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四年级的作文300字
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的四年级的作文300字8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级的作文300字 篇1
今天，我们玩了一个游戏，名字叫贴鼻子。
上课了，只见老师在黑板上画了一张大脸，有鼻子，有耳朵，还有一张笑眯眯的嘴巴，仔细看少了一个鼻子，我正奇怪，老师说：“谁来画上鼻子？”有一个快嘴的男孩说：“我先来。”老师用毛巾蒙住他的眼睛，那个同学直喊说：“太黑了，我看不见了。黑板太高了，我够不着。”老师剪了一片片纸，叫我们在纸上写上名字，快嘴男孩的同学又说：“我先来。”他又被蒙住，只见他用手在黑板上左摸右摸，上摸下摸，他把纸贴在了嘴巴旁边，引得我们哈哈大笑，老师说：“像是好吃鬼流的口水啊。”第二位同学名字叫伟一，他左摸右摸，上摸下摸，他终于把鼻子贴好了，他鼻子贴在快嘴的'同学上面。我把鼻子贴在耳朵旁边大家都哈哈大笑。老师说：“祁乐，你贴的是鼻子和耳朵是双胞。”同学们都哈哈大笑。
贴鼻子游戏结束了，没有一位同学贴在适合的地方。这个游戏让我们不能离开眼睛，有眼睛才能看见事物，看见美景。我要保护好眼睛。
四年级的作文300字 篇2
1月15日下午，我们去萧山博物馆听银河小学朱雪晴校长讲课“阅读最长情的陪伴”。
朱老师告诉我们20xx年调查显示，以色列的阅读量人均60本书，可我们中国人均只有4、3本书，诺贝尔奖以色列占28%。这个结果告诉我们爱阅读的人比不爱的阅读的人厉害，但我相信加强我们的阅读量，中国肯定能变得更好、更强。
《伊娃和丽莎》的故事讲的'是：丽莎是姐姐，伊娃是妹妹，她们长得很像可又不一样，她们很喜欢对方。可有一天，丽莎死了，伊娃很伤心。别人伤心她想笑，别人开心她想哭。有两个男孩，一个说丽莎到天上去了，一个说丽莎变成树、花儿了。伊娃知道都不是，可她总是离树、花儿最近，她的眼神总是看着天上的云朵。伤心的时间慢慢的过去了，伊娃渐渐忘记了伤心。有个小男孩通过自己的想像力画下这个故事的情景，他的想象力很丰富，让人不可思议。
谢谢朱老师带来这么生动的讲课，让我对阅读产生了非常浓厚的兴趣。
四年级的作文300字 篇3
感动是一种无形的东西，用肉眼望不见，只有用心灵才能感受得到。我就曾被这样的一个人感动过。那一次，我还记忆犹新，就像昨天发生的一样……那一次，我乘公共汽车去上学。我刚一上车，就被潮水般的人们给挤到后车门去了。这时车正准备靠第二个站了，我很害怕，因为车一开门就会压到我了。这时，从人群中伸出一只友谊之手。”小朋友，到我这里来，快！开车门会压到你的。”我等了一会儿，把手伸了过去，一摸到他的手，上面有满满的皱纹和厚厚的`老茧。我断定他是一位老爷爷。他把我拉到身旁，说:”小朋友，看样子你不是经常坐公共汽车啊！”我听了脸红了起来，顺着声音望去，果然不出我所料，是一位老爷爷。这时车突然来了个急刹车，我没站稳，摔了一下，书包里的书哗啦一地。这时候，我弯下腰捡书，我猛然看见一双老茧的手也在捡书。我激动得说不出话来。正准备把书放进书包时，老爷爷把捡的书给了我。老爷爷一步一步地走出车门。
这时老爷爷的身影映入我的眼中，是那么高大，那么挺直。
四年级的作文300字 篇4
妈妈你是我最爱的人，在我心中你是没有任何人可以代替的。可是我从来没有对你表达“我爱你，妈妈”。
今天是母亲节，看着同学们用信纸给妈妈写着对妈妈的祝福，我却一直犹豫不决要不要对您说“我爱你”这三个字。
中午回到家吃晚饭，看到你带着袖套准备开始洗碗，看到您这个辛苦的样子我真的忍不住想要对您说“我爱你”，但是却又犹豫不决。我责怪自己为什么那么不勇敢，为什么不能勇敢的对你说，你为我们这个家全身心的付出了一切，一直在操劳，而我还是那么不懂事老是惹您生气，现在连这一点小小的心意也不能做到。
终于在我内心纠结很久之后走到你身边对你说“妈妈，你您辛苦啦节日快乐”，我憋着通红的小脸“我爱你妈妈”。说完之后赶快的偷跑出去。我偷偷地看你，看着你脸上浮现出一个大大的笑脸，我知道您一定很开心。
我知道虽然“我爱你”三个字并不能代表我对你所有的'感情，但是却真真的表达了我对您的爱，我爱你妈妈。
四年级的作文300字 篇5
我喜欢我们学校，喜欢高大的大杨树，喜欢教学楼，喜欢高高飘扬的国旗，喜欢五颜六色的花坛……其中，我最喜欢学校的小池塘。
小池塘在学校的左边，在中楼的右边，在水龙头的左边。样子像个鸡蛋，有两座连在一起的.假山;有会流水的海螺;还有会喷水的绿管子。
春天，小鱼在池塘里欢快地游来游去;假山上的小草发芽了;海螺里和绿管子里都会有清清的水喷出来。
夏天，小鱼在加紧复习，准备期中测试;荷花伸了个懒腰，慢慢的从睡梦中醒来;荷叶衬托着荷花，荷花显得更加美丽;荷叶上偶尔有几滴露珠，露珠小小的、圆圆的、透明的，阳光一照，反射出五颜六色的色彩，美丽极了!
