四年级作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的四年级作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级作文 篇1
阅读是既能增长课外知识，又能给人带来快乐。利用课余时间，我阅读了好多本书。在其中，在我读过的这么多书中令我印象最深刻的书还是《夏洛的网》。这本书里面的“胜利时刻”和“最后一天”令我非常感动。
“胜利时刻”是夏洛用自己的一生挽救了小猪威尔伯的生命。威尔伯很高兴，因为它可以一直生活在这充满快乐的仓谷里，而夏洛的生命却走到了尽头。从中我感受到，夏洛这一生的`用心良苦。在这之前，夏洛答应了威尔伯要救它，如果是别人，可能就不会像夏洛这么耐心的想办法了，可能只是想个大概吧。在夏洛快走之前，它并没有告诉威尔伯，那是因为它怕告诉威尔伯以后，威尔伯会害怕而且它也会舍不得，所以夏洛坚持不告诉威尔伯。
“最后一天”这一段说的是，夏洛就要走了，一想到这里，我鼻子就发酸。在夏洛走之前并没有人陪着它，它多么可怜啊！不过它前一天在威尔伯要离开集市时，它已经把事情告诉了威尔伯，尽管威尔伯舍不得，也受不了这样的打击。但是，它坚持了，它听了夏洛的话，回到了那个温暖、舒适、热闹的仓谷，因为只有这样它才不会让夏洛担心，才是夏洛的好朋友。夏洛才能安心的走，到另一个美好的世界。
威尔伯遵守了它与夏洛之间的约定，那就是等夏洛的儿女出生。
威尔伯与夏洛的友谊是其它任何动物甚至是夏洛的儿女都无法替代的。
当我读完这篇文章时，我感觉我好像进入到了书里面的情节，仿佛我都看到了。
这威尔伯与夏洛的友谊就好像我和我组长的友谊一样，谁都无法代替。从中我感受和体验到了友谊的珍贵和重要。
《夏洛的网》是我读过的所有的书中令我印象最深刻的，也是最感人的。
在这两篇文章当中，我读出了夏洛能严格遵守它说过的话，因为它对威尔伯说过：“我救你”。所以无论有多大困难，它都要去救威尔伯。事实上，它做到了，它用自己的生命救了威尔伯。它这种精神和品质值得我们去学习，既然说能做到就一定要做到。
我还体会到我们人活的这一辈子，就要像夏洛一样，不管生命是长还是短，一定要快乐，一定要有意义，一定要精彩。我们要让自己的一生精彩、快乐才可以。快乐不是瞎玩儿、瞎忙活就叫快乐，而是多看看书，看看书中的世界是什么样的、多出去走走，多看看外面的世界。别让你这一生白活了就可以。
我也希望你也利用课余时间看一看《夏洛的网》，看一看里面的精彩内容吧。
四年级作文 篇2
以前，每次一放假，我就猫在家里玩电脑、玩游戏。就是从来没想过去读课外书。
自从我读了四年级，我的语文老师赵老师就在班上成立了一个“班级图书角”。我便可以每个星期都能看到不同的课外书了。渐渐的，我看过的书越来越多：《格林童话》、《一千零一夜》、《岳飞传》、《丁丁历险记》......碰到我爱看的`书，只看一遍还觉得不过瘾，往往看上几遍才肯罢休。
就因为这些，我自认为我已经很爱读书了。可老师说，读书得做到三到：眼到，口到，心到。也就是说读书不禁要诵读，还要多看几遍，用心观察、记忆，才能有所领悟，有所得。我想了想，这三到我还真没做全哩!今天，赵老师还在咱们班做了一项小调查，结果发现咱们班读书的情况挺糟糕的：咱们班共四十人。节假日爱玩儿的100%，玩电脑游戏的占40%;家中藏书过百的占20%，藏书有200本以上的占12%，每周看一本书的没有，每天看书半小时的占30%，每日看书一小时以上的只有一人。唉，这样看来，我还真不能算爱读书的人啦。
自从这次调查后，我读书更勤了。什么《动物百科》啦、《中国之谜》啦、《最佳儿童小说》啦......都成了我的囊中之物。每天，一写完作业，我就爱捧着书看呀看，连妈妈都说我成了小书虫了。现在，我和同学聊天，同学常常惊叹我竟有那么丰富的知识。与大人谈话，我也会使用一些富有哲理的话，大人们直夸我有思想。长辈们因为我知书识礼表扬我，同学们因为我知识丰富亲近我，这可都是爱读书的功劳呀!
读书好比给人插上翅膀，读书越多，就飞得越高;读书好比播下种子，播种越多，收获就越大。我愿打开这扇知识与力量的大门，做一个真正的读书人，以书为友，以书为伴，去书籍的海洋中遨游，去享受读书的乐趣!
