(必备)四年级的我作文3篇
在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的四年级的我作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级的我作文 篇1
一天，我拔通了外公家的电话。电话接通了：我听见对方说：“喂，您好！”。“喂，外公，你还好吗？”“谁是你外公呀？我今年才32岁呢！再说我是个女孩，难道你没有听出来吗？”“那请问您是谁啊？”她说了一个名字，让我大吃一惊——原来她和我的名字一样。她还说：”我是二十年后的你。”啊，原来我错把数字键按成了未来键。“那你现在是干什么工作的？”“我现在是干海洋环卫工作的。我现在要上班了，以后再联系。”说完她就挂了电话，接下来便是一阵忙音。
从此以后，我就不再认真学习了，总认为反正我以后的事业已经有了，有我的.“克隆人”在我今后的时光里为我做事。长大了也是干海洋环卫工作，再不需要去背那些唐诗宋词、英语单词和那些该死的阿拉伯数字了。整体就悠哉乐哉，不学无术，和小伙伴们玩游戏，甚至进网吧上网聊天，净是做那些无关学习方面的事。
时光飞逝，一转眼就过去了一个多月。在这段时光里，我熟知了所有的电脑游戏，并能熟练操作它们。游戏玩腻了，静下来的时候才想起我的朋友——我的克隆人。我打电话给她，可没想我才提起话筒她便厉声质问我：“你这短时间是怎么搞的？学习成绩那么差，你害得我把我的工作都搞丢了，现在你快乐着我悲伤着！”她的话让我顿时明白：原来我的未来和她是相连的，我要是再这样下去，以后就真的不可能有工作了。
“下课！”语文老师的一声把我从梦中惊醒。他说我们今天的作文题就是“二十年后的我”。我顿时毛骨悚然！
四年级的我作文 篇2
今年我上四年级了，我有一个坏毛病，就是我不管上什么课都不爱发言，连语文课我也是如此。
昨天老师在讲课的时候，老师对我们说，谁会用：任凭和也造句。我当时想起来，但是我不敢说，因为我怕我说错了，老师说，只要你站起来回答问题，不管错也没有事，但是我听了老师的话，我还是不敢站起来回答问题。我非常遗憾没有站起来回答老师的问题，所以，我又沉默了。 过了一会儿，老师又问了一个问题，老师说，谁能把非和不可造一个句子呢。当时我又想起来了，但是我还不敢高高的举起我的右手，老师对我们说，看来现在举手的人越来越少了，我非得挑那些不爱举手的回答问题，当时我的心里七上八下的，害怕老师叫到我。果然，老师叫到了我的名字，王一琳，你站起来说一下。我紧张的站了起来，说：我非把作业写完不可。老师微笑着说：你不是会吗？为什么刚才不敢站起来回答问题？当时我的`脸红到耳尖。我对老师说，我不敢回答，害怕说错了。 老师说：回答错了没有事，全班同学又不会嘲笑你。积极发言，是你们每个同学课堂表现的动力。
谢谢老师，是你让我鼓起了勇气，我以后要多加的回答问题，通过举手发言，我感觉这节课更有趣了。
四年级的我作文 篇3
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——题记
有一个经常关心我们学习成绩，并且每天教我们知识的人，那个人是谁？那个人就是老师。在我的心目中，令我最敬佩的人就是如涓涓细流般滋润我们心田的人——张老师。
张老师个子不高，瘦瘦的，脸上总是洋溢出和霭可亲的神情。
记得有一次期末考试，我从第三名的`宝座上，“吧唧”摔倒了第九名。我十分伤心，所以那几天上课经常心不在焉，张老师似乎看透了我的心思，就经常提问我。课前，让我起来背课文，我有好几处都停顿许久，但每一次停顿时，我都能看到老师正在用坚定的眼神看着我、鼓励我“加油，昊炜！”
下课了老师又把我叫到办公室，我低着头，准备挨批，没想到老师没有批评我，只是让我送一些东西，我疑惑不解但也不敢问，就抱着东西回班。我发现里面夹着一张纸，“失败乃成功之母”。看到这句话，我顿时明白了，没有人不经历失败，失败是走向成功的必经之路，只有经历了一次又一次的失败，才可能获得成功。
张老师，您是我最敬佩的人，我敬佩您对我们无微不至的关心！
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