四年级的作文

时间：2023-12-26 13:23:22 四年级我要投稿

四年级的作文

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的四年级的作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

四年级的作文

四年级的作文篇1

　　我家养着一棵矮小的玉树，我特别喜欢它。

　　小玉树枝叶繁茂，叶子墨绿墨绿的，摸起来厚厚的。它的枝杆比较粗，棕色的树杆拖着一片绿色的小云，我把它摆在厨房的'窗台上，天天望着它，太可爱了。

　　小玉树长得很小，生长得也特别慢。前几个月的一天，我正在厨房刷牙洗脸，突然看见小玉树的枝干上长了一个小小的嫩芽，圆溜溜的，像一个刚出生的“小婴儿”，只是比婴儿更小了一点。我心里想，希望这个小嫩芽长得快一点。可是五六个月过去了，它还是没有一点儿变化，我又气又沮丧，可同样也觉得好笑。

　　还有一次，妈妈发现小玉树长歪了，大家一起把小玉树搬到客厅。爸爸左看看，右看看，然后若有所思的对妈妈说：“这玉树需要几根棍子支撑一下才行。”“可家里没有这样的棍子呀”，我无奈地说。妈妈想了一个主意，跑到厨房拿了两根筷子，“咔嚓”两声就把筷子插进了花盆，把玉树支撑起来。“这不就行了吗！”妈妈斥责我们父女俩没有脑子，不知道思考。这时，我听见玉树也在笑我是个小笨蛋呢！

　　虽然玉树长得又慢又矮，但它拥有一颗顽强不屈的心，它努力生长是值得我们学习的。

　　我爱我的小玉树，但我更爱它那高尚的品质。

四年级的作文篇2

　　经过几天雨水的洗礼，周围的空气格外清新。正是春夏交替的时节，鸟语花香，花草树木都好像进入了少年时期，青翠茂盛，精神饱满的展示着生命的色彩。

　　每天清晨，妈妈的吻把我从梦中叫醒。揉揉眼睛，静静的听着鸟儿在我的窗外歌唱。伸个懒腰拉起窗帘，晨光探进来的房间温暖明亮。每天背着书包出门以后，眼前的小院子都会让我忍不住停下脚步去看看花草树木，这是属于我开始一天行程的美丽片刻。

　　眼前的栀子花，白白的.花瓣儿，碧绿的叶子蓬勃朝气，香气四溢。我也很好奇，原来橘子不只是好吃，花开时还有这么浓郁的香气！再看一眼妈妈的欧月和小玫瑰。呀！一夜之间又开放了好多花朵！红的、紫的、白的、黄的、粉的……花朵和花苞被绿叶衬托得更加精致漂亮了。妈妈说它不姣贵又美丽，对环境也没有特别的要求。只要水分，阳光与给予简单的营养关怀就行了。别的花大多就只是一年开一次花，而月季则不同，一年中除了冬天之外，春夏秋三季能开放。盆子里的栀子花，她安静不浮华，此时正含苞待放呢。淡紫色的薰衣草浪漫素净，待到花开之时，微风里阳光下都透着灵动的诗意。地上还有许多不知名小花也竞相生长，呼应着盛开的大花朵，格外好看。大树下，花架下的小草们也是郁郁葱葱的生长着。

　　春夏的一切，都显得那样的生机勃勃。真是美好啊！在这些丰富的颜色里，不仅让我心情愉悦的开始一天的学习，更是让我这个小少年用心在感受着生命的力量。

四年级的作文篇3

　　我在家没事的时候，打开冰箱，想拿瓶饮料，突然，我看到冰箱里冻着的粽子，便想起那天我和妈妈包粽子的时候，我给大家讲一讲吧。

　　妈妈以前没包过粽子，所以这天我和妈妈共同学习包粽子。我们先把材料准备好—糯米、粽叶、红枣、花生。一切准备就绪，我迫不及待地拿出两张粽叶，把它卷成一个圆锥形，放一些糯米，再放一颗大枣，然后又放了一些糯米盖好。我心里想，包粽子这么简单呀，可就是接下来我就高兴不起来了。这小小的粽叶太调皮了，一点不听我的话，当我捏住左边，右边开了；捏住右边，此时左边开了；捏住中间，两边又都开了。哎！这时我恨不得变成章鱼哥！最后在妈妈的共同努力下，最后包好了一个粽子，只就是那形状真有点对不起观众。妈妈其实包的`也不怎样样，我不想就这样轻易放下，继续留意的包着粽子。因为这种坚持不懈的力量，我和妈妈最后把所有的粽子包完了！吃着自我包的粽子，我感到十分幸福。

