[必备]四年级的作文10篇
在现实生活或工作学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编精心整理的四年级的作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
四年级的作文 篇1
朋友是你伤心时,第一个来安慰你的人;朋友是你开心时;第一个来和你分享的人,朋友是你困惑时,第一个来开导你的人;朋友是你痛苦时,第一个和你分担的人,所以说拥有朋友是一件快乐的事,至于我的.朋友嘛!你看了就知道了。
我有一个好朋友,他叫孙云帆。一张圆圆的脸上镶嵌着一对葡萄似的大眼睛,看起来炯炯有神,高高的鼻梁和一张小嘴巴,两边的大耳朵再加上一头乌黑光亮的头发,看起来无比帅气。
他是一个琴棋书画样样精通的好学生。在他的手中,画无比漂亮,和老师的画有一拼。一直雄壮的老鹰张开一对大翅膀,正要飞速扑向猎物,一对敏锐的大眼,已盯上了一直肥肥的大老鼠。画鹤他更有一手,一只大鹤正站在河边,不怀好意的望着河中一只肥鱼,尖尖的嘴巴仿佛要一下捉住那只可怜的肥鱼,饱餐一顿。他的字十分漂亮,横平竖直的,像一个个威风的小士兵。
孙晨林也是我的朋友。这个朋友胖胖的,和孙云帆一点也不一样。但是他的学习很棒,尤其是课外知识,他的脑子简直是个移动图书馆,什么他都知道。他还非常能说,一让他开口就了不得了,一说就是好几分钟,自己说话的份都被他占了。
他们都是好学生,能够帮助我学习。所以说,拥有几个好朋友是幸福的事。
四年级的作文 篇2
“长耳朵,红眼睛,短尾巴”。你们猜这是什么动物呀?对啦!它就是活泼可爱的小兔子!
每次到朋友家,都能和她家的小兔子玩儿。今天,我又蹦蹦跳跳地来到了她的家,想看一看她家的小兔子。她爽快地答应了。我们来到车库,看到小兔子正摇着两只长长的耳朵嬉戏呢!我悄悄地走近它,突然伸出手捏了一下它的.长耳朵,这一捏可不得了,小兔子被我给捏站起来了,吓得朋友在一旁直摆手,冲我大声说:“郭笑歌,快松手,它会很疼的!”我一听,连忙松了手,心疼地拍了拍它的头。突然,我的脑海里闪出一个问题:小兔子的耳朵为什么要长这么长?
带着这个问题,我依依不舍地和朋友告了别。回到家,我便把这个问题告诉了妈妈,妈妈说她也不太清楚,还需要我自已去查资料。于是,我迫不及待地找到了《十万个为什么》,想知道答案。原来,长长的耳朵使兔子具有非常敏锐的听觉。因为兔子本身比较弱小,所以听觉必须很灵敏,当敌人走近时,它们才可以迅速地躲起来或马上跑开,不然就会成为敌人的猎物,长耳朵有助于它们听到十分微小的声音。更令我惊奇的是,兔子的耳朵还可以帮助它散热。我们人热时,可以出汗,而兔子不会,所以它们在奔跑时,要把耳朵竖起来,好让风冷却耳朵里的血液,冷却后的血液传遍全身,兔子在奔跑时就会感到很凉快。
哦,原来如此!我开心极了,连蹦带跳地跑到妈妈身边,对妈妈说:“妈妈,兔子的长耳朵可真有用处!它能听到十分微小的声音,从而帮助小兔子躲避危险!还有,妈妈,它们还可帮助小兔子散热,兔子的长耳朵作用可真大啊!看来世上真是处处皆学问呀!”妈妈笑着点点头:“对呀!爱因斯坦曾经说过:‘发现问题永远比解决问题更重要!’所以,我们要做生活的有心人哪!”
四年级的作文 篇3
今天刚下学,我离开公交车站牌阁下等公交车,公交车站牌阁下有良多人,大部分都是门生。
过了一会儿,一辆4路公交车从远处慢慢驶来,停在站牌阁下。我上了车,车上已经没有空地了。车开了,一位老婆婆没有站稳,差点要跌倒,我细致打量着这位老婆婆,她白发苍苍,走起路来行动踉跄,从穿着下往看,这位老婆婆很简朴。这时,售票员姨妈用嘹亮的声响说:“哪位冤家为老婆婆让个位呀?”这句话在车里频频了好几遍,可是没人让位,坐在座位上的人们开始叽叽喳喳地谈论起来,究竟让不让,末了,一位年老哥站起来,对老婆婆说“老婆婆,您坐我的座位吧。”老婆婆说:“感谢你呀!”,于是在年老哥的搀扶下坐到了座位上。
我冷静地看着这位年老哥为老婆婆让座位,内心很信服这位年老哥,我内心对自己说我一定要向他学习。固然这是一件不起眼的.大事,但我能感遭到年老哥乐于助人的的活动是多么美好。如果全部人都像年老哥一样乐于助人,世界将会变得更加美好。
四年级的作文 篇4
大海,我想大家都很熟悉吧!
