小学四年级作文
无论是身处学校还是步入社会,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家整理的小学四年级作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
小学四年级作文 篇1
我是个爱旅游的小男孩,爸爸妈妈已经带我去了好多地方游玩。我去过被称为“东方之珠”的香港,那里有人流如潮的铜锣湾,有灯光熠熠的维多利亚港湾;我到过有“天使之城”之称的泰国,憨厚可爱的大象是那里的国宝,那里还有我最爱吃的水果之王——榴莲;我还去过拥有美丽海岸线的巴厘岛,那里天是一片蓝玉,海是一块翡翠,远望水天相连,翡翠和蓝玉合璧,蔚为壮观。
我还想去很多很多的国家去旅游,了解那里的风土人情,可是没有那么多的时间。有一天,妈妈向我推荐了一套《寻宝记》系列的书,我一拿到书就迫不及待地坐在沙发上,津津有味地看了起来,我被书中的精彩内容深深地吸引了。
看了《澳大利亚寻宝记》,我知道了澳大利亚的悉尼歌剧院最出名,它的外形看起来像贝壳,其实设计灵感却来自于剥去了一半皮的橙子。澳大利亚有我们最喜爱的袋鼠,它们可是动物界中的弹跳军,我多么想练习我的弹跳技能,有机会和袋鼠PK一次。
我还看了《日本寻宝记》,书中讲到日本的.传统食物是寿司,美味又营养;传统服饰是和服,就是将长至脚踝的长袍直接套在身上,我也想穿一穿和服,看看帅不帅。日本还有一种摔跤运动叫做相扑,运动员们全是很胖的人,他们体重至少在一百二十公斤以上,我惊讶地发现,他们的体重竟然是我的四倍。日本是我国的邻国,离我们比较近,我也想去玩一玩,穿和服,吃寿司,看相扑表演!
这一套书还有许多国家,有巴西、英国、越南、加拿大、德国等等,虽然我都没有去过,但是从中我了解了世界各地的地理风貌、历史遗迹、文化艺术、美食风情等等,让我有种身临其境的感觉,我要带着这套书去世界各地旅游,世界那么大,我想去看看!
小学四年级作文 篇2
8月24日,我和奶奶爸爸去北京路吃广府特色小吃,虽然那是好多天前的事了,可是一想到我吃得很欢快的牛杂,我就流口水。
奶奶和爸爸带我来到了北京路,北京路的人很多:逛书店的,逛百货商店的,品尝小吃的人来人往。在那里,我看到了在地底下历代的北京路,北京路比我们的地要低,上面铺满了小石子儿,我正开心的欣赏着,一阵“咕咕咕”的响声响了起来,奶奶和爸爸都奇怪的`看着我,嘿嘿,我脸有点发烧了,肚子太饿了。爸爸从后背抽出一把扇子:“走,我带你们去吃广府特色美食。想吃啥?”“牛杂!”还没走到牛杂店呢。扑鼻的香味就从远处飘了过来,不用说,肯定很好吃!我们走到了牛杂店,我点了三碗萝卜,要辣的,再点了三碗辣的牛杂,店主是一个爽快的大婶,马上就答应了。这牛杂是正宗的广东牛杂,味色俱全。我看着别人碗里的牛杂,口水都直流三千尺。牛杂和萝卜终于来了,我夹起一个牛肠子,放进嘴里嚼,又辣又香,用牙齿嚼是脆脆的,滑滑的,我又拿起一个牛肚,软软的,香香的,真好吃!我三口两口吃完,打了个嗝,目光转到了萝卜上,没错,我又夹起两三四个萝卜,一口吞下去,对爸爸说还要一碗,爸爸和奶奶吃惊的看着我,过了一分钟才反应过来。牛杂,是牛身体里的不同部位混杂一起,好吃,香辣,我保证你吃了一口就爱上牛杂一辈子。
怎么呀,你想不想来北京路吃那里的牛杂呀!
小学四年级作文 篇3
说起我喜欢的语文学习,使我想起了一个小故事……
那是四年级放暑假时,爸爸买了一套《成长胜经——改变孩子命运的101个聪明小故事》的书送给我。“这部书共有4集,什么时候才能看完啊?”我不解地问爸爸。但他却笑了笑说:“你只要一看书里的小故事,保证你喜欢看!”就这样我好奇地拿起书看了起来。果然书里每个故事都十分吸引人,令我爱不释手,一口气连续看了几个小时,竟然忘记了吃饭。妈妈来催我吃饭,我才依依不舍地把书合上。
从此以后,我渐渐地喜欢看文学作品及散文。每看见书里有好的词语及句子,我就把它抄在本子里。有时间就拿出来读。久而久之,使我对语文课产生了兴趣……感到语文书里每一篇文章,短小精致,轻灵活泼!每一个故事都真挚,美好,益智,感人!特别是语文书里那些读读背背的`词语,不但精简,而且能激荡稚嫩的灵魂。故事虽小,却能开启封闭的心门。
回想以前当我上语文课时,就会感到十分难懂,感觉枯燥无味。现在,我却十分喜爱语文课,这是一个飞跃的发展。通过阅读学习语文书每一个小故事的过程中,使我们明白事理,引导我们发挥想象和辨别力。每一个故事告诉我们在困难面前,如何运用智慧战胜困难,解决问题。从而培养我们积极向上的学习态度,成长是跟自己赛跑。没有人是天生的赢家,也没人是天生的输家。只要肯付出努力,每个人的成长都有过程。语文知识,助我们挖掘潜能,增长智慧!教我们懂得如何为人处世,健康地走向未来。
小学四年级作文 篇4
在班级中一定会有许多值得敬佩的人,有同学、有老师,每个人身上都有值得敬佩的优点,只要你善于发现。我始终敬佩着一个同学,她个儿不高,却品学兼优。你猜,她是谁?