现在， 我更爱读书了。
四年级作文 篇3
上幼儿园时，我老把妈妈给我的铅笔弄丢，我妈妈就给我买了一个铅笔盒，这样我就不会再把铅笔弄丢了。
它是一个漂亮的铅笔盒。从前面看，会看见蓝色；从上面看你会看见一只叫四不像的小怪物，它张大着嘴巴，好像要从嘴里发出一个巨大的火球，下面还有一只红色的凤凰，四不像地坐在凤凰的背上，好像正要去打仗一样。打开这铅笔盒，会看见一支铅笔正在自己的'长方形“床”上呼呼大睡呢！铅笔边上是钢笔，它也在一张长方形的“床”上睡觉呢！橡皮睡在正方形的小“床”上，脸上有着满足的神情；而我们的“老爷”尺子在一张大得不能再大的“床”上翘着二郎腿，哼着歌，看上去真像一个黑老大呢！
每当我要写作业时，钢笔“将军”会自告奋勇地冲出来，帮我写出一页工工整整的作业，让我被老师表扬；在我画画时，我的“老爷”会来帮我，还有铅笔，每当铅笔盒尺子失手时，我的橡皮就来帮我……
铅笔盒，你是黑暗中我的照明灯，把我的人生永远地照亮了。
四年级作文 篇4
这周是放假的第一周，妈妈给我买了《虚掩的门》。阅读过程中《大器之材》这篇文章吸引了我的视线。
这个故事讲的是：信息时代的天才比尔·盖茨，上小学四年级时被推荐到学校图书馆帮忙整理图书。他聪颖好学，尽管身材瘦小，工作却十分认真。他每天来得很早，不遗余力的在书架的迷宫中穿来穿去，像个小侦探一样的把人们放错位置的图书拣出来，然后再放回它应该放的`地方。后来他家要搬到附近另外一个住宅区，他也被转学离开了图书馆。可他
心里老记挂着“我走了谁来整理那些站错队的书呢？”想来想去，他让妈妈又把他转回了原来的学校。他告诉图书管理员，“现在爸爸用车接送我上学，如果爸爸不带我，我就走路来。”看完这个故事，我被比尔那做事认真的精神所感动。一个十几岁的孩子，做事如此认真，决心如此坚定，则天下无不可为之事。我想到，在许多伟大或杰出的人物身上，总有许多优于或异于常人的地方，这些都会或迟或早的在他们的生平事迹中显现出来。成名之前，这些可能被人忽视，成名之后，人们才想到了他们当初的不凡。但不管事前或事后的记录，无疑都是留给人类的一份精品。
四年级作文 篇5
百善孝为先，我以前并不以为然，爸爸妈妈每天围着我转，仿佛这世界上我才是最中心最重要的人。妈妈总摇着头说：“你太自我了，不懂事。”
今天听了于丹老师关于孝心、爱心的一堂课，让我感受到了自己的不足。
尤其是课堂一开始，就说了那个关于孩子与老树的故事，让我又感动又内疚，我的爸爸妈妈就像那棵老树为我奉献了一切，而我就像这个永远不快乐的小孩子。幸亏最后他陪伴着老树根，懂得了孝道，才少了份“子欲养而亲不在”的遗憾。
妈妈小时候跳皮筋、玩沙包，她说她们那个时候很快乐。得到一颗糖、一块饼干，就像过节一样丰盛了!可我们呢?家里有永远吃不完的零食;有我喜爱的芭比娃娃;只要每学期成绩优秀，就可以得到新的玩具;电视里有看不完的好看的动画片;电脑里有玩不完的好玩的小游戏;一有空还可以出去走走玩玩……
可我们还是不满足，不快乐!妈妈也说：“你们这代人，物质丰富了，精神却沦陷了。”我们各玩各的'，没有特别好的朋友，同学间联系也不多。在这水泥丛林里，过着看似繁忙，实际冷漠的生活，就像于丹老师说的那样，这样得人生是不健康的，连心理都不健康。以后进入社会，也无法好好处理人际关系。如果不改善，就会越来越严重，一代代恶性循坏下去。我们这代人是因传统的断裂而产生的无所依凭的一代，“我闭上眼只有过去，我张开眼只有自己”。多希望，我们能在物质丰富的同时，也拥有妈妈那代人的简单又知足的快乐!
大家从现在开始改变吧!多做家务，多爱父母。三字经也不要白背了，孔融让梨，乌鸦反哺，这些美德以后要实际地去做，去体会。等我们老时，也有值得骄傲的精神品质，给我们的下一代去学习，去传承。这样我们的民族才会发展，人民才会强盛。强大不光拥有强健的体魄，更要拥有强健的思想和精神。传承“修身养性齐家治国平天下”的君子精神。
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