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四年级作文300字
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的四年级作文300字6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级作文300字 篇1
今天妈妈上下午四点的班，所以带我和哥哥去友谊名都玩绳网探险。
到了友谊名都，妈妈就让我们玩了绳网探险。哥哥在前，我在后，我们慢慢地走上了楼梯，楼梯一抖一抖的可吓人了！绳网探险一共有两层，我和哥哥走上楼梯后，站在圆盘上，我们有两条路可以选，一条是独木桥，另一条是钻洞。哥哥和我选的`一样，都是独木桥，踩在独木桥上感觉自己要掉下来似的，特别刺激。走完独木桥后我和哥哥又走了踩轮胎，当时我在想：这个肯定很简单。可上去就不一样了，你不能踩轮胎的前后，要不然会很晃的。只能踩它的左右，这样才能平稳的过去，后来我和哥哥打算兵分两路，各走各的路。后来我钻过了洞，踩过了绳子，终于到了上楼的地方，我又走过了一抖一抖的楼梯，站在圆盘上往下看了一眼，可吓死我了！跟三楼一样高，当时我的腿都软了，不过，我还是勇敢的往前走。这次有三条路，都很难。有一条路就像荡秋千似的，让你在秋千上走过去，我很害怕，不敢往下看。我闭着眼走过去，吓出一身冷汗来，我走过了秋千，又在一楼，二楼走了一圈就下来了。
玩了绳网探险让我明白了：遇到什么事情都要勇敢的去面对，不要退缩。
四年级作文300字 篇2
今天是我们来到普渡山的第二天。早上，我睡得正香，还在做好梦，妈妈就来叫我起床。我睁只眼闭只眼，睡意朦胧地说：“干什么怎么早叫我起床？我还没睡醒呢！”说完我又闭上眼睛。妈妈轻声说：“那你就慢慢睡吧。我去看日出了！”“真的？”我立刻来精神了，一点睡意都没有了。
我一骨碌翻身下床，刷牙、洗脸、穿衣服。穿衣服时，我迫不及待地问：“什么时候走？我等不及了。”妈说：“快做准备，马上出发。”路上，我又蹦又跳，又笑又叫，高兴得不得了。离海滩不远，我再也忍不住了，挣脱妈妈拉我的手，飞快地向海滩跑去。只见海浪滔滔滚来，我急忙向后退。妈妈也来了，叫我脱下鞋子到海水里去玩。我连忙脱下鞋子进入海水中去，享受大海的.乐趣。六点多了，太阳还没有出来。奇怪了。说不定今天太阳不出来了。
我想：算了，看起来今天没有这眼福了，还是尽情地玩水吧！站在海边上望着一望无际的大海，心里真是舒畅。来，太阳还是没有出来。听人说今天阴天，太阳不会出来了，我们只好到别处去玩了。虽然没有看到大海，但是一点也不觉得遗憾，而且我会永远记住这一刻的。
四年级作文300字 篇3
秋天把夏天赶走了，自己取代了他的位置，阳光不再火热，他也要休闲一下。天气也凉爽起来，各种花各种树的果实也不躲躲藏藏探出头来看热闹。
知了也不再叫了，他也要睡觉了，天色也随着变黑了一点，下雨啦！雨点在一片片树叶和花瓣上跳芭蕾舞，一不小心变成清晨的露珠。
雨停了，我走出亭子，谁料到刚走了几步一股股浓浓的桂花香防不胜防地传进了我的鼻子让我一下子神清气爽忍不住向香气的地方多闻几下。这桂花香弥漫在整个小区里告诉每个人秋天来了！
我走到桂花树下发现桂花长出了黄色的花，小巧玲珑，香气四溢，十分美丽。这时我玩心大发，拿了一片落叶捡起一些果实裹起一个大粽子。还把粽子挂在树枝上，不知道谁会看到呢？玩了半天，我才发现手上全是泥巴，没关系在那全是露水的矮灌木丛中这不算什么。伸出手抓一把灌木，而手上的泥巴就被露水洗净了。你的手上将是秋天的`味道，这味道会陪伴你整个秋天。
