逻辑和发散性。对同一个命题能给出多种思路，再挑出好的去写，是培养的关键。
首先，我提出多看。收录同龄人作文的作文书绝对少不了，不会写但会改吧。把别人的骨架保留，加进去自己的血肉，就是全新的作文啊。
其次，多想——分析。我当时也是流水账式的作文，去补习班，老师每次会拿不同的东西让我们写，如小狗存钱罐，他会让我们先观察外部特征，大家七嘴八舌的说出它是狗，它的'五官，色彩，姿态;然后是功能——存钱。把硬币放在嘴边，它就会伸出舌头“吃”下去。这些是主体。开头可以稍写存钱罐是怎么来的，结尾写，有了存钱罐，“我”不再乱花钱了，零用钱可以攒下，可以捐，这由家长引导，但主要引导孩子分清主次，不可喧宾夺主。详细的描写主体，字数上绝对够。
四年级，拿到作文应该让他学会分析，找到突破口，从写提纲开始练习，熟了后可以不写。分析到位，自然有话写。无话可说，谁都编不出来。
最后，多练。小学阶段，作文主要培养孩子对各种修辞手法的应用。有多少用多少，不要怕用错，多用才能掌握。初中阶段才对它的应用提出具体要求，如太多会影响整篇文章。但那时会自然的改掉。排比，拟人，比喻。这三种最常用，而且可以多码字。
二、 学校的变化四年级作文
时间在变，世界在变，我们的学校也在变。
从前的学校整体一看给人一种冷清，破旧不堪的感觉，从大门一进去，看见的是一座破旧的平房。教室的地板是用土和砖铺上的。如果一搞起卫生，便弄得教室尘土。冬天又冷的要命每个学生都不想来上学了。再看操场，有许多个沙坑，中间也没有篮球场，也没有健身器材可言。
变了，一切都变了。整个校园焕然一新。原来破旧的平房变成了宽敞明亮的楼房;以前的砖土铺成的地变成了水泥地;教学楼下两侧还栽了许多花，透着勃勃生机;粉笔也换了，不要再担心身体健康了。原来没有多媒体教室、音乐室、美术室、图书室等。这些都是父母他们那个时代想都不敢想的事情，却在我们身上实现了。再看操场，变成了人工制造的草坪操场。红色的跑道，绿色的草坪，下雨天也不会踩着一脚泥。操场上种了几棵大树，透着青春的气息，更显得朝气蓬勃。教学楼上的几个 苍劲有力的文字，鼓励着我们刻苦习。
我相信，随着社会的发展，我们的校园明天会更加美好!
三、难忘的一件事500字作文
在我的记忆中，有许多的往事有如沙滩上的脚印，当海浪卷来的时候，便消失得无影无踪。而有些往事就好似海底的珊瑚群，无论海浪怎样冲刷，它也是永远鲜亮，永远美丽的。
那天晚上，我和小伙伴们在楼底下玩捉迷藏，玩着玩着我们一时兴起，玩起了水枪。也正是因为这样，我们把小区的保安给引来了。我们疯狂的跑上了楼顶。楼顶上没有灯，黑漆漆的一片。我隐约看见了另一个单元的门，立即就飞奔了过去。谁料想，这里竟然有一根晾衣服的绳子。我的脖子一下就挂在了绳子上，重心一斜，身体向后倒去。这时，我整个人都懵了，就感觉像是在做梦一样，迷迷糊糊地。在同伴的搀扶下我慢慢地站了起来，摇摇晃晃地朝家走去。
回到家，父亲立刻紧张起来了。问了问情况，然后立即抱起我一口气从六楼跑到路边，打车去了医院。在父亲的怀抱里，我甚至忘掉了那份痛苦，只有无比的温暖。我在这温暖的怀抱中慢慢地睡着了。
第二天早上，我一睁眼就看到他满脸疲惫，眼睛红红的，布满了血丝，他告诉我头上只是撞了个血肿，用冰敷几天就会好了。并告诉我以后玩的时候要小心一些。后来我听妈妈说，爸爸几乎是一整晚都没有睡，不停地换着冰毛巾给我敷。
那一幕幕瞬间，令我现在仍记忆犹新。触及我心中最柔软的角落，勾起我无限的回忆!
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