望着眼前的大海,听着呼啸的海浪声,我愈加感到大海的宏伟和博大。再看看脚下,沙滩上被海浪卷上来许多扁圆、长圆、浑圆的石子,有拳头大的,有鸡蛋大的,还有纽扣大的,摸上去滑滑的',像各种形状的彩色香皂。用手往沙子下扒一趴,也摸到光滑的小石子。哦,大海原来是一位鬼斧神功的巧匠啊!!!
四年级的作文 篇5
铜陵的雪如约而至,下了好几天。到处都是积雪,天和地变得非常干净。路边的车子都“胖”了许多,树枝全变成了“白凤爪”,灌木丛穿上了羽绒服,就像一个个美味的“冰淇淋”,梅花也盖着雪做的被子……我望着这个银装素裹的世界,迫不及待地穿上雪地靴,带上雪铲,拉着爸爸妈妈走进了这个雪的世界。
我们“哼哧哼哧”地来到小区广场上,准备堆个雪人。说干就干,我先在地上堆上一堆雪,用手使劲捏成一个大雪球,然后顺势在雪地上滚,没想到我用力过猛,竟然把雪球弄碎了。没办法,只好再来一次。这回,我小心翼翼地做好了雪人胖胖的身子、圆圆的脑袋。我们又开始装扮它:眼睛用两粒黑扣子代替,长长的胡萝卜是鼻子,再捡一片树叶当嘴巴,两根树枝做手臂,把从家里带来的小桶扣在雪人头上当帽子,脖子上系一条红丝带当围巾,最后捡了一些花瓣撒在雪人的“衣服”上。呀!真漂亮!我高兴地围着雪人又蹦又跳,雪人也仿佛在冲着我笑。
我正得意地欣赏自己的杰作时,突然,一个雪球飞过来砸中了我的后背。谁?我一回头,发现爸爸正笑得合不拢嘴。一定是他!哼!敢偷袭我?嘿嘿……等着瞧吧!于是一场不可避免的“雪地大作战”悄悄拉开帷幕……
我捧起一堆雪,捏成一个大大的雪球,趁爸爸不注意时飞快地扔过去。耶!竟然命中了!爸爸回过神来,立刻不甘示弱地向我投来一个雪球,幸好我早有防备,一闪身躲过了雪球,哈哈!没打中!爸爸见一个不行,连忙掷来一大堆雪球,我左躲右闪,那狼狈的样子逗得爸爸妈妈哈哈大笑。笑什么笑?一会儿有你们好看!我拍拍身上的雪,偷偷又捏了一个大雪球,猛地扔过去,呀!竟然击中了爸爸的脖子,爸爸“啊”地惨叫一声,一边抹雪一边说:“好家伙,你可真会扔呐!”“啊!”又是一声惨叫,这回是我。一个雪球不偏不倚地砸中了我的脸,给我敷了个“白面膜”。我胡乱地抹了抹脸上的雪,竟然是妈妈!她也来给爸爸助阵了?好!看我的厉害!我立即反击,雪球在我们之间投来投去,一时间,天空中雪弹横行,雪花飞舞,构成了一幅“雪中嬉闹图”。
时间过得飞快,不知不觉,我要和爸爸妈妈一起回家了。我回头看了看那洁白柔软的'雪地,心想:要是能有办法把雪留住就好了,叫它们一直待在童年里,和我们在一起……
童年的雪啊,你真洁白,纯得没有一丝杂质;你真轻柔,暖暖的没有半点寒意。
啊!童年的雪,落满雪的童年。
四年级的作文 篇6
如今,科技发达了,人民富裕了,家家都如愿以偿的买到了一幢大房子,而每个小孩子,也都得到了一片属于自己的小天地。我哪,也不例外,和姐姐共分到了一间大卧室。
