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四年级的作文

时间:2024-01-04 12:03:25 四年级 我要投稿

四年级的作文

  无论是在学校还是在社会中,大家对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编帮大家整理的四年级的作文5篇,希望能够帮助到大家。

四年级的作文

四年级的作文 篇1

  在我们美丽的学校里,有着一个光彩夺目的花坛。在夏天,花坛犹如一个乘凉亭;在冬天,它就犹如冰冷的雪地。

  春天到了,花坛中的小草抽出新芽,大榕树绽出了嫩芽,花儿们在沉睡中苏醒。花草树木们使花坛里生机勃勃,建成一道亮丽的'风景线。同学们在这美丽的花坛边,可以观赏鲜花,吸取它的香气;还可以在下课后来这里看看绿色,从而提高视力。

  夏天,花坛里的榕树给了同学们一个乘凉最好的地方。这个大树不但是同学们的乘凉亭,还是一把可以遮挡风雨的大伞。下完夏雨后,眼前呈现出一片绿油油的景象,这绝对是花坛最美丽的一面。

  秋天来临之际,树叶渐渐变黄,掉落。一阵凉爽的秋风吹过,黄色的树叶像蝴蝶一样在空中飞舞。大雁南飞,来到这里,预示着冬天的到来。

  冰冷的冬天终于还是来到了,虽说我们广州不会下雪,但是同学们都穿着厚厚的大衣。一到冬天,就没有小动物在活动,之前生机勃勃的花坛变得不引人注目,寒冷的冬天,快点过去吧。

  花坛四季的变换,引来不少的感慨,同学们与花坛,是密不可分的呢!我爱学校,更爱学校的花坛!

四年级的作文 篇2

  以前的地球,是个美丽的星球,鸟儿成群、绿树成荫、百花争艳,以前的地球树林很多,森林也很大,以前的地球,是个没有战争和硝烟的地方,可是现在,到处都是战争,虽说战争年代已过,但有些地方还是战争不断,你看利比亚和其他几个国家发生战争了,也不知道是什原因,德国、法国等一些国家开始攻打利比亚。

  以前到处都是花草树木,但是由于人类大量的'砍伐,森林越来越少,自然灾害是越来越多。比如说:我国的四川、青海等地都受气候的影响发生地震。最近日本也发生了地震,引起了海啸,几个核电站也爆炸了,这次的核爆炸使核污染越来越严重,日本的天空黑烟弥漫,人们都十分的恐慌。

  我真希望人们都能保护大自然,共同保护我们的地球,不要再破坏地球的坏境,共同创造一个没有战争和硝烟而又和平的世界!

  我心中的美好家园应该是没有战争而又和平的,应该是山清水秀,鸟语花香,充满生机的…所以,为了我们美好的家园,也为了我们大家都能有个好的生活坏境,就让我们一起来一爱一护大自然保护坏境吧!

四年级的作文 篇3

  “博士!博士!醒醒啊!”我的助手将我拉出了与周公的棋会。“咋啦?开饭?”“不是!您的第3258件实验品成功啦!编号:27XXX。”“好啦!”我不禁想到那句歌词:终于等到你!还好我没……

  是的,二十年后的我己经成为了一位赫赫有名的博士了。现在就向你介绍我的新发名。

  我的新发明就叫做——“不盔(亏)”,取这个名字就是想让你们知道买它不亏,从名中也可以看出它是个头盔!功能是多得不得了!请细听。

  功能一:防摔防打决不破。这个我们是实验过的。工具有:金刚钻、砖头、铁棍等很结实的铁制品,首先从最不硬的开始,砖头碎成一堆渣,然后依次实验,铁棍断成两半,金刚钻钻头盔把自己给弄变形了。所以我们嘿有保证的`!

  功能二:能够控制小型电物。例如:电视、遥控车、手表……这种工能是由一种特殊的装置完成,首先脑电波传递给那种装置,之后从头盔向外需控制电物体发出指令。使电物“活”起来!

  功能三:舒适。头盔内按装按摩器,只要你一感到疲劳。就会运作起来,那感觉。我试了五试,说了五声爽!戴上去还会放出柔美的音乐,使人心旷神怡。

  功能四:……

  这种头盔不仅功能多,而且价格便宜。希望你来抢购哦!

四年级的作文 篇4

  星期五的晚上发生了一件令我难忘的事情。那天晚上,我去练球。体育馆的教练带着他们的学生来我们球房和我们打比赛。

  谢教练让我和他们来得一个队员打比赛。我一看那个队员,个子比我高一头,年龄显然比我大,心里有点害怕。爸爸在一边鼓励我:“不要害怕,要有信心。”我点了点头。

  比赛开始了,他先发了一个旋球,我搓了一板球过去了,他一回球,我一看球比较高就立即扣了一板,球很有力的.飞向对方的球台,对方一接把球打出界,我得了一分。他又发了一个短球,我一接下网了,一比一。比分交替着上升,我牢记谢教练的话:“用心打球,抓住对方弱点。”于是我赢了一局。接下来,我越打越顺,以三比二赢了他。

  这场比赛真是太难忘了。它让我明白了一个道理:面对强手必须自信,自信可以战胜一切困难。

四年级的作文 篇5

  昨天,我和爸爸一块儿去打篮球。

  我们来到篮球场时,已经有不少人了,有高年级哥哥们,也有大人,他们有的奋力抢球,希望在伙伴面前露一手;有的左闪右躲,防止他人抢走球;有的奋力起跳,一次次将球投进篮筐…… 我满脸羡慕地看着他们一个个完美的动作,心想:要是我也能把球投进篮筐,那就好了。正想着,我被爸爸的叫声拉出了胡思乱想。“梁嘉育,看好了,爸爸是怎么投的,”爸爸冲我说,“投篮是要借助手腕和手臂的力量把球扔出去的,我现在给你示范一遍,看仔细我是怎么起跳,投球的。”

  只见爸爸微蹲下身,双手抱球,高举过头顶,猛然起跳,在距离篮筐约1米处的时候,双手松开,球不偏不倚,正中篮筐。“哇!”我不禁发出一声惊叹。这时,爸爸把球扔给我,说:“拿去吧,自己练!”

  我拿着篮球,一脸茫然地站在那里。妈妈见状,说:“投呀,还愣着干哈?”我回过神来,模仿着爸爸的样子,用力向上一抛,结果呢?抛出个“三不沾”的抛高球,还险些砸着自己的头。一连投了好多个,一个也没进,我有些失魂落魄,不想练了,可转念一想,那些大哥哥们又何尝不是呢?他们也是这样一天天练出来的呀!他们能坚持下来,我难道不能吗?于是,我又拿起球,继续做起枯橾无味的.起跳、投篮的动作。终于在最后一下把球投进了,我高兴跳了起来了,高声喊着球进了,球进了。

  尽管第一次打篮球,投了不少“三不沾”“二不沾”和抛高球,但我也收获了进球,我相信,随着时间的推移,我的球技也会越来越好的!

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