　　包粽子真就是一件快乐的事。同学们，你们也来一下包粽子的乐趣吧！

四年级的作文篇4

　　爷爷的手是我见过的最勤劳的手，也是我见过的最坚强的手，不怕困难的手。

　　爷爷这双手是勤劳又能干的手，我看见这双手就想起了爷爷的从前。

　　暑假的一天，我回到老家和爷爷奶奶生活，我的手是白白嫩嫩的，突然发现爷爷的手上都是伤疤，不知怎麽回事所以问奶奶，奶奶告诉我爷爷经常去地里干农活不小心就被刺扎了，但是爷爷拔刺时坚强地忍着。

　　很长时间过去了，爷爷的'伤口还是没有好，每次当我看到爷爷的手，我就想起了爷爷不怕疼痛的样子，从此我对爷爷的感情越来越深，更加想念爷爷。

　　爷爷的手为我们家做出了很多贡献，我也要像爷爷为我们家做出贡献，我爱爷爷，我更爱爷爷的手，希望大家都用双手创建一扇财富之门。

四年级的作文篇5

　　“丁零零”，上课铃声响了。今天语文期中考试。我心里砰砰直跳。生怕考不好。

　　开始考试了，佘老师就对我们说：“先写上班级姓名，然后在开始做。”考试的时候，我连名字都没有写，就开始做了。幸好我的同桌及时提醒我说：“彭康莉，你怎么连名字都不写，就开始做了。”

　　我一看，果真我的名字没有写。我连忙把名字补上了。还是同桌提醒了我，不然我就要扣5分了。

　　考试的时候，我正好有一道题不会做，我就悄悄地问了问同桌。

　　我的同桌也只说了一句话，那就是：“这是考试，我不能告诉你。”

　　听了同桌的话，我惭愧地低下了头。

　　我足足想了5分钟。终于把这道题做好了。还是同桌提醒了我考试的`时候不能告诉，要不然我就会养成这个坏习惯了。

　　“丁零零”，下课铃声响了。我把卷子交给了佘老师。心里想着：

　　如果我取得了好成绩。一定要感谢我的同桌。考试的时候正是我的同桌提醒了我。

四年级的作文篇6

　　今年的雪，不一样的雪，那么美的雪！

　　天已经冷了很久了，总是说要下雪，却是总也下不下来，我是盼了很久的，但它要不下，我也拿它是没有办法。很高兴，天并没有让我失望很久，在寒流经过的第二天里，今年的第一场雪总算是下下来了。

　　白白的雪花在空中打着旋儿缓缓落下，好像是对天空的依依不舍，我望着那漫天飞舞的`雪花，思绪不禁回到了从前。那年的我刚上初中，还像孩子一样的顽皮，也是一场这么大的雪，我记得我玩得很是开心，和同学打雪仗，堆雪人。雪很冷，可我除了开心什么也感觉不到。不只是那一场雪，我记得我每次下雪总会玩得很是开心。但我有发现，姐姐是从来不玩雪的，她说她很久都不玩雪了，雪脏，雪冷。我那时不明白是为什么，雪那么好玩，姐姐为什么不玩。

　　然而，这场雪下来以后，我竟是突然明白了，我试过像小时候那样玩，却是除了冷，还是冷。原先人大了，心也会大，我是再也回不到过去了。看着邻家的小孩玩的是那么的开心，我突然有种心酸的感觉。我的童年，竟是已经过了。

　　记得家长常说的一句话，只要你以后有出息，你还怕没有玩的吗？其实我早想否认了，以后，长大以后，是有玩的时间了，但失去的是那颗需要玩的童心

　　日子一天一天的过，雪景依旧，变的是人，和那颗已不在了的童心。

四年级的作文篇7

　　有人说，美的使者是才华横溢的艺术家。的确不错，艺术家用自己独特的美感给人们提供了精神享受。

　　也有人说，美的使者是手捧鲜花的迭花人。确实如此，送花人手中的鲜花会给人带来了温馨。

　　可是，我要说，美的使者是我们的老师。他们为了给祖国培养更加的人才，呕心沥血，默默奉献，把知识的种子传播给我们。

　　多少个白天，老师总是站在讲台上，为我们讲课。多少个夜晚，老师总是在灯光下，为我们批改作业。

　　为了丰富我们的知识，增长我们的才千，总是想方设法辅导我们，教育我们

　　那三寸雪白的粉笔，九尺乌黑的黑板，经老师的巧手描绘，就编织成了我们幼小心灵中永不磨灭的美好图画。从此，一个个绚丽的理想在我们的心田扎根，一颗颗美的种子在我们的心中发芽。