我们二人的大我是有20多平方那么大,里面有一个由两张长2米、宽1.5米、高40厘米的小床拼成的大床,这个大床既给我们带来了安稳的睡眠,又给了我别人没有的快乐,因为夜里我可以和姐姐在床上玩,少了寂寞,没了孤单,里边还有一个衣柜与书柜相连的柜子,有三层可以放书的地方,在那里,放着:《格林童话》、《满分作文》、《长袜子皮皮》、《名侦探柯南》、《简.爱》、《鲁滨孙漂流记》……各类书籍。另外,还放置了记录我从小到大的相册,爸爸妈妈的旧书籍等,每次有了空闲的时间,我都忍不住翻一翻上边的书籍,也许正是这些书给了我力量,是我发奋学习。
由于住的时间久了,和这片小天地的感情也深了,同时也离不开它了。记得在住进小天地两、三年后的一天,老师带我们出去军训,晚上,睡在那硬板床上,我翻来覆去,怎么也睡不着,第二天,早上起来,身上竟起了一身的小豆豆,后来才知道,由于不习惯,身上出了一身的是由于过敏出的`疙瘩,后来,回到了自己的家,睡了一觉,舒服极了,还是自己的小天地好。同时,还有一次,在我学习不踏实,脾气暴躁,不勤奋的那一天,我焦急的躺在床上,随手从书架上拿了一本书,看了一篇名为《勤奋的人生》这篇文章吸引了我,这篇文章使我深受感动,是我勤奋学习,也明白了书架的作用大。
我爱我的小天地,我把他装扮的美丽:用图画装饰它的墙面,用奖状增高它的价值!
我想,在我的努力下,我地小天地会越来越好看!
四年级的作文 篇7
我其实很喜欢画画,大家是不是都以为我爱竖笛呢?但我觉得画画才能让自己享受。
我是怎么喜欢上画画的呢?哈!那是因为……一天,我看见一段故事:一个小女孩儿因为不遵守交通规则被车碰死了,我立刻把它记在了我的注意事项里。可是,我当时还不会写字,又担心忘了,于是,我把它画了下来,我发现这样很容易记下来。从此,我用这种方法记下了许多事。
那时,我还没完全喜欢上画画,我很喜欢观察东西。有一天,我突然发现我其实可以把观察的东西画下来,并且,当我画完的时候发现画得跟观察的东西差不了多少,我终于发现了——画画的天赋。就这样一复一日,年复一年,我又一次“终于”成为了班上画得还行的同学。(其他同学太强大了,我只能用“还行”)
画画同时也让我快乐,可以在一张白纸上表示出“喜怒哀乐”。你的心情是悲伤的',你可以画下雨时车窗玻璃上滚动的雨露;你开心时,可以画一大堆冰淇淋,让你吃个够;你生气时,可以画一团熊熊燃烧的火团,帮你发泄;当你烦恼时,你可以画一把钥匙,解开你的烦心事……
慢慢地,画画就成了我的人生的一部分。
四年级的作文 篇8
开学第一天,我背着书包元气满满地踏进校园。
这漫长的暑假,让我时不时想念校园的一切。想念老师,想念同学,想念回荡在校园的朗朗书声,想念走廊上打闹嬉戏的欢笑声,以及我们聚精会神上课所拥有的成就感、幸福感……
站在校门口环顾四周,映入我眼帘的一切是那么亲切,美好回忆就像电影一般,在我脑子里循环播放。我很自然地闭上眼睛,深深地吸了一口气,心里喊着:“妈妈,我又回来了!”
