四年级作文

时间：2023-12-25 10:42:25 四年级我要投稿

四年级作文

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的四年级作文5篇，希望能够帮助到大家。

四年级作文

四年级作文篇1

　　今天我发现一个游戏，名叫“奥拉星”。

　　当你一进去后，它就让你设置密码、名称……可麻烦了，当你注册完以后，有一个教官，他就让你选一个精灵，精灵有：水系精灵“滴滴”、火系精灵“吉拉”、草系精灵“兔小子”。我选了“兔小子”，教官给你说几句话，然后就让你打一只坏精灵。胜利后教官给你几个“亚比球”。完成任务我随便点了一个地方，名叫“欢乐岛”。我点了一下水，花500晶币还带上精灵。后来我才知道我在泡温泉。

　　奥拉星真好玩儿，你也玩儿玩儿。

四年级作文篇2

　　在3000年，我国科学家林宪恒——也就是我——发明了一种前所未有的高科技产品：现代黑板。

　　这款黑板有许许多多的功能，指挥按钮全都在右下角“功能区”上，分别是红、黄、蓝三种颜色。其中，红色按钮的功能最厉害，能将老师想的东西记录在黑板上。比如，一位老师的手受伤了，流了好多血，不能再写粉笔字，这时，我的产品就可以派上用场了，它把老师想到的内容写在黑板上，大大节省了老师的时间。

　　第二种颜色是黄色，它能帮老师讲课，让不方便说话或临时有事的老师不用为这节课发愁。比如一位老师的嗓子哑了，一说话嗓子就痛，医生也建议她多休息，这可为难了她。怎么办呢？这时，我的高科技产品——-现代黑板就派上了用场，只要那位老师按一下黄色按钮，黑板就能代替她上课。这次，我的高科技黑板又一次立了大功。

　　最后，还有一种蓝色，它的功能也不赖。它可以清洁黑板，按一下，它可以自动在短时间内把黑板擦干净，按两下就可以把黑板上的'东西保存好之后并擦干净。比如一位老师，在上课时记的东西太多了，下课又拖了堂，眼看着下一节课的老师就要过来了，这时，只要她按两下蓝色按钮，黑板上的资料就立刻被记录下来并变得一干二净，节省了擦黑板的时间，让人啧啧称叹。下次用的时候，资料就又会出现在黑板上了。

　　怎么样？心动吧？心动不如行动，赶紧拿起电话订购吧，只要10000元哦！

四年级作文篇3

　　外公病倒了!这消息传入我耳中时，我心里猛地一颤，怎么会这么突然?我心急如焚，恨不得马上飞奔到医院。

　　路上，我的心如同翻腾的大海，波澜起伏，思绪将我带到了记忆深处。我想起了外公的笑，鼻子轻轻往上拱，抿着嘴，嘴角轻轻地上扬，呈现出的皱纹使我备感亲切。他笑那样慈祥，那笑容像阳光一样，暖暖地照在我的身上。(这句话具体呈现了昔日外公的外貌和神态，字里行间流露出“我”对他的喜爱之情。)

　　那熟悉的笑容再也看不到了。如今，我却站在他的病床前。(这句话在结构上起承上启下的作用。)大家叫，他都不应声，只有我叫他，他才会微微睁开眼，嘴角轻轻往上翘起，露出浅浅的微笑。(这句话再次呈现了外公和善可亲的神态，表现了他对“我”的喜爱之情。)我拉起外公骨节分明、血管凸出的手。轻!真轻!外公的手如白纸般苍白无力，还在微微颤动。我问外公：“外公，您要喝水吗?”外公呻吟了几声，我用勺子舀起一勺水，送到外公的嘴边，他眉头微微地皱着，轻轻地抿嘴，喉结微微一动，水顺着干裂的嘴角流了下来。我赶紧拿出纸擦了擦外公的嘴角。看到喝水都困难的外公，我背过脸去，眼泪不住地流了下来。我伤心地抽泣着，可我不想让外公听到，强忍着让自己不哭，可眼泪怎又能止得住?

