四年级的作文
无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的四年级的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级的作文 篇1
每个人都有自己珍惜、重视的心爱宝贝，你的宝贝是什么呢？我的宝贝是—一只沙包蛙。
他的体型大约有手掌这么大，穿着花色的衣服，脸上有两颗活灵活现、大大的眼睛，看起来就像是一只真正的大青蛙。但他不能主动跟我玩，曾经我还希望他有真正的生命，能永远陪着我呢！
这只沙包蛙的来源可是有故事的喔！还记得某年暑假，在桃米社区的教堂纪读品店里，我在一堆令人眼花缭乱的纪念品中徘徊好久，我挑了又放，放了又挑，找了好久。当！就是他了！终于，我选中了这只可爱的沙包蛙，当我拿到他时，我快乐的抱着他并且手舞足蹈的跳着，我还双眼发动眼泪、央求妈妈买下他。回到饭店后，我跟他在房间里玩得好开心，我们不停的在床上跳来跳去、转来转去、跑来跑去，爸爸还帮我们摄影呢！
现在，我把他放在床头柜上当床头娃娃，他的身旁还有小鲸宝、大鲸宝、小山猪、布卡蛙们陪他作伴。心情好时，我会和他一起玩鬼抓人，或是把他拿下来陪我说故事；心情不好时，我会和他说心事，让心中的'不愉快都像蚊子一样被他吃掉了；晚上睡前，我会小心翼翼的把他们排放整齐、仔细的帮他们盖上被子，最后，依依不舍的和他互道晚安，进入甜美的梦乡。
如果大家都能像我一样，有一个属于自己的心爱宝贝，我想生活应该会更有趣，每天都能有好心情；还有，我希望大家能好好珍惜、爱护自己的宝贝，让宝贝陪每个人长大，让大家幸福快乐。
四年级的作文 篇2
从秋天红薯成熟的时候起，我家家属院门口东侧，就有一个五六十岁样子的老爷爷在门口支起烤炉，在那里卖烤红薯。
老爷爷的脸上布满了又深又密的皱纹，脸色黑黑的，看样子身体挺硬朗。烤红薯整天要跟煤炉打交道，容易弄得浑身上下都是煤灰，可这位老爷爷却总是头戴白帽，腰间系着白围裙，胳膊上戴着白套袖，显得非常干净。
他把生红薯放进炉膛，过一会儿就打开炉盖，挨个给红薯翻身，过一会儿又翻一次。他一边给红薯翻身一边用手捏，只要有一点没烤软他就不出炉。那烤熟的红薯整齐的摆放在炉灶上，散发出浓浓的香味。
别看老爷爷年纪很大了；可他吆喝起来声音却是挺洪亮的。他买的是烤红薯，可吆喝的.却是“赛栗子！”让人听了觉得“甜”。
有人来买烤红薯，他总是笑脸相迎，还主动问：“你喜欢吃红瓤还是白瓤？红瓤的又软又甜，白瓤又干又面。”给人称红薯时总是把秤打得高高的。
大家都从心眼里敬仰这位烤红薯的老爷爷，因为他给我们的生活带来了甜蜜。
四年级的作文 篇3
亲爱的李老师：
您好。我想和您说说我理想中的世界是什么样的。
首先，我希望公路上的汽车等一些污染环境的交通工具，它们的燃料全部改为水，这样它们后面就不会有浓浓的烟雾。香烟制造厂不要再生产香烟，这样世界上就不会有爱人再抽烟，大气中的有害气体就会减少，我们就能呼吸新鲜的空气了。
我们饿了吃的是压缩食品，并且口味特别多，吃上一点点就能顶上几天。我们永远不会生病，地球上再也没有医院，没有医生这个职业。
我们穿的衣服可以自动调温。天热了我们把温度调的`低一点；天冷了，我们把温度调得高一点。并且它们永远不会脏，因为白天阳光照着衣服，紫外线就会把污渍清洗干净。
