四年级作文
在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的四年级作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级作文 篇1
昨天上午8点多的时候，我和姑姑、奶奶、哥哥一起去黄河谷马拉湾玩。
到了那儿，我看见这里的人真是人山人海，到处都是。我们先玩了冲浪也就是大海啸，是采用国际第三代真空造浪技术的人造海啸，浪涛最高可达三米，可模似七种海啸浪型，伴随着DJ音乐的节奏，舞动您的身体，迎接超级猛浪的来临，在水中尽情的释放您的激情，享受海浪拍打身体的无穷乐趣。逼真地再现“海啸”的汹涌澎湃，是最惊险刺激的水上游乐项目。冲完浪我们又去玩漂漂河。漂漂河有采用动力推动技术、自然流速高达50米/分、长达300米，是最受年轻人和儿童欢迎的“爱河乐园”和“水上巴士”。漂完我们又去了阿酋湾。阿酋湾设有太空飞碟、巫师飞艇、时空隧道惊险刺激！高空快速滑水道 ，勇敢者的地狱挑战，不管是从90度瞬间下坠的巫师飞艇 ，或是2段式喷射弹出的时光隧道，还是在太空飞碟团团转 ，上冲下洗的惊险刺激，要你变成高分贝尖叫的自由落体 ！玩儿完阿酋湾我们又去了死海漂浮和温泉鱼疗。饱和的`死海 矿物卤盐，不是普通的盐水哦！强大的浮力托你没商量，漂不漂由不得你，让你感觉没有阻力的漂浮哦。躺在水床上“漂漂欲仙”的感觉让你从未感受过！露天温泉鱼疗让您和数万条小鱼儿亲密接触，尽享别样鱼水之欢。
玩了一上午，我们都饿了就去海景楼主题餐厅里去吃东西。这里有各种特色小吃、快餐，来自黄河岸边的黄河野味系列、烤全羊系列以及民间频临失传的“八大盘”“八大碗”系列等，让您真正体验马拉湾的美食嘉年华。吃完午饭饭，我们坐在椅子上休息了会儿就去玩飞天梭。飞天梭滑道起滑点高，造型别致，滑行曲线盘旋曲折而陡峭，融合30度坡壁，速滑水道，平缓滑道于一体，您可以尽情体验高空疾速飞驰、冲高回荡的快慢落差感，世界级的玩水新体验！玩完飞天梭我们又去玩了激流勇进。激流勇进是高空快速多人同时滑行滑水道，有胆才能来哟！和朋友、伙伴一起在滑水道上共同竞技过人的胆识，享受高速飞驰，快速滑水的惊险刺激。
马拉湾还有几个项目我就不说了，还是大家自己去看看吧！
四年级作文 篇2
“哇！”这次唐老师布置了一项有趣的活动，就是小组准备的纪念日做成PPT或版画，下周一汇报准备情况。
我们小组的纪念日是泰坦尼克号沉没一百周年纪念日。我们小组成员有五个人：朱自洋、我、刘巨森、邓博宇、任杰。我们准备了差不多有三个星期才做出来的。我主要做的是PPT和查资料，我做的事大部分因为是星期天晚上才做的'，所以在赶时间；做得很粗糙，而且大批地抄资料没有一点儿自己的想法，但图片还是很丰富。
朱自洋主要做绘画。我们叫他画泰坦尼克号和救生艇还有冰山。我们中途的小品会很需要这些道具。
邓博宇主要的是讲解，邓博宇的感情特别突出，我就选择了邓博宇来讲解。
任杰主要做的是排练小品，我当的是船长，任杰当的是妇女，刘巨森当的是儿童，朱自洋当的是大副，邓博宇是在幕后念台词。
刘巨森主要做的是在朱自洋画完呢后负责涂色，在表演中当儿童，因为刘巨森轻很容易抱起来，还特别滑腻。所以我选了他。
我们组人人都参与了活动，朱自洋和刘巨森在幕后工作表现出色；邓博宇和我负责做的PPT也很不错；任杰排练小品的水平非常高超一流。我们组的所有人都表现出色。虽然没有获得第一名，但我们已经尽力了。
四年级作文 篇3
昨天，我和弟弟去看马戏表演，本该是一件好事，但不知道怎么了，我却哭了，并且是为了一些动物而哭。