“老师好!”一声熟悉的问好,将我从梦中拉回现实。我恭敬地向老师敬了一个队礼。我展露微笑,盯着熟悉的校训“学做人”,踩着欢快的脚步向教学楼走去。一切是那么熟悉,和家一样,充满幸福的滋味,我爱这种感觉,我爱我美丽而亲切的校园。
校园里,树长得更葱郁了,草长得更茂盛了,校园里的.鸟儿也有了下一代,叽叽喳喳唱着欢迎歌,极其悦耳。我抬起头,蓝天爸爸和风儿妈妈陪着他们的白云宝宝,你追我赶,是想和我们一样来上学吗?风儿妈妈呼呼一吹,大树开始跳起落叶舞,太阳公公给了我们一个温暖的微笑。久违的一切,特殊的欢迎方式,让我心潮澎湃,急着向教学楼冲去。
学校今年迎新仪式特别隆重,一路都铺着红红的地毯,我踩着它,脚步越来越快,“嗖”地走上了教学楼楼梯,似乎有一股巨大的力量推着我迫不及待地向教室跑去。教室到了,我清晰地听到了我的心跳声,它仿佛在告诉我:“你的亲人就在里面,快进去吧!”我径直走进教室,看到老师写在黑板上四个大字:欢迎回家。
我哭了,因为这四个字早已嵌在我的心中。我爱我的学校,我的另一个家,她都是我爱的港湾,是巨大的人体充电站。她用爱感染着我……
四年级的作文 篇9
神奇的教室
一转眼,就到了3011年了,试试的我已经成为了科学家,发明了许许多多为人类造福的机器,下面我要为大家介绍的是我最自豪的发明——神奇的教室。
这个教室很神奇,有各种各样的功能,走进大门,你就会看到一个停车场,走近一看,你会发现,停车场里没有任何车辆停放,再仔细一听,里面竟然传出了郎朗的读书声。。。。。没错,这是一所学校,我们为了节省空间就将学校安放在地上,外面就是操场、花园、和石子小道,同学们一下课就跑到外边跑步、跳操,还有的去花坛和石子小道上玩。“叮铃铃,叮铃铃”一阵悦耳的.铃声响过,大家就踏着愉快的步伐回教室了,在教室里,所有的学生都有一张专用多功能的书桌,书桌可以有液晶屏幕,课本内容自动播放,而且书桌冬暖夏凉自动调节温度,我们再也不用感受夏季的燥热和冬天的寒冷了,在我们书桌右侧有一个隐形的监控,每天在学校的学习状态父母在手机上即可看到,这还不算神奇的,更神奇的是我们的老师都是机器人,课堂讲课,下课会陪我们一起玩,我们书写的作业机器人老师只需要扫描一下即可找到问题,还会语音辅导我们学习。。。。。是不是觉得学习使我们更加快乐呢。
“醒醒喽,起床喽”我揉揉眼睛,哦,原来是梦呀,不过,只要我们这一代,发奋图强这个梦想迟早会变成现实的。起床奋斗!!!
四年级的作文 篇10
我是一个性格活泼开朗的男孩,在我的课余时间我喜欢看书、画画、练书法······如果有人问我“最喜欢干生么?”我会毫不犹豫地回答“弹钢琴。”
我第一次见到钢琴的时候是在电视里,那钢琴格外明亮,能当一面镜子.高级音乐家 朗朗 演奏着,头一摆一摆的,潇洒自然,别具一格[注: 别:另外。另有一种独特的.风格。],我简直陶醉了,也想弹弹钢琴,连做梦都想着它。今天妈妈休息,我对妈妈说“妈妈,我想学钢琴,你给我买一架琴吧。”“你别以为弹钢琴是件简单的事,不是人人都能成为音乐大师的。再说我们现在都这么忙,这件事等到放假时再说吧。”
放假了妈妈始终没有提起买钢琴的事,我一而再再而三的寻问妈妈什么时候买钢琴,妈妈看我这么喜欢它,就说“你这么喜欢它,我就给你买一架吧,可要好好弹哟!”于是,妈妈带我去了琴行看钢琴.钢琴真大真气派,我用手试着弹了几下,琴发出“叮叮”的声音,我多么的高兴啊,我的梦想就要实现了。
妈妈给我请了为老师她姓陆,每个星期六,我都要到陆老师那里去学琴,老师很耐心的指导我.在我刚到买钢琴的时候我已经兴奋的不得了.我想这是很容易的事,不就是弹出‘哆瑞咪发嗦啦哆希’而已吗,这不简单的很吗?可是呢,不是那么回事.开始学是,我能行,到了后来就有点架不住了.每天至少要练2个小时,五线谱,f大调,e大调,梁祝,我简直觉得太难了.妈妈说:“既然买了干亲就要好好学,要有志气.”妈妈说过一个人遇到一点困难,就叫苦叫累,那么他什么也看不成。妈妈的这句话给了我勇气。每天我早早起床,反复练琴,经过一段时间的努力,我的琴艺提高了,我也不觉得难了,反而简单了好多。。。。。。
一次陆老师发现了我老是弹错的原因,原来我总把音给弹到了“隔壁”,我知道后立即改正,记过一段时间的主意,我终于不在把音给弹到了“隔壁”了。如今我已经考完了五级。
我爱我的钢琴,而且我为自己能弹奏出许多乐曲感到自豪。
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