四年级的作文
在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的四年级的作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级的作文 篇1
我们班的风云人物有很多，但令我最佩服的人物就是我们班的班长–陈柏豪。
班长–陈柏豪功课好，人缘又广，经验又很丰富！但他最令我敬佩的优点就是─他能“处事不惊”，他遇到什么事情都能稳重处理，所以我非常佩服他。虽然他有时都会和班上大部分的.女生戏闹追逐，但他会考虑后果；他看到别人伤心难过，他会说些幽默的话来逗逗大家；他遇到老师、班主任会主动问好，而且他还是我们年级老师最欣赏的好学生。
他连任好几次的最佳三好生，大家都很认同他的能力。他能在全班混乱当中稳定处理事情，并考虑先因后果，这种稳重的能力真是优秀！他不管得了什么样的奖，还是什么荣耀，他都会保持谦虚的态度，这种态度真令我感到佩服。
我好几次都觉得能和他同班是我的荣耀，他会为班级争光，也会为同学老师着想，不管他自己怎模样，他认为别人好就满足了。他也许会觉得我把他说得太好了，但以他这种谦虚的态度，他一定会说：“我没有你说的那么好”。
四年级的作文 篇2
一个人走进温柔的
黄昏，走进夕阳,此刻，是一种怎样的心情？眼中噙着对岁月的感叹，身体浸在落日的柔光里，沉思溶解在复苏的大地中，风儿似乎在逡巡人生的每一座驿站。一个人享受黄昏，周围的一切，不过是点缀夕阳的风景。此时，什么都可以想，抑或什么都可以不想。安静地站在路边空旷处，独对夕阳。在这个的地方，每个人都在为了生活而奔波，上班匆匆，下班匆匆，也许只有我一个人有心情去享受夕阳，品味静谧吧。如果每天都可从杂乱的圈子中逃脱，在落日下静静地立一会儿。虽然尚有解不开的心结、展不平的离愁、拭不去的苦闷然而，却可以得到暂时舒缓。一朵花采了许久，留在花瓶中枯萎了也舍不得丢掉；一把伞撑了许久，雨停了也不想合起；一条路走了许久，天黑了也走不到尽头；一句话想了许久，心痛了也讲不出口。甜，哪里是开始；苦，哪里是结束？ 落日，有着他的光辉、美丽、温馨，却散尽了他的热情；夜固然闲适，只因他闪烁着生命；落日，于此则望尘莫及。独对夕阳，似乎拥抱着不尽遐想。多少个闲暇的黄昏，呆呆地立于路边，在余辉中与落日对视，就这么一个人。轻轻地、静静地、寂寂地，一张面孔、一个名字、一段心情自己也不清楚，忧愁是否稀释了，伤感是否抚平了，沉重是否可以抛开。虽然没有喜怒与言表，即便如此心中也已承受着苦痛，于是找到了落日，自言自语起了不愿被谁了解的倾诉。不用想它会担心，自私地把心情释放唯有与落日独处的时候，似乎与远方另一个自己对视着、沉思.......
落日风轻云淡，阵阵寒风,奈何却吹不开心中封印。很想摆脱，许是太刻意了；许是宿命如此。时间久了，也就不再有这种想法了。生命总会有不同的形态,不会如雪原般保持恒古如一的圣洁,或婉约... 海天交接处，一轮半坠的落日悠悠晃晃地悬在海平面上，随着那一浪浪翻涌的海潮浮沉着漂移荡漾.今天的海滨夕阳，似乎一切的美好都驻足在这变幻的时间和空间里一如往昔...
清香的,也是寂静和忧伤的,为你绽放一瞬间也好,音符如耳语般地轻轻幽浮着，那曾经让我震撼无语的落日，曾经总是舞动在阳光下的身影从眼前一一闪过；那些曾经让我心疼的惦念，以及所有以为并不重要的...
停留在这里,为的`是守侯天边的落日笼罩一切,直到再也看不见你的足迹,沉沦着,继续挣扎都是无谓...落日逐渐降临,地上的影, 心中的痛,我们的背,越拉越长,遥望彼岸,总觉得那么遥远,不可琢磨.
思绪在不知不觉中沉入心里的大海,在落日迷醉的岸边开始缠起,粉红的暮霭倒映出你的身影,分明写满了爱,西天那一抹燃烧的是你牵不动的色彩,早已拧干的泪滴被你信手拈来,沁入心海,那长长的等待走不出你的祝福,走不出那一片心海...还有一滴泪 ,那也是为你空等的一千个轮回,蓦然回首中斩不断的牵牵绊绊,你所有的骄傲只能在画里飞....
大漠的落日下 吹萧的人是谁 任岁月剥去红装 无奈伤痕累累 荒凉的古堡中 谁在反弹着琵琶 只等我来去匆匆
今生的相会 ...
