四年级作文

实用的四年级作文3篇[合集]

　　在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的四年级作文3篇，希望能够帮助到大家。

四年级作文 篇1

　　书籍,是知识的海洋，无穷无尽；书籍，是童话的乐园，犹如仙境一般；书籍，拥有迷人的美景，让我陶醉其中……

　　有句名言说得好：“书籍是人类进步的阶梯。”没错，书籍中蕴藏着无穷无尽的知识，是它让我们认识这丰富多彩的世界。多读则博，我们只有多读书，读好 书，才会获得知识，让我们博古通今，学多识广。书籍蕴含着人生道理，是它教会了我们应该怎样做人，要做一个什么样的人。我们还要“活到老，学到老”，这会 让自己更充实，更有才能。读书给我们带来了知识，这便是读书的一大乐趣。

　　走进童话的世界，你会发现这个世界是多么的奇妙。读过《卖火柴的小女孩》，你会忍不住地产生同情之心，想伸出援手帮助她，陪伴她度过那个寒冷的圣诞 夜；读过《丑小鸭》，你会发现在遭遇不幸，遇到挫折与困难时，只要永不放弃，坚持到底，便会像文中的丑小鸭那样，最终成长为一只美丽的白天鹅。在童话的`国 度里，你会感到世界的奇妙，犹如走进了仙境一般，这便是读书的又一大乐趣。

　　走进诗文的美景中，会让你深深地陶醉其中，抛开一切烦恼与忧愁，全身心地融入到大自然中。读过《紫藤萝瀑布》，你的眼前便会浮现出一株生机勃勃的紫 藤萝，它们顽强的生命力，会使你体会到生命的美好，感到生命的长河是无止境的。这些美景不仅使你流连忘返，也会让你更加热爱大自然，热爱这个世界，这不正 是读书的又一大乐趣么？

　　读书会给你带来知识，会领你走进仙境，会让你体会到大自然的美好，这就是读书最大的乐趣了！

　　朋友们，让我们与书为友，来享受读书的乐趣吧！

四年级作文 篇2

　　暑假第一天，我们晚报小记者团来到了我们心仪己久的日照夏令营，当天下午，我们就来到了盼星星盼月亮才盼到的美丽海滩。

　　日照的海永远是这么美，海天一线，分不清哪里是天，哪里是海。像棉花糖一样的白云悠闲地在天空中飘来飘去。远远望去，洁白的浪头一个接一个拍打在海滩上，像是迫不及待地想迎接我们这些外地游客。大海妈妈一如既往地抚摸着一些晶莹剔透的小石子和洁白纯美的贝壳，把它们送上岸来。火辣辣的太阳照射在金灿灿的沙滩上，一脚踩在沙滩上不禁“悲喜交加”，喜的是软软的细沙舒服得不想让你挪步，而悲的'是金灿灿的沙滩烫得让你直蹦！

　　我和好朋友在沙滩上捡一些奇形怪状的贝壳和一些晶莹剔透的小石子。大海妈妈真是慷慨，给我们的“礼物”真是漂亮：白如雪、黑如碳、晶莹剔透、闪闪发光的小石子，奇形怪状、洁白如雪的贝壳。它们经过海水的冲刷，在太阳底下显得熠熠生辉。

　　临走时，我又用矿泉水瓶装了一瓶细沙和一瓶海水，我想把清新的海水和柔软的沙一并带走。如果有人问我带走的是什么，我会自豪的回答：“我带走的是海滨美！”

四年级作文 篇3

　　军训结束以后，我们就开始了开学以来第一节课——因为中秋节放假缘故，从星期二开始上课，而星期二第一节课就是语文课了。

　　晨读过后，就开始正式上课了。我们做完了课前准备，一位和蔼可亲的女老师进入了教室。根据她的自我介绍，她就是我们的新语文老师。我心想：“现在已经进入初中了，语文的课程会不会有什么跟小学的课程完全不一样的地方呢？”她似乎看出了我的.心思，便让我们看了一个有关于语文幻灯片，并讲了小学语文和初中语文的不同。之后，让我们在一张纸上写“初中”的“初”字。我当时想：“不就是写个“初中”的“初”字吗？这有什么难的！”于是，我便写了。等我们都写完了之后，她在黑板上写了两个“初”字：一个是“衣”字旁，一个是我写的那个（左边一个“示”字旁，右边一个“刀”），并问我们写的是哪一个，之后让写第二个“初”字的同学举手。她看了同学的举手情况之后，公布了正确答案：第一个是正确的。并说明了：“初”以前的意思是用刀裁衣服，所以应该是“衣”字旁；如果是“示”字旁，意义就完全不一样了；因为“衣”字旁是与衣服有关，而“示”字旁是与神有关。我后来发现，有些字，比如“社会”的“社”字，似乎与神一点关系也没有，我上网查了查，知道了以前是指土地神或者祭祀土地神的日子、地点之类的。之后，她让那些写错的同学，把“初”再重写了一遍，纠正了我们那些同学的错误。

　　上过了那节课之后，我不禁心想：“原来，汉字是那么有趣呀！”

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