实用的四年级的作文【优】
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的四年级的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级的作文 篇1
“哈哈哈”这是哪里的笑声呢？原来是从小才子作文班里传来的，是我们在玩“大眼瞪小眼”的游戏呢。
游戏规则是双方以眼睛瞪着对方，可以说话，可以做动作来逗对方发笑，就是不可以触摸对方。谁先笑谁就输。第一局是赖发达和周林东对抗赛，赖发达用了一个鬼脸就把周林东逗笑了，第一局赖发达赢。第二局是我和李晓宇对抗，我们互相看着对方，李晓宇对着我挤眉弄眼，我还是一副没有表情的脸，李晓宇倒把自己逗笑了……
最后一局是林钊磊和先华洋的胖子对抗赛，林钊磊双手抱胸，扮帅哥；先华洋用小拇指顶住鼻孔，大拇指把嘴角拉到耳边，跟猪头一样，接着他们两个人像灵魂出窍了一样，固定住动作，纹丝不动一分钟，两分钟，五分钟过去了……我们被他们的表情，逗得哈哈大笑，而这两个胖子还是一点表情都没有，等了片刻，先华洋还是一点一动不动，林钊磊最终忍不住“扑哧”一声笑了出声。
这节作文课我玩得很快乐。笑声过后留给了我们一个小小的`启示：如果我们每个人在面对干扰的时候，都能够平心静气，那什么事都能做得更好。
四年级的作文 篇2
小时候，我知道被狗咬是会得狂犬病的，所以我特别怕狗。可不知道为什么，我们小区的居民对狗情有独钟，所以我经常能看见狗的踪影。
恰好在我上学的路上，有这样一只狗狗，它一身白袍，尾巴毛茸茸的，眼睛如黑玛瑙般镶在肉嘟嘟的小脸上。不过你不要被它的可爱伪装给骗了，它可凶了！
又一次，我去上学正遇到在家门口巡逻的小白狗。我素来是怕狗的，看到这只狗狗竟止了步，不再往前走了。爷爷并不知道我心中的'胆怯，径直从那狗狗前走过去，却什么事也没有发生。眼看着爷爷走远，可我却还在原地，我急得像热锅上的蚂蚁。忽然我灵机一动，硬着头皮闯了过去。可那条白狗看见了我鬼鬼祟祟的样子，突然低下它的头，朝我低头吼了起来，并作出要扑过来的架势。那样子，即使它不扑过来，你也会被吓得魂飞魄散。我急忙跑向爷爷，可那狗穷追不舍，似乎认定我就是小偷。
我连忙躲在爷爷身后，那狗狗虽不再前进，但还是不停地狂吠，直到爷爷带着一步三回头的我走远了，它才悻悻地冲我们叫两声，颓丧地走了。
我想，我的样子太鬼鬼祟祟了，可不管怎样做，它都不停朝我吼叫，好像我和它有深仇大恨似的，不过它还是一条忠实的好狗狗！
四年级的作文 篇3
今天晚上要上英语课，天有些冷，我下意识地裹紧校服赶路。
路过天桥，我忽然听到桥上的拐角处传来了阵阵悠扬的二胡声。仔细一看，才发现那里有一个卖艺的乞丐。他衣衫褴褛，蓬头垢面。前面放着一个破旧的铝罐子，里面只有少得可怜的几个硬币稀稀落落地散在罐子里。那人拉完一曲，抬起头，看见了我。他赶紧举起铝罐子晃动着，做出乞讨的姿势。我犹豫了一会儿，掏出一张皱皱巴巴的5元钱，塞进他的罐子里。他朝我笑了笑，含糊不清地对我说：“谢谢！”我心里顿时感到热乎乎的。
上完了课我往家走时，路过一家包子店，我掏出了剩下的5元钱买了两个包子。一边走一边吃，不知为什么？我脑子里一下子闪现出来天桥上的那个乞丐的身影！“他吃过晚饭了吗？这么晚了，他应该早就走了吧！”很快，我又来到了那座天桥！令我惊讶地是，那乞丐居然还在！
只见他闭着眼睛，手里拿着二胡，张着嘴，时不时还传来了阵阵打鼾声！他一定是累坏了吧！我看看他前面的罐子，发现里面并没有多出一个硬币来！我心里涌上一阵阵酸楚，望着手里仅剩的一个包子，悄悄地将它放在了手里。
然而乞丐还是醒了，他用感激的.目光看着我，然后狼吞虎咽地吃完了包子。吃完包子后，他似乎有了力气，对我说：“谢谢你啊！小姑娘……”他又说了很多，但是我似懂非懂，只听得出个大概意思就是他家里很穷，自幼患上了口吃的毛病，母亲又得了重病，他出来卖艺，给母亲治病。
我翻遍了全身，将仅剩的3元钱放进了铝罐里，然后往家走，我听到背后传来抽泣的声音，随后，那悦耳的二胡声又响了起来，时而高，时而低，时而清脆，时而婉转，真好听啊！
四年级的作文 篇4
我有个小堂弟叫陈家旭。他长得很好看呢!他的皮肤雪白雪白的，眼睛一闪一闪的，睫毛长长的，就像两把小刷子，嘴巴鲜红鲜红的`。妈妈说他长得比女孩还漂亮呢!
