四年级作文300字

四年级作文300字

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的四年级作文300字5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

四年级作文300字 篇1

　　暑假的时候，爸爸妈妈带我到城里转街。我非要看书，走进书店，我发现拐角有个小屋子，上面写着“趣味工作室”。

　　我走进去，哇！里面的东西真多！看都看不过来。我看见墙上挂着一幅画，特别漂亮。我问阿姨：“阿姨，那是什么东西呀？”阿姨说呀？”阿姨说：“那是泥画！”我听了立刻对泥画产生了兴趣，嚷着要做一幅泥画。无奈之下，爸爸给我交了钱，让我认认真真的做一幅泥画，我高兴的一蹦三尺高！

　　阿姨帮我选好颜色，教我做泥画。好多人都在木板上做泥画，我却做在了玻璃上！

　　这幅泥画画着两只小猪，在一片大草坪上坐着，手拉着手，甜甜蜜蜜的`靠在一起，像是很幸福的样子……旁边还有两只好可爱的小鸭子和两只小猪一样??甜甜蜜蜜的靠在一起。甚至连天上的云，都是两朵一对儿在一块儿！天上到处是桃心，还写着“love”（是“爱”的意思）。

　　我最喜欢这幅画的原因是：这幅画既不是买来的，也不是别人送的，而是我自己

　　做的。

　　同学们，你们也来试试泥画吧！它的的确确地有趣。我相信只要你去试一试，就会喜欢上它。

四年级作文300字 篇2

　　星期六，爸爸带我和妹妹回了姥爷的家，爸爸开着汽车，我和妹妹透着车窗看外面的风景。

　　我过了一会，发现了一件很奇怪的事情，为什么那些农民伯伯手中都拿着一个庞大的东西呢？哦，原来他们在给小麦打农药呢！喷过农药的麦子像一块无暇的翡翠。我问妹妹说：“宝宝，姐姐问问你，外面的风景好看吗？”妹妹说：“好看。”

　　过了小麦地又来到了油菜地，这里的景色与小麦地的景色完全不同，这里的农民伯伯是在播种，你看，他们播种没有一丝差错，而且还很熟练呢！我不由地说：“这里的景色真美呀！”爸爸说：“这还只是春天呢，秋天更美丽。”

　　过了油菜地，又来到了一个有塑料大棚包围的天地，我疑惑不解地看着这个大棚，说：“爸爸把车停一下，我要下去一下。”车停稳了，我下了车说：“爸爸，妹妹你们也下来呀。”我先走进了这个神秘的.大棚。哦，这原来是个养殖草莓的地方啊！

　　过了一会，就来到了姥爷家，这时的我感觉春天的田野虽没有丰收，但是还是很漂亮。我希望下次我来到这里的时候能够看到更美的风景。

四年级作文300字 篇3

　　校园生活乐趣真多！我喜欢跟同学开心地玩耍，认真地学习、写作业……有许多活动让我们感受到了校园的生活真是丰富多彩。

　　又到周三小午了，天气晴朗，同学们都去上自己喜欢的兴趣小组了，有的参加踢足球，有的参加花花，还有的是参加阅读……我参加的是硬笔书法。硬笔书法是我最喜欢的.课，因为硬笔书法可以让我的字越写越漂亮。当当当，上课铃响了，同学们迫不及待地去上自己最喜欢的兴趣小组了。我高兴地走进了教室，第一件事就是把上次写的作业拿出来，等待老师的到来。我们的书法老师是李老师，她拿着书，慢慢地走进了教室。她说话总是和蔼可亲的。有时候，李老师还会给我们讲一些笑话，逗得我们哈哈大笑。又一次，我写出了非常好看的字，李老师表扬了我，鼓励了我，这是，我心里乐滋滋的，心想：以后我还要写出更漂亮的字。

　　校园的生活乐趣真多呀！我最喜欢写硬笔书法了！

四年级作文300字 篇4

　　春天，田野到处生机盎然，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。花儿绽开了笑脸，五颜六色的，红的像火，粉的像霞，白的像雪。到处是花香满地，走过去，花香扑鼻，我好像忘却了所有的烦恼，心里一阵舒畅。夏天，骄阳似火，到处都热辣辣的，从车上向远望去，乡间的小路弯弯曲曲的，犹如一条细细的长长的绳子。小路的左边是碧绿的田野，田野里长着绿绿的小苗，小苗连成一片，一眼望不到边，大片大片的.田野像铺上了一层绿绿的地毯。在小路的右边有一片小树林，一些小鸟在树上唱歌，树上也有许多知了在叫，它们仿佛在说：热死了，热死了。"秋天，枫叶变得火红火红的，一片片枫叶掉了下来，就像一只只小精灵在跳舞。就在这时，麦子也成熟了，像一片金色的海洋。农名伯伯正忙着收麦子呢！冬天，田野里换上了一身雪白的衣服，雪花从一望无际的天空中轻轻地飘落下来，纷纷扬扬、飘飘洒洒一朵朵、一片片，白得似银，洁得如玉，像天上的仙女洒下的玉叶、银花。在东西侧，一棵高大的松树，被大自然的美容师——冬天变成了圣诞树，多么美丽啊！

四年级作文300字 篇5

　　昨天晚上放学回家的时候，语文老师给我们留了很多书面的作业，流完这些作业以后，老师又给我们布置了一项口头作业，那就是背今天老师教我们的古诗。

　　晚上回到家以后我就开始写作业了，等到我写完作业就已经到了九点钟了，我困的不行，眼皮总是抬不起来，但是我想到老师还布置有一项口头作业，于是我就挣扎着勉强让自己打起精神完成老师布置的这项任务。

　　到了今天上课的时候，老师刚站在讲台上，就对我们说，接下来要提问大家昨天晚上背的古诗。我周围的同学听到老师说的这句话以后，神色都慌乱了，看着大家的样子应该是没有完成这项作业。

　　果真，当老师提问了几个同学以后，他们都支支吾吾答不上来，说自己忘记了，于是老师的脸色变得十分的难看。老师停顿了一会儿，让自己消了消气，然后问我们大家有谁能够背的出来，就给这个同学加分。我听了老师的话以后，信心满怀的举起了自己的手，老师听完我流利背这首古诗，脸上终于露出了欣慰的'笑容，我的心里也十分的高兴。

　　看来老师布置的任何作业都应该认真完成，不能够偷奸耍滑，只完成书面作业。我以后要好好的保持这个良好的习惯。

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