四年级学生作文经典[4篇]
在日常学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编帮大家整理的四年级学生作文4篇,欢迎大家分享。
四年级学生作文 篇1
如果你问我我生活中谁真好,我会毫不犹豫地告诉你:马老师真好!说起我们班主任马老师,我肚子里的话有如滔滔江水,连绵不绝!我们马老师可漂亮了!一头乌黑亮丽的过肩长发,犹如黑色瀑布,眉毛又细又长,如月牙一般,两只“火眼金睛”炯炯有神,一张樱桃小嘴好像有魔法似的,让马老师变成了各种神奇的书。有时是一本《十万个为什么》,有时是一本《幽默大王》,有时又变成了一本《福尔摩斯》,还有些时候又会变成一本《品德与社会》……不信?不信我就带你一起读读看吧!
为什么说马老师是一本《十万个为什么》呢?因为不管我们提出什么问题,这本《十万个为什么》总能给出我们答案。你肯定会问:人又不是电脑,怎么会十万个都知道呢?悄悄地告诉你我也怀疑过哦!记得这学期语文课本上练习6是关于核潜艇和现代兵器的,在上这一课之前,我心想,我最喜欢看《小哥白尼军事科学》,在我们班好歹也算个“小军事专家”,这次我可要考考马老师这本《十万个为什么》。上课了,马老师给我们看了很多核潜艇的图片,并一一给我们介绍:世界上第一艘核潜艇是美国的“鹦鹉螺”号,中国有“091”、“092”、“093”、“094”……马老师讲得是滔滔不绝,我听得是津津有味。当讲到“093”式核潜艇的时候,马老师还告诉我们她参观过“093”式核潜艇呢,我就问马老师“093”式核潜艇有什么不同?马老师几乎是不假思索地说道:“这是一级多用途的.攻击型核潜艇,它的安静性和隐身性都有很大改进。”听着听着我都入了迷,我这个所谓的“小军事专家”原来还有这么多不知道的呢。你说马老师是不是本名副其实的《十万个为什么》?
在我们的语文课上经常能听同学们“哈哈哈”的笑声,因为这时候《十万个为什么》又变成了《幽默大王》,马老师讲课绘声绘色、风趣生动,让我们觉得学习是一件很轻松、很有趣的事。
还有些时候,马老师会变成一本《福尔摩斯》,用她的“火眼金睛寻找线索,逐一排查,找出“真凶”。
在母亲节的时候,马老师会让我们给妈妈写信,跟妈妈说声“辛苦了!”还让我们做自己力所能及的事情给家人、同学带来一份惊喜、一份感动,从这本《品德与社会》里我学到了很多做人的道理……
说了这么多,这下你相信了吧,这本千变万化的书就是我最爱的马老师,美丽、善良、知识渊博。马老师真好!
四年级学生作文 篇2
今天,天气晴朗,天空中白云朵朵煞是美丽,我带着无比舒畅的心情和全班同学一起踏上了黄岩九峰公园的游程.
