水上行走鞋四年级作文

水上行走鞋四年级作文

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的水上行走鞋四年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

水上行走鞋四年级作文1

　　星期四，老师让我们写一篇作文，让我们自己从一些动物、物品、植物中受到启发，并想着发明一样东西，题材无限。放学后我绞尽脑汁想了半天，就是想不出来，直到晚上舅舅他们带我去游泳，在游泳的过程中，我看到了一个个令人浮在水面上的游泳圈想到了如果有水上行走的鞋子，那该有多好。一想到鞋子，我便又想到了能在陆地上快速行走的溜冰鞋，这时我恍然大悟：“对啊！如果把溜冰鞋和游泳圈相结合的话，会怎么样呢？”我怀着好奇的心情，拿起一支黑色的画笔，把我想的`画了下来，就是把溜冰鞋的轮胎给拆了，之后把游泳圈合在一起，不留一点儿缝隙，代替轮胎，再穿到脚上，浮在水面上。

　　我又从语文书上看到了一幅插图，简直跟我想的一模一样。我脑子里突然浮现出来一个比游泳圈更好的东西，那就是游船底下的气垫，那个比游泳圈更好浮起来，走起来更方便，气也更足，不容易漏气，不容易摔倒，是的替代品，这就是我想到的小发明。

　　希望现在我可以落实到行动上，发明出能在水上快速行走、滑翔的水上行走鞋。

水上行走鞋四年级作文2

　　早上，我去上学的时候，总是会被一条小河挡住了我到学校之间最近的路，所以每天花费在绕路上的时间太多了，我想如果我有一双可以让我在水上也能自由行走的鞋就好了。

　　晚上我开始研究起来，我先在我以前的鞋上安装了减轻器，然后把减轻器的功能开到最大，使得穿上鞋子的人能像纸一样轻。然后我给鞋子安装了防水系统，让它就算沾上水也能正常工作。一双水上行走鞋就这样出炉了，我兴奋得不得了！

　　第二天，我穿着自己发明的水上行走鞋来到了那条小河边，我小心翼翼地迈出了第一步，没想到水面只是泛起了轻轻的涟漪，我并没有沉下去。之后直到河对岸的`每一步，我都走得十分轻快，就如蜻蜓点水一般，看来我的鞋研制得十分成功，我很激动。

　　为了让它持久性强一点，我回到家里给它安装了年久不老化的系统，这样无论我穿多少年也不用担心鞋子会坏掉的问题了。安装结束，我穿上鞋子又试了试，功能正常。我想这双鞋实用性很强，那我一定要多多生产，让更多人穿上我发明的水上行走鞋。

　　这次发明的成功，让我有了自豪感，所以我下定决心一定要好好学习，长大以后研究更多的高科技产品，为人们带来更多的便利，让世界变得更美好。（指导教师：姚钰霖）

水上行走鞋四年级作文3

　　现在市面上的鞋种类非常多。我发明的鞋子与众不同，它可以在水上行走，我称它为“闪电鞋”。

　　它的大小和普通的鞋子差不多，颜色非常鲜艳，男生是天蓝色，女生则是大红色。它的材料采用纳米防水技术，底部有许多漂浮圈，可以使人站在水面上。鞋后跟有两个“风火轮”可以让人在水面上疾走如风。

　　“闪电鞋”有三个按钮。第一个按钮是用来加速的.，可以在水上自由奔跑。当你的鞋没电时，它还可以自动充电呢！第二个按钮是用来住宿吃饭的。当你在海上走累了或饿了，你可以轻轻地按下按钮。这时，你的眼前会出现一个大花苞玻璃房，走进去会发现有许多美食，一张大床和一整套游戏设备，让你享受非凡的乐趣。第三个按钮非常重要，有时甚至关系到你的人身安全，它就是“机器人护卫兵团”，在你遇到海盗时会保护你。护卫兵团有一百五十个机器人，人人手持两把RPG，直到把敌人消灭干净，它们才会撤退。我们还可以穿着“闪电鞋”站在河中央，观看四周美景，听闻鸟语花香，如痴如醉，仿佛进入仙境一般。

　　虽然这只是一个有趣的梦想，但我坚信只要努力，不久的将来终会实现。

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