四年级作文300字

四年级作文300字

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的四年级作文300字6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

四年级作文300字 篇1

　　今天中午，我来到广场上，看到几只蚂蚁，想起老师让我们观察东西，那我想：就来观察这些蚂蚁吧。

　　蚂蚁的启示蚂蚁们排着整齐的队伍慢慢地向前走着，一边走一边左右嗅着，似乎在寻找什么东西。突然一只西瓜虫从它们身边慢慢走过。一只最前边的蚂蚁忽地停住了，它转过身碰了一下第二只蚂蚁的触角，好像在说什么似的。第二只又碰了第三只，依次来，不过传的很快。不一会儿，所有的蚂蚁好像都领会了对方给它的信息。只见第一只赶紧转了一个圈，到了最后一只的后面，这时所有的蚂蚁团团包围住了西瓜虫。我想：西瓜虫虽小，但跟蚂蚁比起来，那不成了庞然大物了吗？蚂蚁PK西瓜虫能赢吗？我决定继续看个究竟。蚂蚁们蜂拥而上，一个给一个搭梯子、叠罗汉，爬上它的壳。又是踢，又是打，又是咬，痛的西瓜虫不停地来回打滚，拼命的'挣扎着，不过，这都无济于事，蚂蚁们并没有停止对它的攻击。过了一会，西瓜虫没有了力气，两只蚂蚁从它的脖子上一咬，它便四脚朝天、一命呜呼了。它们团结一致打倒了这只“庞然大物”把它齐心协力拉到了洞里。

　　我想：这种团结一致、齐心协力的精神不值得我们学习吗？

四年级作文300字 篇2

　　我们的小学---暨阳小学是一所美丽的学校，它座落于城东菜场附近，环境优美，是我们小朋友的乐园！

　　走进校园，首先映入眼帘的是一座巨大的金苹果雕像，它是我们学校的标志，金色的苹果在阳光的照耀下闪闪发光，外面有几片绿色的叶子包裹着，象征着金苹果娃在全校老师的细心呵护下茁壮成长。再往里走，就可以看见三幢雄伟的教学楼，犹如一架正欲腾空起飞的飞机，带我们去去知识的天空遨游，墙面上还写着“播下真善美的种子，收获金苹果的`梦想”几个美丽的大字。教学楼里面分布着许多宽敞明亮的教室，我们小朋友就在这里面学习和成长。教学楼的左边是一个宽阔的塑胶场地，只要不下雨，这里一天到晚热闹非凡，同学们就在这儿快乐地上体育课和课外活动，操场正前方是一个金苹果大舞台，同学们经常在这舞台上表演精彩的节目，展示自己的风采。

　　学校里我最喜欢的还是金苹果乐园，里面有沙滩、池塘，还有蜘蛛网，可最引人注目的是那个植物迷宫了。它是由一排排的灌木丛所组成的，灌木丛又高又密，我们最喜欢玩躲猫猫的游戏，只要我躲进迷宫，同学们就找不到我了，一藏一躲，我们玩得开心极了！

　　我们的校园可真是个美丽的地方啊！

四年级作文300字 篇3

　　我有一个小天地，它是一间卧室。我的小天地里非常杂乱，但是在里面我却非常快乐，因为在里面没有爸爸妈妈的唠叨。

　　一进我的房间，就看见一张大床，床的.靠背是棕色的，上面有几个字母。床上有一床被子，被子没有折，枕头连棉花都露出来了。床下面，放着一双拖鞋，东一只，西一只。角落里，放着一张蓝色书桌，那是我求了妈妈好久妈妈才给我买的。我的书桌更是杂乱，上面的书都是七零八落，我也没收拾一下，雪白的墙上不时也会出现小黑点，那是我不小心弄上去的，窗帘也掉了一大截，那是我发脾气时拉下来的。

　　每天下午放学，我就首先到我的小天地里，把书包一扔，掏出作业，把书桌上的书往周围一推，就开始做作业了。做完了作业，我往床上一躺，再拿出漫画书，津津有味地看了起来，有时，同学来了我们家，我就和同学在房间里吃零食，把床当着蹦蹦床，一个劲地在上面跳。妈妈想来看看我们在干什么，就来敲门。“去去去！这是我们的地盘，大人免进！”我说。

