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四年级的作文300字
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的四年级的作文300字7篇，欢迎大家分享。
四年级的作文300字 篇1
你仔细聆听过钟的指针摆动的声音吗？如果我告诉你，在这短暂的'一分钟内，前三十秒和后三十秒摆动的声音不尽相同，你听了也许不会相信。
但当你什么时候空闲，静下心来仔细聆听，你一样也可以发现时钟的奥秘：虽然每分钟指针都走60下，但每一秒钟声的强弱和大小并不一样。前三十秒，指针是在“走下坡”，声音也比较轻快；而后三十秒，指针是在“爬上坡”，比较吃力，声音也就显得较悄然无声。
你也一定会感到震惊吧：原来，前三十秒就好像那些骄傲的、想出风头的人，在走下坡路的时候会发出豪迈之声，但业绩也不会长久；那后三十秒就如同勤恳苦干、默默无闻工作的人，他们往往会在幕后无私奉献，却不太有人注意，但就是那走得最远、笑到最后的人！
四年级的作文300字 篇2
在我的记忆长河中，有许多事我已经淡忘了。但是，没当我想起那感人的一幕，就情不自禁的流下眼泪。
记得那件事发生在暑假中的一天，妈妈带我去交电费。这时，一位盲人老奶奶也同时来到那里，她拄着拐杖一步一步的走向柜台。她颤抖着从身上摸出一个小布包，慢慢地打开，轻轻地递给工作人员，说：“我想在家门口装一盏路灯。”“装路灯?可是您。”工作人员知道这是一位盲人。“对，我是，盲人。根本不需要装什么路灯，但是，我坐在屋里时，经常听见外面夜行人走路摔倒的声音，所以我想在家门口装一盏路灯。”工作人员惊呆了。“同志，这是我所有的积蓄，你看够不够!”周围的一切都被这位老奶奶的'行为感动了，连空气都好像凝固。等工作人员回过神来时，盲人老奶奶已经拄着拐杖离开了。看看老奶奶远去的身影，我的眼眶里噙满泪水。
这位盲人老奶奶虽不能看到自然的光明，却拥有满心的阳光。她把这阳光变成了路灯，照亮了我们的心灵，让过路人不再摸黑，让世界永远明亮!这多么令人感动啊!
让我们像那位盲人老奶奶那样，用自己细心的关爱，去点亮周围的每一盏心灯吧!
四年级的作文300字 篇3
静谧的夜晚，街道两旁的路灯闪烁着昏黄的光，仿佛一瞬间就能熄灭。
安小阳亲热地挽着安小兮的胳膊，小兮厌恶地看了一眼妹妹，把手抽走了。
“我不习惯这样。”安小兮冷冷道。安小阳微微怔了怔，但随即恢复了平常嘻嘻哈哈的模样。“姐，我知道有一家首饰店特别适合你，我们去看一下吧！”
很快，她们就走到了安小阳所说的那家店，不由分说，小兮就被她拉了进去。
一进门，温暖的感觉扑面而来。小店的主打色是鹅黄色，同时，又有一些花束装饰，给小店增添了些唯美浪漫的.情调。忽然，小兮的目光被一个四叶草发饰所吸引，她走过去，轻轻地抚摸着，眼底流露出无限的喜爱。
“老板，这个多少钱？”安小兮抬起头。“288。”老板淡淡地说道。“那……还是算了吧。”小兮叹了声气。虽然这对别的家庭来说根本算不了什么，但谁让自己家庭不富裕呢，小兮暗自苦笑。
“小阳，我们回家吧。”小兮留恋地看了一眼发饰，转身走出了小店。正是这抹留恋的神情，被安小阳悄悄地记在心底。
四年级的作文300字 篇4
“一场秋雨一场寒。”炎日的夏天过去了，凉爽的秋天来了。今天下了一场雨，雨点打在身上，凉丝丝的，把一身的暑气都驱走了。秋天真正来了，果实累累。树上早已挂满了红红的柿子，像一位害羞的小女孩，雨点滴在上面，水灵灵的，可爱极了。雨像绣花针细如牛毛。雨像雨帘，笼罩了整个杭州；雨像轻纱，为美丽的西湖仙子送去了一件用金丝银线编织成的`薄纱；雨像一把喷壶，浇灌着花草树木，雨淅淅沥沥地下着。小雨点滴在屋檐上，发出噼噼啪啪的响声；打在路边，唱起了美妙的“歌曲”。雨中，行人们撑开了一把把小伞，好像是在雨中盛开的花儿一样。