吃过晚饭，我们一家赶往体育广场看马戏团的精彩表演。当那一只笨重的大狗熊出场时，所有的人都在欢呼和呐喊，我正要欢呼时却看到狗熊的鼻子用粗大的绳子给牢牢地栓住了，于是激情顿减，随之而来的是许多的不解：“这些人是不是不懂人性呢？为什么要把狗熊的鼻子用绳子给穿起来呢？虽然这样能赚钱，但难道不能用其它的办法吗？非要这样伤害这些无辜的动物吗？”一个个疑问就这样在我的脑海里产生了。
笨重的狗熊出场了，看到它笨拙的表现，场内又是一阵欢呼，一不小心出点差错，驯养员就拿出手中的鞭子往狗熊身上狠狠地抽去，那啪啪的声音显得多么刺耳，我不由得打了一个寒颤，仿佛抽在我身上一般。狗熊也受不了了，顿时嚎叫起来，想知道这有多么的痛吗？刚刚驯养员往门上抽的时候，不小心抽到了另一个驯养员的手上时，他当时惨叫了一声，这足以证明那有多痛。此时此刻，我的心莫名地痛了一下，眼泪不争气地掉了下来，幸好那是晚上，全场的.灯都暗了下来，没有人会注意到我的身上来。
到狼狗猜数字了，也是猜错了一个数字时，就被驯养员拿铁棒子给敲了一下，狼狗突然叫了一声，那是不满的声音，这些是人都知道的，但我不知道那些驯养员有没有人性。我实在看不下去了，就把弟弟给拉了出来，叫他们回家，但谁知他们都不肯，我不想在这儿浪费时间，就独自回家了。
回家后，我在床上静静地哭了很久，为可怜的动物而哭，也为人类的无知而气。动物们太可怜了，它们的家是大自然，而不是在这儿受尽折磨。如果给我一个机会，我宁愿不要那些荣华富贵，我只求那些无辜的动物们能回归大自然。
四年级作文 篇4
“八月桂花香，香气飘十里”。现正值农历八月，处处可见到桂花树，虽然它们的花并没有那么茂密，好像夜晚那零零散散的星星，但我却更喜爱这时桂花的香气。
桂花初开之时，香气扑鼻，但当你靠近它，却常觉香气过于浓郁，甚至刺鼻。而眼下时节，它的香气渐渐淡去，只留下那么几缕，只有当你仔细嗅时，才能捕捉到它在草、木中隐藏的那一丝神秘。这时你也可以和它近距离接触了，它不会发出那浓浓的香味，取而代之的是迷人心灵的清香，让人不禁陶醉。
细细回忆，两年前也有那么一片美丽的桂花树，可我似乎从来没有关注到它那香的不同，甚至不曾觉得有花香的甜蜜。
那年，我刚上初一，因为心还没有从小学的欢乐中离开，只觉得那作业可以堆成小山，老师会吃人似的。因为我是择校，所以家离学校很远，爸爸每天随着我早上六点钟起，下午无论多忙也准时六点在学校门口等待，可我那时仿佛什么也看不见，只知道学习的烦恼和忧愁。
在回家的路上，爸爸总会问我一些学校的事，或者讲他发现的那些有趣的'事，可我只在想自己的事情，没有在意爸爸说什么。久而久之，回家路上便只有沉默。只记得有一天，爸爸对我说：“桂花要凋谢了！”
我才转过头发现路旁有大片的黄色小花，发出淡淡的香味，原来桂花早开了，只是我没注意罢了。
麻木、忧愁的情绪伴随我一年半，终于，爸爸再也不坚持他的想法了，帮我转了学。偶然的机会，我感觉爸爸苍老了许多，眼睛中有了红丝，我才回忆起妈妈说过，爸爸是最喜欢睡觉了，早上都八、九点才起床，我仿佛被重重的一击：是我没有看见路上美丽的桂花，是我自己造成了路上的沉默……我努力地去抓住那些回忆，逼迫着自己走出原来的世界，创造一个新的世界，可是，脑子里却是一片空白。
当我又一次注意这桂花香时，我已九年级了，爸爸在我身边，我笑着对爸爸说：“桂花真香啊！”那曾经的路上的桂花是否依然美丽，我恐怕是没多少机会去欣赏了，甚至已经没有机会和爸爸一同去欣赏了。对那原来让我恨之入骨的学校和老师也多了一份思念。过去的，我已回不去了，但我要珍惜现在身边所有的爱我的人，还有我该爱的人和物！
难道，真的是距离产生美吗？
四年级作文 篇5
我背着书包走在上学的路上，突然天空中出现一个巨大的漩涡，“嗖——”的.一声我竟然穿越到了未来，而眼前竟然是未来的教室。
这里的教室是智能的，如果你按时到校，门上会出现“欢迎你”三个字；如果你迟到了，门上会出现“迟到了，下次请注意”一行字。