秋天就是这么美好，水果在果园欢笑、农作物在随风舞蹈、大雁在空摆流行的“人”字，一切都微妙的变化着过渡着春夏秋冬。我回到家了，进门还闻到了雨后露珠桂花香。
四年级作文300字 篇4
20xx年的快乐暑假就要过去了，回想起那些美好时光，令我回味无穷。
一放暑假，我们便去了宁波游玩。我们玩了漂流，可好玩了，“轰”的一声，从上往下漂走了，全身都好爽啊！
我们又去了水上乐园，那里有各种各样的水上滑滑梯，我玩得可真开心！放松心情之后，我便每天乖乖的开始做暑假作业。还有完成妈妈给我报学的`舞蹈课，剑桥英语和游泳课。终于，我在八月的下旬完成了所有暑假作业，妈妈奖励了我再一次旅游。
就这样，我们去了舟山群岛，那里风景十分美丽，碧绿的草，娇嫩的花，新鲜的空气……我们坐了轮船去嵊泗列岛，在船上，我第一次体会到了什么叫海天一色。真是美丽无比。我们在那开心的住了一天。然后又坐船去了枸杞岛，到了枸杞岛，我们捡了许多的贝壳，非常漂亮。
我们又开心的去了桃花岛，我和黄舒暖在桃花岛的沙滩上搭了一个巧克力城堡，可好玩了！
这一次旅程给我带来了巨大的收获。让我懂得了很多道理。也学到了很多知识。我的暑假生活就这样结束了，我调整好了自己的心态，在这个新学期里，我会更加努力，好好学习。
四年级作文300字 篇5
各种各样的植物外形各异、意义不同。例如：百合花象征着纯洁与神圣；牡丹花象征着富贵吉祥；玫瑰花象征着热情与奔放；康乃馨象征着美好祝福……
海棠花不像牡丹那样娇艳，不像玫瑰那样奔放。而它独有的那种清新平凡的韵致，却令人陶醉。仔细端详海棠花的外形，粉红的花朵在碧绿的海棠叶中拥拥簇簇，争奇斗艳。他们三三两两长在一根树枝上，繁茂无比，好似一朵粉红色的大花挂在深棕色树枝上。红花绿叶相配，显得格外美丽，就好像是几朵粉红色云彩间露出几片绿色的小尖角。
我认为，海棠花也拥有属于它自己的意义。通过它的色彩，形状等，都可以体现出海棠花是一种象征着旺盛与活泼的花朵，正如冰心奶奶的文章：《只拣儿童多处行》，里面就以写海棠花来表达作者对春天和儿童的`喜爱之情。这不正是间接地告诉人们，海棠花是一种象征着生命力的花吗？
我爱海棠，因为它的平淡和芳香；我爱海棠，因为它的娇艳和宜人……海棠花在我的眼里是一种近乎完美无缺的花朵，它的芳香与神圣，袅袅地钻进我们心中，让我们感受一种贴心的温暖和友谊的欢畅……
哦，我爱我的海棠花，我爱我心爱的海棠花。
四年级作文300字 篇6
深夜的窗口数你的灯光最亮，清晨的路上数你行的.最早，三尺讲台上数你最风流。这就是您——敬爱的谢老师。
谢老师大约四十岁，中等个子，不胖不瘦。她长着圆圆的脸庞、明亮的眼睛，鼻梁上架着一副银边眼镜。谢老师总是笑眯眯的，讲课生动有趣。
每当我们做练习题时，谢老师总是让同学们判断对错。老师先说：“手势准备！”如果我们认为答案对，就伸出拇指和食指，表示对号；如果我们认为答案错，就用左右手的食指交叉，表示打叉。同学们都在教室里举起手，像一架架小飞机，在知识的天空中翱翔。
谢老师善于教育我们。有一次，我和同桌闹矛盾了。他做题总是很慢，还出错，我就笑话他。我的同桌特别生气。谢老师知道了，把我叫到了备课室。我很担心会受罚，谢老师却摸着我的头，和蔼地说：“同学之间互相帮助，每个人都有自己的优点和不足。不要嘲笑别人，这样才会有更多的朋友。”我惭愧地向老师认错。我和同桌也和好了。
我们的成长离不开老师的教诲。谢老师是我最敬爱的人！
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