我们的学校全部是自动化的，学校门口有职能机器人为我们站岗，校园里有自动清洁卫生的机器人，在我们学校里是看不到一点垃圾的。教室里全部是自动化的，我们每个人一台电脑，电脑会针对每个人的学习情况制定出不同的解决方法。我们在电脑中就能完成作业，并让老师批改。这样我们就不用背着重重的书包了。另外，教室里还有一个神奇的功能，等到我们下课了，就会响起一阵轻快的歌声，使我们放松，更使我们愉快。等歌曲放完了，桌子就会自动折叠起来变成木地板，我们就可以在教室里自由出入了，不用再担心碰伤了。
我想先随着社会的发展、科学的进步，我们的未来一定会成为我所希望的那样。
祝您
身体健康，工作顺利！
学生：梦涵
20xx年1月20日
四年级的作文 篇4
我刚买了两条小金鱼，一只黄，一只红。红的小一些，听我的话，喜欢我，所以我叫它玲玲。黄的可没有那么听话，不过很机灵，所以我叫它珊珊。
一碰它们，它们就东游游，西蹿蹿。有时候它们乱弹水，把水都弹到我的`眼睛里去了，可我还是非常开心。它们有时还躲在“海草”里和我捉迷藏，害得我找了半天才找到它们。
有一次，我把玲玲捉起来，这对我来说便是轻而易举的事了，可是小鱼儿不高兴，挣扎着要回鱼缸里，我看见它好像呼吸有些困难了，害怕它死了，赶紧把它凑近鱼食，见它“咕咚”把鱼食吃掉了，我才放了一万个心。捉小黄鱼可就没有那么简单了，我不敢使劲儿捏，因为我担心把它捏死了，但不使劲儿捏它又从我的手里逃走了。就这样游来游去，把“水草”都碰倒了，我生气地把“水草”往鱼缸外一扔，又捉起珊珊来。玲玲在一个角落里傻呼呼的看着，它似乎不知道现在正是“战争时期”呢！
我非常喜欢这两条小金鱼，它们使我的生活变得充满阳光、欢笑，可是我不知道什么时候它们会死去，所以我要加倍照顾它们呢！
四年级的作文 篇5
我们班有这样一个人：剃着小平头，长着一双细密的眉毛，嘴里不是发出“咯咯”的笑声，就是叽里咕噜自言自语个不停，相信我说到这儿，你就知道他是谁了吧？对，他就是我们班的小“爱迪生”——张潘恩。一天到晚窝在自己的位子上折腾着什么的怪人！
班上有不少男生总爱在老师不在时胡乱吼几把嗓子，而张潘恩却从来不会，他总是独自一个人在角落里有滋有味地搞他的小发明，记得在上五年级的时候，他制作了一个玩具老鼠，番薯做的身子，萝卜根做的尾巴，惟妙惟肖。当时大家不知道是他自己制作出来的`，还以为是谁在市场上买的呢！就这样，一直进入了六年级，有同学告诉我们，我们才知道这个玩具老鼠是张潘恩自己做的！
不过张潘恩因专注于自己的发明常常不分上课下课，搞得天昏地暗，有时在课堂上连老师走到他身边都不知道。正因为他这样因此，有好几件半成品被老师收了去，害得他整天哭丧着个脸，真是有失爱迪生这个称号。
张潘恩不仅在科学这方面颇有天赋，并且在写作上也有点怪才。每一次他写的作文都会吸引同学们的眼球，要不笑得前俯后仰，要不惊得拍案叫绝，使大家不得不为他那巧妙的构思而暗暗钦佩，当然，也不得不为他潦草的如斗大的字迹而感到吃惊。因此，他还被我们戏称为“智多星—吴（无）用。”
张潘恩在现实生活中也是一个幽默风趣的人，他的脸上总是挂着自娱自乐的笑容，似乎从来不知道什么叫忧愁。
听，远处又传来了老师的训斥声，一定是张潘恩又正在从事他的发明试验，而没专心听讲吧！愿“小爱迪生”能成为真正的爱迪生！
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