我随着人群走进教室，呀，教室里怎么没有桌椅？这一排排按钮有什么用？
“怎么会没有课桌椅呢？这蓝色按扭一按，课桌就会从地下升上来；这橙色的按扭是食物按钮，如果有同学饿了，按一下这个按钮，机器人就会送来丰富的食物。”一个高智能机器人说。
我走到讲台边，发现那里也有一个按钮。我轻轻一按，一个喇叭花形的无线话筒从讲台里绽放出来，有了它，老师的喉咙就不会哑了！话筒旁边还放着一台蓝色的头帽，我拿起头帽往头上一戴，原来，只要戴上头帽，脑子里面想什么黑板上就有什么。哈哈，老师终于可以告别粉笔时代了。
“李宗乐，起床了！耳边又传来妈妈的催促声。啊，原来是一场梦。
哎，要是我们的教室是这样的就好了！
四年级作文 篇6
我爸爸乌黑的.短头发，亮晶晶的大眼球。他的兴趣爱好是看书，每天他都要拿着书看个不停。
记得有一次，我从电脑上玩游戏，忽然，网上不去了。我让爸爸去修电脑，他修完了，开始看书了。他在看那本“孙子兵法”，我玩完电脑，又让他陪我玩。可是他说：“让我再看一会儿吗？”我说：“好吧。”“过了三个小时”我说。光阴似箭、日月如梭，都过了三个小时了。他说：“再让我看几分钟。”又过了两个小时，我说：“好了吧，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。我要玩耍的大好时光都让你耽误了。”爸爸还是一句话：“再让我看会。”直到12点，我睡了觉，他才上床，不知又看了多长时间，他才睡觉。
我爸爸可真是一个“大书迷”，他看起书来就好像进入一个无人世界，如痴如醉。这就是我的爸爸，我以后应该向他好好学习。
四年级作文 篇7
“踩着前人的脚印，最佳结果也只能是亚军。”在学习中确实是这样的。只有创新才能超越前人获得更大的成功。
郑板桥是清代书画家、文学家。他自幼爱好练字，临摹了许多名家字帖，可依然进步不大。他有一次书法练的太入神，竞在妻子的背上画来画去。妻子责备他：“你体是你体，我体是我体，不在你身上练，老缠别人的体干什么？”妻子说的“体”原指身体，可郑板桥理解成了“字体”，于是，他恍然大悟，不再临摹名家字帖，而是刻苦钻研，根据自己画竹子的技巧创造了一种新的字体—板桥体。板桥体错落有致，别具一格，开创了书法历史的先河。如果没有创新，就没有今天赏心悦目的板桥体书法艺术。
上世纪60年代，有个叫福斯贝里的.11岁美国少年。在跳高运动员的选拔赛中看着同学们一个接一个地在横杆前失败，“为何不换个方向试试？”他这样问自己。轮到他时，他腾空跳跃，以背部先过横杆，竟然迹般地成功了！福斯贝里四角朝天倒在沙坑里，这个新动作使在场的人笑得前仰后合。可是体育老师不但不责怪他，反而肯定了他的创新。从此，福斯贝里更加勤奋练习和完善自己新方法。1968年在第19届奥运会上，福斯贝里采用了与众不同的背越式技术，以2.24米成绩一举夺得男子跳高桂冠。他的方法使人耳目一新，背越式跳高很快在全球风行起来。这种跳法也被称为“福斯贝里跳”。
在众多记者的提问下，福斯贝利说了一句话：“在人群中走不出新路，只有独辟蹊径才能走出新路。”这句话发人深省，因为重复和模仿别人没有意义，只有创新才能开辟出自己的新路。
这些事例告诉我们，在学习上不能只学不问，不实践，也不不能仅拘泥于别人的方法，要有自己独特的思考和方法。在生活中，更不能只是机器一样重复别人的做法，要把自己的个性表现出来，这就是创新，让生活我们更便利、更进步的创新。
四年级作文 篇8
在这次寒假的的日本之旅中，令我印象最深刻的就是在京都日式旅馆中度过的两天了。京都是一座古老的城市，里面有许多保存完好的古代建筑。去京都一定要体验一下日式旅馆。
