四年级的作文
在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的四年级的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级的作文 篇1
这学期的亲子活动安排在白水涧，白水涧位于临安境内，富有“小香格里拉”之称，森林面积广大，是个旅游休闲的好地方。
这次我们到白水涧，不仅是欣赏风景，还有一个亲子活动体验，就是挖笋。笋，大家都很熟悉，长大后就是竹子。笋还可以吃，味美！
终于到了那片山林，分到了锄头后，我兴致勃勃冲上山，担心一些好笋被人挖走。这是一片竹子茂密的竹林，竹子与竹子之间，每隔几步就是一个坑，一眼望去，到处都是大大小小的坑。显然这里的笋被挖走了。我不停地往山上走，路上都是挖笋人，他们拿着锄头，用力挖，紧接着挖出了一个小娃娃大的笋，看着他们快乐的神情，我羡慕不已。
笋干嘛躲藏着啊，反正都要被挖，还不早点出来哩！我想着一边刨开地上的落叶。会不会在这儿，不在那儿，也不对。我开始胡乱想了，只管随便一劈，没有，再找一个地方，再劈。“周立涵，快上来，这儿有笋！”妈妈在上头喊着，我赶忙冲上去，生怕笋被别人挖走。
这是一棵小小的笋，在地上只冒出一个小头芽。我用力挥动锄头，松开其它的土，然后小心翼翼刨开旁边的土，这小家伙露出了真面目，它很小，只有两手指合起来那么大，真是一棵超小“迷你”笋。妈妈将它掰下，放入袋子，挖到了一棵，肯定还有第二棵、第三棵……
我和妈妈在导游的提醒之下，来到一片未被人开挖过的竹林。我们找到一位老爷爷，让他帮我们挖几棵笋。内行人终究是内行人，没几秒钟，老爷爷就找到一棵笋，两锄三下，周围的土就被松动了，第四下，根和笋体被锄头一锄断下，不到一分钟，我们就收获了一棵笋。同样，老爷爷又找到了一棵笋，一锄下去，土马上就松了，很快我们又收获了第二棵笋。
妈妈找到了一棵，我向爷爷要回锄头，说声“谢谢”，便回头自己挖了。我学着老爷爷的样子，弯腰锄几下，我的手吃不上劲儿，但还好，土松了。我把松土刨干净，用小力刨，可经常刨到石子，开始让我大费体力。我就奇怪，笋旁边怎么有这么多石子呀！终于刨到根处了，我学爷爷一锄劈下，笋终于出土了。
在限定的时间内，我和妈妈合作，她探笋，我挖笋，一共挖了五棵笋。我的同学有的.挖了两大袋，有的一棵也没找着。挖到的快乐，没挖到的羡慕别人。总之，大家都很快乐，因为我们经历了这个过程。
每年春天，笋都会钻出地面，而地下往往是石头密布，笋必须绕过石头生长。我们人一锄下去，光光是土就很费劲，更别说有石头了，可笋要破土而出，必须要过这关，否则只能烂在土下，连见光明的机会也没有。人也是一样，土与石子如同困难，一层一层，挡住你的路。你必须克服困难，努力拼搏，才能钻破土，迎来光明。
这次的亲子活动挖笋记，不仅让我收获快乐，还让我受益匪浅。
四年级的作文 篇2
今天，我回家吃午饭，妈妈说有个惊喜送给我。我迫不及待地想知道是什么惊喜，可是妈妈故做神秘不告诉我，说吃完饭再告诉我。我一边吃饭一边猜想会是什么惊喜呢？难道妈妈给我买新书了？还是……。我狼吞虎咽地把饭吃完，拽着妈妈问：“妈妈，快告诉我吧。”妈妈笑着说：“告诉你什么呀？”我说：“你不是说有惊喜告诉我吗?一定是给我买书了对不对？快拿来啊。”妈妈一本正经地说：“我可没说给你礼物啊，我是要向你介绍一个好网址‘’，快去打开看看吧。”我唉声吧气地说：“唉，我还以为会有什么好东西呢，这也叫惊喜？”我漫不经心地打开了“”，用鼠标随意地点了一篇文章。忽然，我发现有几个作文的题目很眼熟，再一看后面的作者竟然是我的名字，我连忙打开文章。呵呵，这不是我写的日记吗？怎么也上网了？我激动得直拍手。连忙叫妈妈：“妈，我的作文上网了。”妈妈走过来拍了拍我的肩膀，说：“宝贝，继续努力，多写些好作文发布到网上，让更多的人分享你的快乐，加油！”