她乐于助人,是雪中送炭的挚友。我早已被同桌说成“丢三落四大王”,每次要么忘带这个,要么忘带那个,总之连自己都糊涂了,也只好默认了这个称号。反正前前后后的同学基本上都不愿借我东西了,只有一个人例外。那是早上的一节数学课,我又忘带东西了,急得简直是“热锅上的蚂蚁”,转过头去正想开口,就被后面的同学冷落了,他们自顾自做着事,仿佛我并不存在,刚刚要说出口的话又咽回了肚子里。我手足无措:怎么办?怎么办啊?“陈宣霖,你要这个吗?”我定了定神,回过头一看,是她,“可是你借给了我,你怎么办?”“没事!我还有一把。”每次我遇到困难时,总是她伸出援手。
她虚心接受批评,而且从来不顶撞。我问她为什么?她说:“如果别人批评你,这说明你应该改进,每个人不可能十全十美,但只要精益求精。”这短短的一句话深深震撼了我,我曾是一个傲慢的女生,总觉得自己无论做什么事都有理,但是我错了。
以前,我和她曾经创作过一个小游戏,全班已有不少人参加,结果却因为制造“钱”的问题,闹得不可开交。记得那是一节活动课,我正要“付钱”(当然那是自制的)给同学时,却因为画得不正确无法使用,于是我把全身的怒火发泄到了陈梓容的身上。我用“暴力女”的狮吼功叫了起来:“我说,你制造那么麻烦的`纸币干什么?画都画不出来!”她什么也没说,默默地转过了头。我突然后悔起来,真讨厌,不就是一个小游戏吗,用得着发脾气吗?我又开始嘟嘟囔囔起来。出乎意料她下课后缓缓走到我面前,微笑着对我说:“亲爱的朋友,我错了,不该制造那么麻烦的纸币,以后我们还可以做朋友吗?”我既意外又感动,这件事是我错了,但她却向我表示歉意。经过这件事后,我们的友情变得更加牢固,而且还让我受益匪浅,明白了自己的不足。想知道她是谁吗?她就是——陈梓容。
小学四年级作文 篇5
我在家没事的时候,打开冰箱,想拿瓶饮料,突然,我看到冰箱里冻着的粽子,便想起那天我和妈妈包粽子的时候,我给大家讲一讲吧。
妈妈以前没包过粽子,所以这天我和妈妈共同学习包粽子。我们先把材料准备好—糯米、粽叶、红枣、花生。一切准备就绪,我迫不及待地拿出两张粽叶,把它卷成一个圆锥形,放一些糯米,再放一颗大枣,然后又放了一些糯米盖好。我心里想,包粽子这么简单呀,可是接下来我就高兴不起来了。这小小的粽叶太调皮了,一点不听我的.话,当我捏住左边,右边开了;捏住右边,左边开了;捏住中间,两边又都开了。哎!这时我恨不得变成章鱼哥!最后在妈妈的共同努力下,最后包好了一个粽子,只是那形状真有点对不起观众。妈妈其实包的也不怎样样,我不想就这样轻易放下,然而继续留意的包着粽子。因为这种坚持不懈的力量,我和妈妈最后把所有的粽子包完了!吃着自我包的粽子,我感到十分幸福。
包粽子真是一件快乐的事。同学们,你们也来一下包粽子的乐趣吧!
小学四年级作文 篇6
西瓜,我的最爱!夏日的“水果明星”!蜜桃也比你逊色!
一次,妈妈带回来一个大西瓜,深绿和淡绿相间的`条纹,锃亮锃亮的,青翠欲滴。闻上去有股泥土加上露水的香甜。我轻轻地敲了一下西瓜,耳朵贴近仔细听,“嘭嘭”,西瓜熟了!我口水淌了一地。
妈妈看到我这副馋样,把西瓜拦腰砍断,刀刚插进西瓜皮,西瓜就“啪”地一声炸成两瓣。西瓜瓤鲜红鲜红,一股凉气扑鼻而来!妈妈一勺挖起一大块中间的果肉,由深红渐变到浅红,没有一粒籽,像红宝石一样晶莹剔透!汁水慢慢渗出。妈妈对我说:“快吃了,这块甜!没籽!”“还是您吃吧,这可是这个西瓜的精华!”推来推去后,我把果肉一分为二,一半自己吃,一半给妈妈,妈妈欣慰地笑了。我把我的一半放进嘴里,“咔”的一声,甘甜的汁水射出来,和味蕾狂欢,在脖子里欢乐地蹦跳。
靠近皮的部分虽然没那么甜,不过那清香爽口令我回味无穷,满口都是凉凉的。
不一会儿,西瓜就被消灭了大半个。
这就是我爱的西瓜。
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