秋天的雨像是秋姑娘的使者。告诉我们：“秋天来了！秋天来了！”雨为秋姑娘的到来做了充足的准备告诉人们秋天来了！该丰收了！
我爱秋天，秋天为我们送来了丰硕的果实。我能不爱秋天吗？
四年级的作文300字 篇5
我的校园是热闹的、严肃的、美丽的、充满欢乐的。但他更是有智慧的，它能带我们遨游知识的海洋。这就是充满智慧的北区校园！
早晨，温暖的阳光沐浴在充满阳光的校园里！同学们用最美好的声音朗朗的读书。就在这时候，鸟儿不叫了，树枝不摇了，小草不飘动了……他们好像都在听着同学们美好的读书声！
下课了，同学们争先恐后地跑向操场，小草笑了，小花笑了，小树笑了。大树非常高兴，仿佛它为同学们撑开了一把绿伞，为同学们遮挡酷热的阳光！
课间操到了。同学们迈着矫健有力的步伐，排着整齐划一的路队，来到了操场。同学们似乎每一印脚步都永远留在了智慧的校园里！课间操开始了，同学们做得整齐如笔。说一是一，没有一个人跟不上节奏。这就是我们的智慧校园！
下午放学了，同学们不舍地收拾书包。恋恋不舍的离开校园，就在这时候，同学们的眼里蕴藏着晶莹的眼泪，似乎这所智慧的.校园已经成为了同学们的第二个家！
我们这里的老师，一个个充满着智慧，他们耐心地教会我们一笔一画地写字，把他们的智慧无私地交给我们。所以说我们的校园是智慧的！
我们这里有智慧的学生，还有智慧的老师。我们构成了一个大家庭。所以说我们的学校也是智慧的校园！
四年级的作文300字 篇6
昨天，看电视的时候，看到一则饺子的广告，我和爸爸异口同声地说：“呀！该吃饺子。”妈妈笑着说：“好，明天就吃饺子，两只馋猫。”我叮嘱妈妈明天包饺子我也要参加。
今天，妈妈一早就割韭菜，买肉馅，我像小尾巴似的'跟着，生怕妈妈把我忘。拣韭菜的时候，我笑爸爸妈妈拣得慢，妈妈笑着说：“看你拣得，黄叶都不拽，咋吃啊？”接着妈妈和面，拌馅儿。我在妈妈身边不停地唠叨“妈妈我干什么”。妈妈嫌我麻烦，赶我去看电视，我说：“我不去，我想学嘛！”妈妈无奈的摇摇头。
开始包饺子，妈妈教我擀皮儿，我擀一个自己都说不好看，妈妈却说：“不错，妈妈第一次还没你擀得好。”我又擀几个，虽然没有妈妈擀得好，可是比第一个强多。我就不想干，我说：“妈妈，我要学包饺子。”我边说边拿个皮儿，妈妈耐心地教我怎样拿皮儿，怎样捏，可是饺子皮儿，到我手里，就像个顽皮的孩子，一点都不听话，好不容易包好一个，却像猪耳朵似的，又大又难看，皮儿被我拽地很薄，眼看就烂，妈妈说这个不要，下到锅里也不能吃，接着我又包几个，还是没多少长进。妈妈说：“算，你别包，还擀皮儿吧。”我只好放弃，继续擀皮儿。
虽然今天我没学会包饺子，但是，我还是挺开心的。
四年级的作文300字 篇7
你们应该有自己喜爱的文具吧？我也不例外，我喜爱的文具分别有：钢笔哥哥、橡皮妹妹、尺子弟弟和文具盒姐姐。
一天深夜，我的书包里传出一阵阵的.争吵声。起先，我听着很烦，但是，越听越有趣，就躺在床上听它们在吵什么。
铅笔哥哥说：“我的功劳最大，要是没有我，小主人就写不了字。”橡皮妹妹说：“我的功劳最大。小主人可以用你来写字，但是写错了，可以用我美丽的身体来擦掉。”尺子弟弟说：“我的功劳大，做试卷的时候，小主人可以用我来画角、画直线、画三角形……厉害吧？”文具盒姐姐得意洋洋地说：“嘿，我的功劳最大，你们一个个还不是被我包住了？小主人如果没有我，只能把你们随处一扔。”就这样，为了争谁的功劳大，它们一直在吵。
这时，我听得不耐烦了，就走过去。它们看到我来了，异口同声地问：“小主人，你来说说我们谁的功劳最大。”我温和地对它们说：“你们的功劳都不小，各有各的用处。”它们听了我说的话，都不好意思地低下了头。
我的文具们可爱吧！如果想有这样可爱的文具，那就必须爱护它们，不要伤害它们！
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