我们下榻的旅馆位于历史悠久的祗园的石塀小路－－号称是京都最美丽的小路之一。中午时分，出租车把我们带到了一个小巷口。旅馆就在石板铺成的巷子尽头。古朴的木门前挂着一条白色的帘子，帘子上是一个毛笔画出来的葫芦，葫芦中间写着汉字“玉米”。咦？日本旅馆怎么会取中文名字呢？原来这是日本汉字，写法和中文一样，读音却不一样。由于我们来早了，旅馆的主人就让我们先把行李放在玄关里。然后我们就出去游玩了。
回来时已经很晚了。女主人在门口等着，示意我们把鞋子留在玄关。我们就穿着袜子随她穿过铺着草席的走廊来到后院。踏入院子前，她让我们穿上木屐，我们的房间在院子的另一头。木屐踏在石板路上发出清脆的嘎达嘎达声，一路上我们走得小心翼翼，生怕一不留神摔跟斗，幸亏只有短短一段路。房间有个雅致的名字，叫“长月”，写在门口的一块小木牌上。进门后，脱掉木屐，我们都松了一口气。一个下午的游玩已让我们筋疲力尽。我正想倒在床上先休息一下，却发现房间里根本没有床。除了靠墙的一张矮桌，家具也一件没有。地板上铺着草席，草席上并排铺开的.是三条被褥。难道让我们睡地铺？看我纳闷，妈妈笑着说，“这草垫子叫榻榻米，日本人就是这样睡的。”温暖的灯光照在纸糊的窗格上，墙角地上的日式插花散发着助眠的香气，看着如此新奇有趣的房间，我又打起了精神，高高兴兴地入乡随俗了。洗漱完毕后，我们便进入了梦乡。
第二天早餐前，一个年轻的穿和服的姑娘跪在榻榻米上利索地叠好被褥，移开墙板，把被褥放了进去。我这才注意到，墙板后面都是深深的壁橱。然后她拉起竹帘，移开纸窗，把矮桌移到房间中间，麻利地把早餐一道道端上了桌子。瞬间，卧室变成了餐厅。整个过程，她是跪着上菜，我们则静静地在有靠背而没有腿的和室椅上盘腿席地而坐看着她。窗外是安静漂亮的日式庭院，看不到一个人影，只听见鸟叫声，感觉非常美好。我们要的是日式早餐，非常丰盛。有米饭，煎三文鱼，豆腐小火锅，味增汤，紫菜片，煎蛋，还有不知名的酱菜。每道菜都盛放在精美小巧的碗碟里。而碗碟的形状和颜色没有两个是相同的。看着如此赏心悦目的美味佳肴，我的口水“飞流直下三千尺”，不一会儿，我把饭菜吃了个一干二净。早餐后，那姑娘很快地把餐具收拾走，擦净桌子。这会儿，房间又变成了起居室，爸爸妈妈坐在桌边聊天喝茶看报纸。这个榻榻米房间真是多功能呢！妈妈说，日本传统的民居就是这样子的。
这次在“玉米”旅馆我们共住了两天，真是非常新奇美妙的的体验呢。妈妈说，下回去京都，我们还要去住。
四年级作文 篇9
我外婆的家在松阳，那也是个茶叶基地，每年的清明前后，茶叶就可以采摘了。休息天的时候，我和爸爸妈妈就会到外婆家帮忙摘茶叶。
来到外婆家，抬眼望去的就是大片大片的茶叶田、茶叶山。那修剪的整整齐齐的`茶叶树把积攒了一冬的精力全部绽放出来，茶叶树碧绿碧绿的，好像像绿色的海洋，美极了。树尖头上长出的那鹅黄嫩绿的芽孢更是让农家人欢喜不已。
我们来到外婆家的茶叶田里，茶叶树上长着一层小芽孢，还带着晶莹滚动懂得露珠，外婆说：这时候的茶叶味道是最好的，也能卖个好价钱。我迫不及待地伸手就摘下一片。外婆告诉我，摘茶叶也是要讲究方法的，不可乱扭，要用两个手指轻轻地摘下来，摘下的叶片要两叶一心的，也可以三叶一心的。听了我便行动起来。我开始采摘了，真是听起来简单，做起来难，没采一会，我的手酸了，脚也站酸了。
于是我就慢慢地摘的，一边摘一边观察外婆摘茶叶。只见外婆像机器一样速度非常的快，两只手上下翻飞，又像鸡啄米，不一会就摘了一大篮了。 晚上外婆就在家里做摘下来的茶叶了，做好的茶叶香香的，泡一杯茶，慢慢地饮，茶香顿时弥漫你的心田。
天边的红霞，傍晚的微风，树叶的沙沙声，灯下茶农忙碌的身影汇成了一道独特的田园风光。
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