秋天，荷叶黄了，荷花凋谢了;大杨树的叶子飘落在小池塘里，如同小蚂蚁过河的汽艇。
冬天，小池塘里的小鱼不知去向，或许长了翅膀，飞到南方过冬了;寒风吹来，湖面上结了一层厚厚的冰，太阳一照，冰融化并变成了水。
我学校的小池塘一年四季景色优美，美丽极了!
啊!学校的小池塘，真美啊!
四年级的作文300字 篇6
每当考试或做作业的时候，我就想起七岁那年爸爸给我的一次深刻教训。
那天晚上，爸爸给我布置了一个家庭作业“默写英语单词”，他把英语书放在椅子上，就走进书房去看书。趁这个机会，我踮着脚跟，悄悄地拿起英语书，轻轻地翻开书，飞快地抄起来。不知什么时候，爸爸从书房里出来了，看见我在抄答案，生气地跺跺脚，我回过头一看，爸爸满脸生气的样子，皱着眉毛，叉着腰眼睛狠狠地盯着我，我心里怦怦直跳，想：“怎么办呀，爸爸会骂我的，真惨!”爸爸走到我身边，并没有打我，却搭着我的肩膀说：“孩子，你怎么能这样做呢，学的知识是自己的，默写错了怕什么，爸爸不会打你，只要你抄多几遍，下次一定能记住这些单词，‘知之为知之，不知为不知，是知也。’你知道这句话的意思吗?”我把这句话的.意思说了出来，爸爸让我把单词重新默写一遍，我很快就默完了，爸爸露出了满意的笑容说：“这样学习最有效果，你要记住学的知识是自己的，而不是别人的!”
这件事已经过去了很久，现在回忆往事，我对父亲的教诲有了深刻的体会，弄虚作假，其实是害自己。
四年级的作文300字 篇7
很快，考完试了，我带着欢喜的心情回了家，我觉得考的很不错。爸爸一进门，我就问：“爸爸，爸爸，你知道我考多少分吗？”“还没有判卷子呢，明天才开始判。”爸爸说。很快就到了明天，我和爸爸走去了学校。进了办公室，听别的老师说，语文、数学、英语还没有判出来，科学差不多了。我等呀等，还不容易等到了卷子判出来，唐老师如同我去了语文组，一看，我惊了一下，我科学居然考了96.5分，我太高兴了。我等不及要回家告诉方天意了，回了家，我告诉方天意我的分数，她可高兴了，我们就一起玩了起来，她妈妈叫她回家吃饭，我也回了去。爸爸回来了，我急匆匆问我的分数，可是，事与愿违，我英语居然考——86——分！
我彻底绝望了，我肯定进不了前十名了，我伤心的回了我的卧室。进了屋，我又仔细的`反思，想:我为什么才考那么点分，是不是我没有认真检查，没有好好读题，没有认真去做，没有……一连串的反思把我憋的快没气儿了，不知道怎么回事儿，我要快爆炸了，我想知道我为什么才考那什么点分！
现在知道了我的成绩，我恨死了王锦丰，我恨死他了。我明天不想去学校了，因为有他的嘲笑，我受不了！
啊，我恨死他——恨死他——恨死他！
四年级的作文300字 篇8
暑假一开始，妈妈就给我报了音乐课，就是那种可以让你学习一些音乐知识的课程。今天是第一节音乐课，真期待啊。
到了音乐教室的门口，妈妈便走了。我就独自一个人走进音乐教室。哇！我一进门就惊呆了，音乐教室有一架非常非常大的钢琴。老师说：“这是让我们更快的学习掌握音乐知识的工具，它的作用是让熟悉哆啦咪发唆啦希的声音，如果我们在上面跳钢琴键的话还可以更快掌握哆啦咪发希的声音，同时上课也因为它，让同学们上课就觉得像在玩游戏一样，所以很快乐，就学得很好。”
听了老师的这一段话我就觉得跳钢琴键肯定很好玩儿，于是我爬上了大钢琴。我在上面跳了一会儿，便累了，当我坐在钢琴键上休息时，突然，钢琴键上出现了一排排桌椅和一些学习用品，我被吓了一跳，当我回过神之后，我就去问老师这是怎么回事。老师说，是我碰了一个按钮，然后就会出现这些东西。我想了下，不知道自己碰了什么按钮。老师也许看出了我的`心思说：“那是一个很隐蔽的按钮。以前学生们站着上课太累，于是校长就装了这个按钮，为了不让学生们玩这个按钮，就没告诉学生这个按钮。其实不是很隐蔽，只是颜色和钢琴键一样而已。”
老师说完，我就觉得这真是一个神奇的教室。
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