小学四年级作文

时间：2024-01-03 08:20:20 四年级我要投稿

小学四年级作文

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的小学四年级作文3篇，欢迎大家分享。

小学四年级作文

小学四年级作文篇1

　　夜是那么的静,我躺在床上静静的睡着.

　　那是谁?原来是我的'好朋友胡静.聂立圆.单晓彤.邬梦媛.时佳,看她们在向我招手呢!我走过去和她们一起无拘无束的玩耍着.

　　我们约定生生世世永远都是六姐妹,还成立了一个公主帮,那时我还很小,天真的以为这份友谊是无发改变,但我错了,错了.

　　那都是一个骗局!这是一长梦,等梦一醒来,什么都没有,只有一个象录象带一样的记忆,我很讨厌这份记忆,非常.

　　现在我不在相信什么友谊,那都是虚幻的,把眼前的雾拨开,你会发现它根本就不存在!

　　现在我觉得一个人坐在座位上,什么都不想,什么也不管,就这样坐着坐着,那是我最幸福的时刻!

小学四年级作文篇2

　　元宵节的龙潭公园张灯结彩，人声鼎沸，喜气洋洋，一年一度的元宵灯展如期举行。我和爸爸妈妈一道兴高采烈地前往观赏。

　　展出的花灯可谓多姿多彩：有传统的宫灯，有大红灯笼，还有水晶般耀眼的现代花灯，真让人目不暇接。当我驻足细细品味一组形似栩栩如生的小动物的花灯时，突然从我身后传来了一阵开怀的笑声。我转身看到一群和我差不多大小的小朋友正围着一个花灯指指点点，喜笑颜开。远远看去，那花灯很是眼熟，走近一看，“呀！”，那不是我的花灯吗？太好了，我的花灯也获展了！我满心自得地挤到观看我的花灯的人群里，想听听观赏者的赞美之辞，果然得到了满足：有人说“哇！用奶瓶做的花灯，太奇妙太有创意了。”还有人说“这花灯做得多精致多巧妙啊！”听到这些赞誉，一阵欣慰和满足油然而生。

　　我久久不愿离去，心里真有些沾沾自喜了。可是没人知道，此前我曾把老师布置的制作花灯的任务看成一件令人烦心的事，很不情愿地试着用各种材料制作花灯，可都没能做成，我甚至灰心了。交花灯的时间已经临近，我又急又无奈。

　　这天，我跟着妈妈到超市买东西，忽然，一个形状特异的，大而空空的奶瓶映入了我的眼列。当时我很好奇，心想，这个奶瓶是做什么用的`呀？说它是垃圾桶似乎太小，可说它是婴儿喝奶用的也太夸张了，天下哪有这么大的奶瓶？它和婴儿的身体差不多大小啊！想着想着，我忽然灵机一动：这不正是一个奇特的花灯吗？对呀！多么新颖，独一无二的花灯。我立刻把这伟大的构思对妈妈说，我从她的脸上看到了惊喜、意外和开心。她拍了拍我的肩膀说“真是我聪明的女儿，这想法太好了！”

　　妈妈高兴地就把这奶瓶买了回来，经过一番精心制作，我这奶瓶花灯终于获展了。

　　欣慰之余，我悟出了一个道理：当你的构思能给人带来欢乐时，其实你自己是最幸福的。同时也认证了“世上无难事，只怕有心人”的真理。只要勤于思考，就没有做不到的事。

小学四年级作文篇3

　　去年爸爸给我买来一个大鱼缸，放在家里的客厅里。春节时，妈妈给我买了十多条小金鱼。那些小金鱼有红色的、有黑色的、银色的，鳞光闪闪的，可漂亮了。妈妈买鱼时顺便买了六袋鱼食。

　　爸爸在鱼缸里倒了许多水，然后把鱼倒在鱼缸里。我看着这些可爱的小鱼自由自在地游着。有的'玩“猫捉老鼠”，有的围着充氧器和换水器转圈，有的用头撞充氧器的塑料外壳。我觉得鱼在这里游没有背景，看着很像缺点什么。爸爸又给我买了海螺和水草。我高兴地看着我的小鱼一天天茁壮成长。

　　过了一个星期，我发现一条小鱼浮在水面上，跟死了似的，可是用渔网一碰它，它就飞快地向前游，跟后面有什么可怕的动物在追它似的。第二天，我再来看我那可爱的小鱼时，发现那条小鱼的鱼鳍、尾巴都黑了，鱼鳞都快掉没了，浮在水面上，原来已经死掉了。我也没在意，就把它扔到了垃圾桶里。几天后，又死了一条，和以前死的那条死时的样子一样。我便问爸爸：“爸爸，那两条鱼怎么死的一模一样啊？”“不知道。”爸爸便找了一份养鱼的资料，一看才知道：原来是因为有病毒，这样下去剩下的鱼会死光的。爸爸便往缸里洒了一些盐。这些盐真有效，两三个月过去了，一条鱼也没死，我非常高兴。

　　过了一段时间，“水族家园”又要面临灭绝了。爸爸每天都给它们充氧、换水、喂食，可是小鱼却还是一天死一条。妈妈对我说：“死了就死了吧，顶多再买几条，还省得打扰你学习。”可我很心疼。爸爸也喜欢养鱼。他不在家时，就在电话里嘱咐我，让我养好，尽量不要让鱼死掉。可是到现在只剩一条了。

　　有什么好办法不让鱼活活死去呢？他们也是一条条生命呀，我一直在努力地养着这条孤零零的小鱼。

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