　　那三尺普通的`讲台，经老师的辛勤耕耘，就成了我们通往美好未来的圣殿大门。从此，一双双迷茫的眼睛拥有了几分灵慧和敏锐，一片片五彩的记忆对美的感受和理解也日益深厚。

　　因为老师的言传身教，学校也就成了我们探寻美，创造美的坚实基地。从此，我们在老师的指导下。努力学习，顽强奋斗。

　　老师好比阳光雨露，哺育我们这一株株娇嫩的幼苗茁壮成长，一朵朵含苞的花儿悄然开放

　　老师，是美的使者，无论我们走得多远，无论我们相隔多久，都会永远驻在我们的心中。

四年级的作文篇8

　　每个人都有自己的习惯，而我的习惯就是挑食。家里的饭菜总是不合适我的口味，爸爸妈妈常笑着说我吃的饭连猫吃的都不如，事实也的确是这样的。我如果一顿饭菜都吃到一碗，那爸爸妈妈就该谢天谢地了。老天好像十分眷顾我，就算我有时候闹小脾气，觉得菜烧的不好吃，空着肚子依旧坚持不吃饭，但是，我却从来没有得过任何胃病。因此，我的嘴巴越来越猖獗了，最近几天，我的嘴巴越来越叼了，爱吃的东西越来越少，饭也因此越吃越少……

　　因此，就这样逐渐养成了我挑食的习惯。还记得一个周末的晚上，爸爸妈妈挑着眉眼，捡起一个青菜夹到我碗里，一边夹一边笑道：“多吃点青菜哦，对身体好。看你什么都不吃，瘦成什么样了，你看看你，还不多吃点，嘴巴那么叼，该怎么养你……”我不满意地把青菜放进自己的.嘴里，轻轻地嚼着，发现有点弹性，但还是毅然决然地吐在了桌子上。爸爸妈妈无奈地对视摇头，又捡菜放在我的碗里，好言相劝……

　　大家说挑食的习惯对吗？

四年级的作文篇9

　　“噼里啪啦……”一个个鞭炮唱着轻快的歌儿往外蹦，我的“课堂屋”开张了。这一天早上，我的“课堂屋”正式成立。我将一张关于“课堂屋”的天蓝色海报挂了出来。刚挂出不久，就招出了一大片好奇的的'顾客。第一位顾客是一名八、九岁的小女孩，她用那稚嫩的童声问道：“姐姐，你这里可以出租课堂吗？”“当然可以。我这儿有语文、数学、科学、体育……从小学到大学，再从硕士到博士的课程都有，请问你需要什么呢？”我说道。那小女孩似懂非懂地点了点头，说：“我喜欢音乐，我以后想当一名华语歌手，请问你可以出租我一节音乐课吗？”“好的。”我说着就走到了课程表调换机前，在大屏幕上选中了音乐，并找到了需要音乐课的小女孩，这样匹配就成功了。

　　小女孩付了钱，一蹦一跳地走了。过了不久，又来了一位大姐姐，她说：“小妹妹，我现在上初中了，但有些偏科，我想要几节英语课，可以吗？”“可以。”我带她来到了调换机前，为她和英语课进行了匹配，她高兴极了，说：“妈妈再也不用担心我的英语了。”这位大姐姐付了钱后，高兴地背包回家去了。大姐姐前脚刚走，一名小男孩后脚就进来了。他说：“姐姐，我想要一节信息课，我们平时作业较多，有几节信息课都被其他老师占用了，我可以租一节信息课来玩游戏吗。”我笑笑，说：“我这儿的信息课不是拿来玩游戏的，但可以查找学习资料，也可以电脑绘画，制作表格，进行编程等。”他听后有些遗憾，过来一会儿，又说：“那可以拥有一节体育课吗？”我说：“可以。”接着我带他去和体育课进行了匹配，他把钱给了我，一边喊一边走：“耶，我终于可以玩了，‘课程屋’太赞了！”

　　这就是我的“课程屋”，我的课堂我做主！你喜欢吗？

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