弟弟是个调皮鬼，我在外婆家跟他玩的时候他经常会发脾气，有时候还不许我动他的东西。我问他为什么，他说因为这是他的东西!我不服气，说：“乱说，这些东西是外婆家的!”小弟弟偏不让我玩，真不讲理。
写我的弟弟作文400字但是我对他很有办法。他最喜欢吃糖了，每次他发脾气的时候，只要我说：“小弟弟，来，吃一根棒棒糖吧!”他就会说：“姐姐，我最喜欢你了!”他还喜欢我帮她折纸，小包包啦、裤子啦、小鱼啦，他就会乖乖地听我的话。吃饭的时候，他都要挑来挑去，不过只要我喂他一口，他就吃得飞快，好像我给他施了魔法一样。
一到星期天，弟弟就给我打电话：“姐姐快点到我家来玩呀，我都等不及了!”好像他一天看不见我就难过!小弟弟喜欢我，我也喜欢他，我们永远是最好的朋友! 指导老师评语： 外貌描写抓住人物特点，生动形象，写出了一个讨人喜欢的小弟弟!围绕“调皮”“爱吃糖”写出了小弟弟的活泼可爱!第一次提笔写话，就如此生动，真是了不起!
四年级的作文 篇5
“哈哈哈……”一阵阵开心的笑声从我们班的教室传出。怎么回事？我们班正在班一个十分有趣的游戏呢？
下午第二节课是我们班的体育课，可又偏偏下雨，老师只好让我们在教室里上课。到了刘教室里，老师在把我们分成四个大组，说：“我们现在做一个组词游戏，第一组写时间，第二组写地点，第三组写人物，第四组写干什么。”一会儿，我们都按老师的要求写完了。老师又找了四个同学分别把每个组的纸条收起来，并且打乱了顺序，到讲台上读。只听四个同学依次念道：“20xx年”“在月球上”“猪八戒”“跳牛皮筋” 。第四个同学刚念完，“哈哈哈……”同学们一阵大笑，老师也笑得合不拢嘴。那四个同学又接着念：“21世纪”“在地球上”“小毛驴”“发明了一种机器人”。“哗——”同学们鼓起掌来。“晚上”“在针尖上”“小明”“吃午饭”。同学们有的'笑得前俯后仰，有的笑得流出了眼泪，还有的笑得趴在桌子上怎么也坐不起来。这时，都提出一个新要求：只要说中谁的名字，而且说的事是真实，那么谁就得表演一个节目。“星期天”“在王奶奶家里”“小军”“洗衣服”“该余辉表演一个节目了”不知道谁喊了一声。“可同学们都看见过”余辉说不过同学们，只好上台演了一个节目了。你猜他表演了什么？他扭着屁股，跳起了迪斯科。“哈哈哈……”同学们又一阵大笑，这笑声，飞出了教室，飞出了校园……
这真是一件快乐的事啊！
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