四年级作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的四年级作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级作文 篇1
妈妈，我不再是您眼中的那个我，那个弱小的我，那个做事苯手苯脚的我，那个娇生惯养的我……
当我看见奶奶在厨房里做饭，端出了可口的饭菜，想去学一学。奶奶爽快地答应了，当我洗好菜、切好菜、把油烧热了，正准备把菜放入锅中时，您来了，您呵斥道：“在这干什么？厨房里的事你不要管！你现在还小，最主要的是好好学习！将来有出息，还用下厨房吗？快到书房去！”之后，您又说了奶奶一顿，说奶奶的不该。可是，奶奶也是为了我好呀！
我高高兴兴地把我和同学商量已久的`上街计划告诉您，可您一听到“上街”两个字，就立即拒绝了。可妈妈，您并没有听完，我们上街，是因为我们要去寄信。我们寄信，是寄给山区的小朋友、留守儿童和灾区的小朋友。我们是几个同学一起去，还要去孤寡老人那去做义务劳动。您却对我吼：“上街？你现在还小，不知道外面有多危险！外面有许多坏人，会把你抓走，还有可能把你打成残疾人，让你去乞讨。万一你不见了，那我们要多着急！”妈妈，我们可是大家一起上街，人多力量大，我们当然不会有事。
妈妈，别再说我小，我已经十岁了，我要学会自立，我不再是您眼中的那个永远长不大的孩子！
四年级作文 篇2
这段时间，我们学校为了迎接月底的广播操比赛，每天都要抽空整训广播操，可是有些同学却不重视，所以钱老师组织了一个班级讨论会，主题是“如何提高广播操的质量”。
讨论会开始了，有的同学谈了自己对广播操的'感想，有的同学说了广播操整训的意义，有的谈了对老师的建议，还有的同学对整训广播操进行了反思........
宋海伟同学用他那奶声奶气的声音说：“可以给做的好的同学一些奖励，比如说一些糖果”，说着：做了一个吃糖的动作，引得大家哈哈大笑......
陈昊不好意思地说：“我以前只要老师没在看我就乱做，还有时会去影响其他同学......”说着，他还有些微微地低下了头。
我听了他们的发言，也迫不及待地发言了：“虽然整训操很辛苦，但是这能增加我们之间的友谊，让我们团结一心，懂得团结就是力量！”
郭子豪说：“有些同学总是不认真的练习，导致总是不会做，给班级丢脸”。 ...................
“是啊，这个广播操能增加我们之间的团队精神，广播操比赛又不是一个人做。同时，我也希望有些同学再认真一点，不要给班级摸黑”。钱老师最后做了一个总结。
四年级作文 篇3
经过上一次被狐狸戏弄的那只老虎回家后想想非常气愤，发誓说：“我一定要把该死的狐狸吃了。可是，它四处寻找那只狐狸，始终没有找到。它继续找了下去。
有一天，老虎终于找到了那只狐狸。老虎一看到那只狐狸，就非常生气地说：“嘿嘿，今天看你怎么说，看你往哪里跑？”狐狸看到老虎心里就在发慌，一听说话，更加发虚，心想今天肯定要完蛋了。可是，它不甘心自己被老虎吃掉，立刻平静下来，慢慢地说：“虎大王，你虽然力气大，跑步快，可是你跳远却永远比不过我。要不咱俩比一比，如果我输了，我就心甘情愿地让你吃了。如果你输了，你要吃我，那就会遭天下所有的.人的嘲笑。我们就从这儿跳到那棵大树。”狐狸抓住老虎的目空一切就这样说了。老虎同意了，心里暗自在想，狐狸不是又在找死吗？
狐狸发口令了。“一、二、三、跳！”老虎飞一般地跑出去跳了起来。可是它没有觉察这是狐狸的一个计谋。狐狸早就作好准备，等到老虎一跑，它立刻往后面溜了。老虎着地后得意洋洋地转身向后面看，可是，哪里还有狐狸的踪影！这时老虎才知道又上了狐狸的当了。这一回，它在想：“如果下一次再碰到狐狸的话，干脆什么话也不说，就把狐狸给吃了。这样，我就不会再受骗了！好，下一回见！”
四年级作文 篇4
星期天，到了中午爸爸就钻进厨房做饭，我很奇怪，爸爸从没做过饭，也没炒过菜，他能做什么呢？于是，我带着疑问往厨房里瞧瞧。嘿，只见爸爸系上围裙，洗起菠菜来，水发出“哗哗啦啦”的声音，菠菜洗好了，爸爸又接着把所有的菜都洗好。
洗好菜后爸爸开始炒菜了，只听咔嚓一声，爸爸打开煤气，又开了火，倒了油，油在锅里发出“滋滋”响声，等油烧到冒烟时，爸爸开始做杂酱，他先把刚切好的小红萝卜丁放了进去再放青豆，再放已经煮好的肉丁把它门放在一起拌炒。只听见铲子和锅内出了“滋滋”的声音，最后放了盐和味精。待杂酱熟后，爸爸就把它门盛在盘子里，现在爸爸开始炒菠菜了，只听见哗啦一声响，爸爸把刚拿来的几块盘子都打碎了，我看得正专注，被这突如其来的响声给吓到了，“哇哇”的大叫了起来，爸爸知道我被吓到了，跑过来安慰我，妈妈听见我的叫声也跑过来，我看见妈妈的`紧张样子，不由的大笑了起来，妈妈一看原来是爸爸打碎盘子的声音，也不由地笑了笑。爸爸毫不气馁，他把打碎的盘子扫进了垃圾桶里面，重新拿起盘子把做好的菠菜盛了起来说；“开饭了。”
这做饭的历程在锅碗瓢盘的响声和我们一家人的欢声笑语中结束了！
四年级作文 篇5
“杨桃！杨桃！”听，同学又在叫我的外号了，真烦呐！我又不是没有名字。“外号”，是一种不良习惯，而对那些调皮的人来说是好玩，而对于被取名者却是一种伤害。
在我们班，差不多人人都有外号，人人都喜欢叫别人的外号，新来的同学没有外号，当然男生中的“外号狂”自然会取。
班上新来的陆文曲矮矮的，很可爱，说出来的话让人可笑，这会儿，班上的“外号狂”—贺某某，可忙活了，根据他的.性格，外贸，长相，取了一个“小矮人”的外号，其他的同学听这个外号不错，便也跟着叫。我的外号也是这样被取出来的。
其实取“外号”并不好，取外号的同学认为很好玩，而被取外号的同学却很烦。因为，要是在大庭广众下，别人叫你外号，其他人听见了，也许会嘲笑你“哈哈哈哈！他叫…”。心里就会有压力，会很伤心。
那天放学，我走在回家的路上，突然听见有人在叫“杨桃—呜—杨桃—呜”。吓得我浑身发抖，回头一看，原来是班上的同学，我没理他就走了，说外号还带可怕的声音，真没见过这样的人。
每天，外号的声音总在我身边周旋着，这声音象一个恶魔，时时让我尴尬，时时让我难堪。
别人叫其他同学外号时，这个同学也难免会伤心，给别人取“外号”的同学你们不要再给别人取外号了，这是一种不良习惯，不经会伤害自己，也会害别人。
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