四年级的作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的四年级的作文5篇，欢迎大家分享。
四年级的作文 篇1
每一个人都会有一次掉牙的经历吧，而且每一个人的过程也都是不一样的， 我也有自己的掉牙过程哦！
记得有一次，在吃苹果的时候，我吃了一口。我发现我的一颗牙竟然松动了，我继续吃着苹果，想在吃苹果的时候把它也顺便弄下来。可事情并不是像我想像的那么简单。吃完苹果后，它还是安然无恙的在我的牙床上。我真是太不甘心了，难道一颗小牙齿还能难倒我！不可能！我怎么可能就被一颗牙打败了呢？现在我就要发动我的'拔牙招术了！说着，我便拿了许多餐巾纸，把它摊在手上，想把牙拔下来，可是我怎么拔，怎么拽，它就是不肯下来。我无可奈何，只好换别的方法了。我又想到了一个办法，就是吃硬的东西，苹果吃了没用。我再找一个比它更硬的东西，找什么好呢？对了！是杏仁。我马上在厨房里拿了一大袋杏仁，我拿了一颗放在嘴里一嚼，＂啊！＂一声惨叫。＂真是疼死我了。＂我再舔了舔牙，它还是没有掉下来，真是令人恼火。马上就要到吃午饭的时间了，牙还是没有拔掉，吃饭的时候不要痛死我吗！真是牙疼不是病，疼起来要人命那！哎，只能硬着头皮上了。今天吃的是我最喜欢吃的蛋炒饭，我津津有味的吃着。忽然，我一嚼，嚼到了一个硬硬的东西，我觉得没事，想把它咽下去，但是后来转念又想，要是咽不下去怎么办？我便把它吐了出来，我一看，竟然是我的牙齿，看到后我又惊又喜。牙齿既然在我吃饭的时候掉出来了，这样我就能安心吃饭，真是牙好，胃口就好啊！哈哈！
这是我一生中记忆最深刻的一次掉牙经历，掉牙是每个人都要经历的，我们每个人都要勇敢的去面对，不用害怕。换牙是为了长出更好的牙。
四年级的作文 篇2
有时候，唠叨其实也是一种爱。因为我就有过亲身体验——因为我的妈妈就是这类人。
“你自己的房间怎么那么乱，一个人都五年级了，连收拾个房间都要我催，况且你的房间还这么小……”妈妈对我斥责道。“停！不要说下去了，我这就开始整理还不成？”我对妈妈喊着。我把桌面上不用的东西，全部塞进了书柜。桌子用湿抹布抹了一遍，地板用拖把拖了好几遍。并把书柜中的书，按照从大到小，从左到右，从高到低的`顺序，整整齐齐地摆放好。房间里是被我整理得干干净净，可是我已经累倒在床上了。
转眼间，吃饭的时间到了，那就意味着又要听到妈妈的“长篇大论”了：“多吃点儿鱼，鱼很有营养，吃了鱼会变聪明。青菜也要多吃点儿，现在是冬天，天气干燥，吃青菜可以保养皮肤中，青菜中还含有丰富的维生素，可以补充人体所需要的各种微量元素，而且这些青菜都是翁梅奶奶自己种的，是绿色食品，要多吃点儿！”我看着自己的饭碗里装着满满的菜，都快堆成小山了，才极不情愿地吃了几口。
上学时，每当我跨下自行车，妈妈就会开始说：“上课认真听课，积极举手发言，作业及时订正……！”
妈妈这样唠叨，其实就是在暗暗地爱我，关心我。这就是唠叨中的爱，爱中的唠叨哦！
四年级的作文 篇3
我们的校园一年四季风景优美，不信我带你瞧一瞧。
看，春姑娘踏着轻盈的脚步走来了。她挥了挥魔法棒，小草立刻钻出了草地，仰望着这个美丽的世界。校园里的花也开了，它们随风舞动，为校园增添了许多生机。花儿有的白似雪，有的红如火，还有的粉如霞，五颜六色的，和小草形成了一张花地毯。