　　我喜欢我的小天地。

四年级作文300字 篇4

　　住在青海湖的第一个晚上过去了，迎来了一个激动人心的早晨。凌晨四点左右，妈妈急急忙忙地叫我起来看日出，一听说这个消息我的困意一扫而光，一骨碌从床上爬起来，穿上冲风衣，来到湖边。

　　日出前的大地非常安静，只有风吹过树叶的`沙沙声；日出前的天空繁星点点像一只只活泼的小精灵；日出前的湖面一片寂静，鱼儿正在下面做着美梦呢！

　　渐渐地，渐渐地，星星消失了，天空中出现了鱼肚白。慢慢地，天空又出现了一抹朝霞，像是一位画家把红色的颜料洒在一张灰蓝色纸上，这幅画的作者就是画家们无与伦比的大自然。不一会儿，太阳像一个害羞的小姑娘，小心翼翼地露出一条弧线，每上升一点就往下看一眼，像是在和人类玩捉迷藏。

　　最后它努力一跃，跃过了大山，与我们一起看日出的游人不约而同地欢呼起来，虽然等了很久，但是能看到美丽的日出也是值得的！太阳是那么的圆，明亮但不刺眼。世间万物都被照亮了，青海湖也在阳光的照射下波光粼粼。

　　顿时金光四射，大地苏醒了，公鸡喔喔地叫起来，鸟儿唱起了歌，就在那一刻，生机勃勃的一天开始了！

四年级作文300字 篇5

　　我家养了一只可爱的小乌龟。它长着一个小小的脑袋，能伸能缩，当有客人来的时候，它就会急忙把头缩进壳里藏起来。这套“招牌动作”非常惹人喜爱。它长着四只乌黑的小脚丫，每只小脚丫上都有五个尖尖的脚趾。它的.后面还拖着一条半白半黑的小尾巴，真是可爱极了！

　　早晨，小乌龟首先会打个哈欠，然后伸出它的手和脚，像是在伸懒腰。它把头从壳里伸出来，定定神，再东望望西望望，观察周围的环境是否有危险。如果它觉得没有危险，就会爬到外面去。它用力地爬呀，爬呀，但鱼缸的四周很滑，它好像一点儿都不知道似的，无论怎么努力，始终爬不出。它那个坚持不懈的样子，有点儿可笑，又有点儿让我感动。

　　中午，小乌龟会像我们一样进餐，但它的进餐方式可和我们大不一样。只要你把龟料倒进鱼缸里，它就会立刻伸长小脖子，张开小嘴巴，一口一口地把龟料吃进肚子里。它吃东西的速度可快了，不一会儿，龟料就被消灭光了。

　　晚上，小乌龟也会像我们一样，在睡觉前做运动。它会在鱼缸里挣扎一番，左爬爬右爬爬，上爬爬下爬爬，爬累了就趴在小石头上环顾四周，如果一切正常，没有任何危险的迹象，它就开始睡大觉喽。

　　我爱我家的小乌龟。你呢？

四年级作文300字 篇6

　　一个星期六的下午，我急匆匆地赶到少年宫，准备去参加一次书法课的拓碑活动。

　　周老师是我的书法老师，她先给我们讲了一些这次活动的注意事项，然后同学们各自收拾好自己的物品，一起上车了。一路上同学们有说有笑，欢乐的笑声在车厢里回荡。不一会儿，我们就到了富乐山脚下。

　　下车后，同学们的目光都集中在山脚下的石碑上，一边看一边叽叽喳喳的议论着，周老师就要开始讲解怎样拓碑了，同学们都立即围了过去，我也不例外，等同学安静下来后，周老师就开始讲解拓碑的简单方法，然后拿着喷水器在距纸三寸远的地方，开始均匀的喷洒，然后拿毛边纸把多余的水分吸干，用报纸和刷子把宣纸轻轻地打进去，最后用墨包沾上墨汁开始拓碑文，不一会儿一张完美的作品就呈现在我们面前，哇！同学们赞叹不一。

　　同学们一个个迫不及待地也要来拓碑文。我按照老师讲的'办法把第一张宣纸拓了下来，可是没有预期想的那么好，于是我开始第二次尝试，可是因为我墨水沾的太多，上面全是墨，看不清楚，所以第二次也失败了，在老师的帮助下我开始第三次尝试，因为我吸取了上次的教训，所以这次十分成功，我高兴极了！

　　通过这次活动，我对书法有了新的认识，因此我更加喜欢练书法了！