四年级的作文 篇3
中午回家，我在楼下玩，突然我看见了一个会蹦又会飞的东西，我赶紧跑到了那个东西旁边，仔细一看，原来是一只螳螂啊！我悄悄的走过去，趁他没注意，我就跟上去扑了过去，它的'反应还挺快，展开翅膀飞走了。
接着，又趁它没看见我，一下子就抓住那只螳螂了，它的身体很小，才4厘米左右，可能是刚离开他的妈。他真苗条啊，浑身又细又长，两只大眼睛是透亮的来回转动，从头顶上伸出两根又细又长的触角……脖子下面长着一对锋利的大刀，还有绿色的翅膀，真威风。后来，我把它养在了一个空瓶子里，插了几个洞，在里面放了一些食物，不知道它的伙伴和它的妈妈在哪里？
第二天一大早，我就想起了那只螳螂，起床后马上就看它怎么样了。他还在空瓶子里倒着，我害怕把它给闷死，就把它倒了出来。它赶紧往窗户旁边飞，可惜又被我抓住了，它可能是想回家了，但是我并没有把它放走，我只是想让它和我玩，可是它又不动弹了，气得我打了它一下，一下子从床上摔到地上。它在地上光打摔，我见它挺可怜的，又把它拿了上来，并对它说了一声：“对不起”。既然它不和我玩，那我就放了它吧。
吃过晚饭，我把它放到楼下的草坪里，过了一会儿，螳螂不见了，我心里很难过也很高兴。
四年级的作文 篇4
还没到夏天，太阳公公就开始尽情地释放它的热量。原来大家超喜欢的体育课现在也变成了痛苦的煎熬。
这周星期二，同学们刚刚跑完课间操，下节课就又要上体育课，回到教室后同学们不禁抱怨起来。而我因为是值日生，躲过了跑操的任务，紧接着便又打起了体育课的主意。
其实在大课间，我一边喝着学生奶，一边就想到了一个小小的.“阴谋”。
体育课一上课，我就开始实施自己的计划。首先获取“敌人”的同情。我左脚慢慢向前走，右脚却显得十分费力地拖着，一瘸一拐地走到了体育老师的面前，装着很疼难以忍受的样子，愁眉苦脸地说：“体育老师，我的脚崴了，可疼可疼了。”谁知郭雨希也头脑灵活地就坡下驴，竟然跟着说：“体育老师，我的脚骨折了，也可疼了。”老师似乎没多想，就让我们俩去坐在操场边的花坛上休息。这时我则开始实施第二步计划：迷惑大家。我又尽力回忆竭力模仿刚才那个动作走向花坛，还不时发出几声“哎哟哎哟”的惨叫声，那样子简直可以去参加影帝评选大赛了！
坐到花坛上后，我看着同学们顶着火红的太阳在操场上跑步，心里偷偷为自己的阴谋感到得意。然而就在这时，我突然听见有同学在低声议论。仔细一听，原来有人发现我是装病，我的脸瞬间红了起来。这时恰巧魏老师让我们去发练习册，把我叫进了教室，这才给我解了围。
虽然我装病逃过了一节体育课，但总觉得有什么东西压在心头，沉甸甸的，压得我喘不过气来。哦，我明白了。人如果做了亏心事原来是这种感觉啊！以后我可再也不这样了，一定要做个光明磊落的男了汉！
四年级的作文 篇5
“克星”就是自己特别害怕的人和物，比如：蟑螂、蛇、严厉的老师、近视眼、臭虫、脏东西……我的“克星”是最爱哭的妹妹。
我妹妹今年才一岁，有一次，我姐姐的老师布置了一个作业要到电脑上完成，因为姐姐住的是单元，电脑在这个单元旁边的一个网吧，于是我和姐姐就准备把妹妹也一起带去，我们试了好几台电脑，就没有一台安装了OFFICE能做那个作业，只剩最后两台了，结果最后两个都能用，我和姐姐一人用一个，正好。
因为我们都在做作业，妹妹一个人东跑西跑，不小心撞在了桌子角上，妹妹刚撞到还没回过神来，我心想：千万不要哭，千万不要哭，你哭了可是要惊动全小区的呀！可是怕什么来什么，她“哇哇”大哭起来，我大惊失色，一时也不知所措。等我回过神来，就连忙抱起妹妹，又是哄、又是求，可是妹妹就是哭个不停。这时，姐姐想出了一个好办法，姐姐在柜子里东翻西找，找到了棉签，棉签似乎就是妹妹的止哭神器，我们给了妹妹两根，她终于不哭了。唉，每次听见她的哭声我都惊恐万分。