看到有这么多人在网上看到了我的`作文，我高兴极了。心想：如果有一天，我能成为一名作家，就会有更多的人看我的书了。
四年级的作文 篇3
路边有两棵大树，它们站在那已经很多年了，树皮渐渐地脱落，它们的身边，最近新栽了一棵小树。
大树很疼爱这棵小树。下雨时，它们为小树遮风挡雨，不让小树收到风雨的打击，可吸收水分的最终还是小树；烈日炎炎时，它们为小树遮挡阳光……
春天，小树长高了不少，小鸟在树上叽叽喳喳地说着：“小树长高了！”“小树真健康呀！”“春天真美呀！”小树在春天里因为有它们的陪伴一点儿也不寂寞，反而觉得很充实。
夏天，“大树”枝叶茂密，树下坐满了人们，“大树”高兴极了。可是没过几天，陪伴它成长的两棵大树被人们无情地砍掉了。小树，噢，不，是大树，它第一次留下了眼泪，哀悼那失去的`两位朋友！
秋天，大树身上长出了又大又红的苹果，看着小孩子们在树下津津有味地吃着，心里别提有多高兴了，因为它早就等着这一天的到来。
冬天，下了一场大雪，大树身上穿上了雪白的衣裳，真漂亮。大雪融化后，它的身上挂满了美丽的珍珠，更美了！慢慢地，慢慢地，大树睡过去了，它相信：在两位老朋友的陪伴下，自己很快就会醒来，那时已经是春天了……
四年级的作文 篇4
在家里，我有一个好朋友，是我从小到大的玩伴，它就是我小时候最喜欢的积木。
小时候，我把一块块彩色积木拿在手里，正要放到嘴里吃的时候，一不小心，自己“啪”的一声摔在了地上，此时，那积木却在空中跳起了舞。小小的积木带给了我无穷的乐趣，虽然很短暂，但却让那时的我感到十分快乐。
当我渐渐长大，逐渐会用积木拼些小东西了。有时，我会用积木拼成一座小城堡，再用小手轻轻碰它一下，瞬间小城堡便倒了下来，看着这零散的积木，我便乐开了花。但是，如果是我精心设计、好不容易才拼出来的图，看到它不知什么原因倒了，我心里会很难过。于是，我就用积木拼成一个个小人，和它们拉手、说笑，虽然它们无法说话，但是我仍然能感到它们内心想要说的话。
后来，我上了一年级，也忘不了这些积木，虽然我不再用它们搭各种东西，但我常用它们来帮助我理解一些数学难题。
如今，这些积木仍然放在我的`柜子里。偶尔我也会拿出来拼拼摆摆，寻找一些乐趣。虽然我已是高年级的学生，不再幼稚，但在我的心里，积木仍然是我的好朋友，是我一辈子都不会忘记的。
积木是我小时候最快乐的玩伴，且永远都是。虽然我现在不常用它了，但我也不会将它丢弃，因为它是我最珍贵的收藏品。
四年级的作文 篇5
我的妈妈是我们家的霸主，如果我家是动物王国，我妈一定是霸王龙，而我就是一只渺小的小老鼠。
每天早上，妈妈都会叫道“小宝起床啦！”，又说“小宝吃饭啦！”。有时她让我有些烦，比如：原本让我玩20分钟，过了五分钟后她就叫道：“写作业啦！”“才过了5分钟，还有15分钟！”妈妈很疑惑地问：“我叫你玩20分钟了吗？”我心里很气愤，想：原来大人也会骗人呀！我只好服从去房间写作业。
我边写边想刚才的事，忽然有力的手从旁边打了过来。“哎呀！”我猛叫一声，揉着被打红的手，问：“为什么要打我？”她默默地说：“你又开小差！”突然有人敲门，原来是我的朋友来了，我的妈妈瞬间从一只老虎变成一只小白兔，笑着对朋友说：“进来吧！”我奇怪地想：“妈妈那凶狠的表情去哪儿了？怎么又笑成了一朵美丽的`花？”我真疑惑。
我家的霸主妈妈真让我感到无奈。每个妈妈都有优点，我的妈妈的优点是：带我出去玩，她会带我玩个痛快，她心情好的时候还会带我去买东西。不管妈妈是什么样的，我都爱她！
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