一路上看着窗外的美丽风景,同学们有说有笑,还一个个唱起了歌,非常快乐,不一会儿终于来到了目的地---九峰公园.班主任梁老师买完票我们就一起进去了."哇塞"一个同学惊叫了起来,顺着他的视线我们看见了一座圆圆的山上坐落着两座高高的'塔.再往里面走就是"龙珠湖",这是一个风景优美,环境幽雅的好地方.再往前是一个儿童游乐园,同学们一个个迫不及待地跑了进去,我们都坐在一条“龙“上,准备好后,导游接通了电源,“龙“就奔腾了起来,仿佛我们都飞了起来,象真的在云中穿梭,尖叫声此起彼伏。坐完了“龙‘我们还坐了过山车,跳跳床等。
和煦的阳光从窗外照了进来,我坐在车里看着一个个依依不舍的面孔,还不时地往后望望,心里十分地不舍。暗暗地想自己一定要好好学习,将来去更多更好的地方玩。
四年级学生作文 篇3
我们从小生活在美丽的世界里,但是残疾人却感受不到这世界的美丽,但我们不能因为他们残疾了而歧视他们,反而更应该去关心他们,帮助他们。海伦·凯勒曾经说过:“世界上最美丽的东西,不一定用眼睛看到或用手摸到,他们使用心灵去体会的。”她说的太对了!残疾人虽然残疾了,但她们的生活却是丰富多彩的,我们不应该瞧不起他们。世界上有许许多多的残疾人都是名人,比如,有美国著名女作家海伦·凯勒,精通医术的张海迪,80岁双耳失聪的贝多芬,热爱唱歌的阳光……他们在成为名人的道路上也遇到过挫折,但他们那一个半途而废过?听了他们的故事,我决心要关爱残疾人,帮助他们感受到世界上的美。可不是,这几天,我又帮助了一个双目失明的老爷爷。
那天,下着蒙蒙细雨我走在放学回家的公路上。我前面走这一位盲人老爷爷,他一手拿着拐杖,一手拿着雨伞,浅一脚深一脚的走着。不知是怎么回事,老爷爷头上出现了许多密密麻麻的水珠,不只是雨水还是汗水。一位看似八、九岁的小女孩走向了老爷爷,她对老爷爷说:“老爷爷,您这样会摔倒的.,让我来扶您过马路吧!”话音刚落,她便挽起老爷爷的手过马路。我看见了也没闲着,抓紧了雨伞跑向老爷爷,我也扶老爷爷过马路。我们一左一右,扶老爷爷过了马路。老爷爷连声地说:“谢谢了要不是你们,我可能会摔倒。”我们齐声说:“不用谢,这是我们应该做的。”
只要世界上有一个残疾人,我们就要多出一份爱心,让残疾人也能感受到世界上的美,世界上的爱,让爱与我们同行!
四年级学生作文 篇4
我的妈妈是个非常好的妈妈,我爱她!
妈妈最爱种花了,花是除了家人以外她最重要的东西。她每天都浇花。晴天,她把花儿们送到外面去晒太阳;雨天,她又让花儿们进入“避风港”……总之,她对花儿可是百般爱护。
一天,我正在和朋友们比赛拍皮球。而妈妈则在一旁照顾她的“宝贝们”。她把我喝豆浆的渣子用铲子均匀地抹在泥土上,要让花儿充分的吸收营养。不管我们怎么吵,怎么闹,妈妈都好像没看见、没听见,她沉浸在自己的世界里。突然,球飞出去了,碰到了一个很小很小的花盆。原本心情很好的妈妈立刻变得火冒三丈。她狠狠的'训了我,并警告我不许伤害她的花儿们。以后的几天,妈妈对那盆花关爱有加,希望摔一跤没对它生长造成阻碍。她真是一个名副其实的“护花使者”。
妈妈爱花,更爱我。记得一次暑假,天太热了,因为家里没有冰棍我只好在空调间里看电视。“要是有冰棍吃就好了。”一句话脱口而出。但我这句无意间说出的话却被妈妈听到了。她二话不说,拿着钱包,骑着电瓶车就往外面去了。我正奇怪,这么热的天,妈妈上哪去啊?大约过了40分钟,妈妈回来了。她郑拎着一大袋冰棍,气喘吁吁地对我说:“宝贝,快来吃冰棍!”刹那间,我愣住了,但很快又回过神来。豆大的汗珠在妈妈头上滴着;幸福的泪在我脸上流着。
我的妈妈是个非常好的妈妈,我爱她!
【四年级学生作文】相关文章:
四年级学生的作文11-07
四年级的学生作文12-06
四年级学生作文11-03
(精选)四年级学生作文09-28
四年级学生作文(经典)09-30
四年级学生作文[经典]12-15
四年级学生作文(精选)08-02
四年级学生作文11-03
(精选)四年级学生作文01-02
四年级学生的作文08-03