　　之后的几日里，外公的病情越来越重。他一次又一次地从手术室里进进出出，直到最后，穿着白大褂的医生冷酷地将他冰冷的双眼微微闭上，无情地摇了摇头，这一切才悄无声息地结束了。与此同时，我的心也在那一刻凉了，只觉天昏地暗，明媚的'阳光，美好的城市，这一切的一切在此刻都变得毫无意义……

　　全家上下都沉浸在悲痛中。外公穿着寿衣，安详地躺在病床上。苍白的脸庞，淡紫色的嘴唇，我再也看不到他亲切的微笑了。妈妈和外婆在一旁轻轻地抽泣，爸爸靠在墙上，低着头，眼神如死灰一般黯淡无光。(寥寥几笔写出了外公去世后全家人的悲痛情景。)那几日后的一天，我看着外公的遗像，思绪飘向了远方。以前我去外公家时，他每次都要拖着虚弱的身体给我做饭、削水果。大家都说，外公太溺爱我了，我当时却不太在意他为我做了什么，甚至嫌他削水果的动作太慢，削得不够好……如今，我却是那么想念那些被他溺爱的时光!如果时光可以倒流,我多想给外公削一个苹果，端上一杯热茶，看他布满皱纹的脸上绽放出一朵花……

四年级作文篇4

　　主人起床了，主人起床了，大早上我就听到我的家用机器人的声音。穿上衣服，一洗漱，楼下的最新版磁悬浮汽车就带我穿越到了学校。

　　一进学校，就闻到人造花产生的清香。在我快走到教室门口时，门上的感应器已经识别了我的身份，又自动把门打开还带着一句“欢迎你的到来”。

　　走进这神奇的'教室，我第一眼就看到了我的机器人老师――Q博士，它已经准备好了这节课的内容，坐在高科技讲台前，静静的等着同学们的到来。我走到了自己的座位前，从课桌里伸出一双机械手帮我去掉书包，放到了我的课桌里面。并帮我把凳子从课桌下面拉出来，让我坐下。过了几分钟后，同学们都到齐了。Q博士满脸严肃的开始了这节课的教学。

　　Q博士的机械眼发出两道红光，在高科技讲台前的墙壁上投射出了这节课的所有内容，同学们课桌上的显示屏出现了这些内容对应的习题，让我们认真的解答。

　　这就是我们神奇的教室。

四年级作文篇5

　　我的班主任姓姜，她是一位四十多岁的中年女教师。中等个儿，不胖不瘦，白皙的脸上带着一副眼镜，眼镜后面是一双炯炯有神的眼睛。她有时很严厉，有时很温柔，带领我们度过了三年的小学生活。

　　姜老师是一位辛勤的园丁，想方设法教会我们很多知识，用自己的心血和汗水换来我们的.茁壮成长。课堂上，她那高亢洪亮的声音、幽默夸张的表情，生动逼真的讲解吸引着我们。我们总是听得津津有味，在姜老师的带领下置身于课文的世界，遨游于书本的海洋，快乐的学习。当然，对于开小差、不认真听讲的同学，姜老师也毫不留情，像一个警察，任何的小动作都逃不过她的火眼金睛。

　　姜老师还是一位慈爱的母亲，每时每刻关心、爱护着我们每一个人。记得上学期我在体育课上和同学打闹，不小心把门牙磕松动了，流了满嘴的血。同学们吓坏了，有人找来了姜老师。姜老师看了一下我的情况，焦急又心疼的问我：“疼吗？牙怎么样？”随即联系了妈妈，嘱咐赶紧带我去医院处理。第二天姜老师询问了我的情况，安慰了我当然也批评了我。

　　这就是我们的姜老师，一位让我们又爱又俱的老师。姜老师，我们爱你！

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