哇，夏王子来了！他每爬上一棵树，那棵树就会变得生机勃勃。当他爬上角落里的黄角树时，黄角树的叶子就变得茂盛起来，一层叠在另一层上，每一片叶子像都有一个新的生命，正对着我们眨眼睛。夏天非常炎热，我们经常在黄角树下乘凉，那感觉真是舒服极了。
秋婆婆来了！她从嘴里吹出一股寒气，银杏树叶就变成金黄色，从树上掉下来，就像飞舞的蝴蝶一般。桂花也开了，清香四溢，她们有的三两个挨在一起，好像在说悄悄话；有的'低着头，好像在感谢泥土妈妈对自己的关爱；还有的很害羞，藏在树叶里。
冬爷爷来了！虽然冬天很冷，但黄角树居然挺拔着，我们也参加了跑步比赛。看，我们班同学胡根荣就像箭一样地飞出去，快极了！叮铃铃，下课了，同学们有的在跳绳，有的在做游戏……
看，这就是我们的校园！我爱我们的校园！
四年级的作文 篇4
一个晴朗的下午，放学后，快速写完了作业，便和爸爸一起奔向篮球场。
骑着赛车，吹着凉爽的微风，心情无比舒畅。抬头却看见西边天空出现了美丽的火烧云，白云都被太阳烧得火红火红了。哇！真是太神奇了！
正在我感慨的时候，已经来到了十字路口。一个地摊前围满了人，我凝神仔细观看，哦！原来是有人在表演节目呢！一向好奇的我便忍不住停了下来，迅速跳下车，使劲儿挤进了人群中。啊！原来是小丑在表演节目呢！节目十分精彩精彩，不时引来了阵阵喝彩，就连原本急着催促我快走的爸爸竟然也专心致志地欣赏了起来。
只见打扮奇特、引人注目的小丑身上的衣服，缀满了闪闪发光的“星星”，看着很漂亮，但一会功夫便让我越看越迷糊，眼都快被闪花了；他的鼻子又红又大，红的就像红彤彤的苹果；他的`眼睛也太小了吧！用肉眼根本都看不出眼睛在哪儿；嘴巴大的吓人，牙齿白得像雪；头上长着彩色的“方便面”，看着都有想吃的冲动！
很快半个小时就过去了，虽然节目还有很多，但是在爸爸的催促下，我只好恋恋不舍的离开了。
骑上车，我仍然沉浸在快乐中。爸爸说：”还去不去打篮球了？我说：“不去了，回家”。因为今天我高兴的要命，想赶快回家，给妹妹和妈妈讲讲可爱的小丑，把快乐分享给她们。
四年级的作文 篇5
我们班的高老师，有一双多变的手，在无时不刻的关爱我们。
当有人需要帮助时，高老师总会用她那双关心他人的手，来帮助我们，给予我们关爱，看：两个同学打架了，其中一个，帽子被扯掉了。高老师又用她的手一针一线的将帽子缝上，还嘱咐他：“以后不要再打架啦！”
当有人犯了错误时，高老师也会毫不留情面，用她那双严厉的手，把犯错的同学从位子上“揪”出来，接着就是对他一系列的批评教育。而下课后，高老师还会用她的手抚摸着挨批同学的头，并说道：“孩子，在课堂上我批评你，并不是讨厌你，而是你犯了错误就是要及时改正，知道吗？”
当作业还没有批改完时，高老师的手又成了为批改作业而布满老茧的手。每当夜幕降临的时候，老师还不辞劳苦的用她那双布满老茧的手来批改作业，来评价作文。
当胆怯的同学敢回答问题的`时候，当有人回答问题精彩出色的时候，高老师的手又成了鼓励我们再接再厉的手，每当我们出色的回答完问题，她总会第一个鼓掌，而且掌声也一直是最响亮，最长久的。
我们的高老师那多变的手还有很多种，如：宽容的手、慈爱的手、因奔波而劳累的手，等等。可是无论是哪一种手，在我们心中，永远都是温柔、关爱、宽容我们的最可爱的手。作文
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