这件事又让我想起了另一件事。记得那次妹妹满屋跑，跑到了一只小狗面前，幸好那只狗被主人用绳子拴在了栏杆上，于是妹妹就跑过去对着小狗说“啊啊啊”，小狗对着她一吼，我想：完了，妹妹又要哭了，怎么办？怎么办？这时我突然想到一个办法，因为妹妹喜欢玩那种毛绒玩具，于是我只能牺牲一下我的小兔了，我把我心爱的小兔给她玩，可她玩了一下，就把我的`小兔丢在了地上，又哇哇大哭起来，我只能去找妈妈，妈妈来了，她终于不哭了。
我一想起妹妹的哭声就烦，所以每当我看见她时都瑟瑟发抖，她成了我的“克星”。
四年级的作文 篇6
我是一个相貌平平，不太喜欢惹事生非的男生，（简称：校草）有时我不太会言语，但说起我的手，可谓涛涛不绝啊。
我的手既不是巧手，也不是专门用来打篮球的手，最简单的说法就是废手一双---我写的字是甲骨文；做出来的东西不是后来被当变废品处理掉了，就是被评为垃圾，被扔了；而且也不是什么美手，上面长满了大大小小的'蚊子包，就是到来年春天也不会退掉。唯一能做好的，就是点点鼠标。
但我并不为此感到惭愧，我是一个左右撇子运动时左手，写作业时用右手。我靠着自己的努力用这只右手得了一个省少年儿童科技作品评比活动第二名。得到奖项时我非常的欣慰。许多时间了，我的手第一次得到了这么好的奖项。我们班自己民间组织了一个乒乓球俱乐部，一开始我们有一群哥们在俱乐部打乒乓，但都不是什么高手，所以都不敢和部长打球。一次一个好朋友壮大了胆子和部长打了一局，以十一比零完败，从此更没有一个人愿意和部长打球了。我们部长很骄傲，胜了那局后，就开始数落我们。我通过一个夏天的苦练，用我的左手打赢了部长。
这就是我的手，从此不像以前那么无用了。
四年级的作文 篇7
“扁扁的蚂蚁”来到的“字海”中，看到许多字，他惊奇地问道：“你们是……”“好”字说：“你好，小蚂蚁，欢迎来到字王国！”小蚂蚁看到这人像“好”字，连忙说：“你好！好。”
好字伤心地说：“小蚂蚁，你看，我们的字正在比谁的功劳大呢！你去劝劝他们吧！他们是在吵闹镇这个故事里的。”
“小蚂蚁”随着“好”先生的带领下来到了这个故事里。
不得了了！“从前有个吵闹镇”变成了“吵闹镇个有前从”，“这里的人们很吵”成了“吵很里们这人”……真是乱套了！
走进去一看：字都在吵闹呢！因为打打闹闹，所以字都换了位置。
这时，小女孩正巧翻开了书本，想摸摸那朵花，幸好没有看到“吵闹”这个故事，大家（在打架的字）都松了一口气。
“先去劝吵、闹、镇吧！”小蚂蚁想。
吵说：“我是最有用的，是第一个字。”
闹发话了：“你是第一个字啊，但是，我才是最能体现吵闹镇的吵闹的呀！”
镇开口了：“哼，你们有什么了不起，我才是最有用的！如果没有了我，主人上下文联系起来，不是乱套了啊？”
这时，小蚂蚁说话了：“你们各有各的用处，我劝你们还是和好吧！”
三个字听小蚂蚁说的'也有道理，就说：“好吧！”
别的字看“老大”们和好了，也和别的字和好了。
好说：“谢谢你，作为报答，你要什么呢！”
“我只要你们送我回家就够了！”
一阵风拂过，把小蚂蚁送回了另一朵芳香的花儿中……
四年级的作文 篇8
等待对于我来说是奇妙的，也是有趣的，更是一场毅力搏斗的战场，当你真正去体验去经历的时候，你就会感到前所未有的.不一样的愉悦。
周六下午，公共汽车站，我站在那儿等车。“嘟—嘟”一辆辆公交车映入我的眼帘，又很快消失在我的视线中。哎！已经十分钟了，１６８路公交汽车怎么还没来呢？我有些急了，在周围走来走去。
时间在一分一秒地流逝，又过了五分钟，还不见公交车的踪影。同样是坐１６８路的，有些人动摇了，招手打了的，还有几个则选择坐其他公交车。我心中有点犹豫了，到底坐不坐？最终，我还是决定等一等。来来往往的公交车很多，我一次次地失望，却又一次次地等待，我突然觉得时间过得好慢，等待是那么漫长而难熬啊！天色渐渐暗了，这时借着那一盏盏微亮的路灯，我看见了三个明亮的数字。啊！让我们等待２０分钟的公交汽车终于出现了。我不仅来了精神，同时，也为那些中途离去的人感到惋惜。
其实，等待也是一次需要毅力的考验。当你迎接“曙光”时，会有一种幸福充满你的内心，这是多么美好的感觉。