四年级的作文

时间：2023-12-19 10:56:34 四年级我要投稿

四年级的作文[通用7篇]

　　无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的四年级的作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级的作文[通用7篇]

四年级的作文篇1

　　在一个阳光明媚的上午，小松鼠在森林里溜达，突然看见一只老虎，那只老虎看见小松鼠说：“今天终于可以吃个饱了。”小松鼠听了就四处乱跑，老虎就追呀。

　　小老鼠在一边找东西吃，正好让猫看见了。猫说：“小老鼠，今天你跑不掉了。”老鼠听了吓得四处奔跑。猫就追啊。小老鼠知道自己跑不过猫，就左拐右拐的。

　　小狐狸要去给妈妈找吃的，狼也在一边找吃的，狼无意间抬头一看，是小狐狸，馋得直流口水说：“小狐狸你死定了，快让我吃了你。”小狐狸很狡猾，一会把箱子踢下来，一会把石头扔过去。可是狼追的'很紧，小狐狸就拼命跑。

　　小兔子拿了拿树上的树叶，吹了个美妙的音乐，老虎听见了美妙的音乐说：“小松鼠别跑了，不追你了，我要去听美妙的音乐了。”小松鼠听了也停了脚步，跟了上去。猫听见了美妙的音乐说：“小老鼠，改天我再来抓你。”小老鼠也听了美妙的音乐也跟了上去。接着狼也不追了，狼就跟着音乐的方向走去了，小狐狸也跟了上去。它们一起走到了兔子的旁边，在大树下坐了下来，一起听着美妙的音乐。

　　在月光人静的夜晚里，听着美妙的音乐，动物们都睡着了。小松鼠在老虎的尾巴上睡着了，小老鼠在猫的腿上睡着了，小狐狸也在狼的尾巴上睡着了。

四年级的作文篇2

　　我的爸爸都快40岁了，但还保留着小孩子气，下班回家总会和我闹腾一会。

　　一天晚上，我正全神贯注做作业，突然脑袋被人敲了一下，回头一看，原来是我们家的国宝--爸爸。我很惊讶，轻轻放下笔，小心地凑近爸爸的耳朵：“妈妈不是不让我们俩玩了吗？”爸爸得意地笑了，也轻声地说：“我借口给你讲奥数题，混进来的，你老爸聪明吧！”我还是担心地看了看门口，爸爸一把拽住我，说：“赶快呀！”说完三步并作两步跳上床，像婴儿似的爬过来，爬过去，最后不见了。这时，一个声音传来：“猜猜我在哪儿？”我立刻来劲了，跳上床，去寻找爸爸。“在哪？在哪？”正当我焦急地找他时，一个熟悉的声音从窗帘后面传来：“我在这儿”！啊，他什么时候跑到那儿去的！我们俩就这样在屋里跑来跑去。过了一会，我累得直喘粗气，一屁股坐在地上，而爸爸还在一旁跳“螃蟹舞”，唉！我真奇怪：他的精力怎么这么旺盛？！

　　这时，妈妈送牛奶进来，看见我和爸爸满头大汗，生气地问：“讲奥数没？又贪玩了吧，一看你们模样就知道！”我和爸爸只好承认了自己的'“罪过”。爸爸被妈妈叫了出去，我也只好收心，踱回到写字台前。唉，意犹未尽呀！

　　家里因为有了“国宝爸爸”和“活宝孩子”变得欢乐起来。

　　暑假的一天，国宝爸爸刚进门，我就扑到他怀里，得意地说：“今天的作业都完成了，妈妈还表扬我呢。”爸爸一把抱起我：“真乖！”饭后，我和爸爸玩起了“青蛙跳”的游戏。“青蛙”爸爸手脚着地，不时“呱、呱、呱”地大叫，身体有节奏地自然前蹦。我也学着爸爸的样子兴奋地乱蹦。爸爸一本正经地在地上蹦着。我肚皮都笑疼了；妈妈笑得前俯后仰，喘不过气来，连连咳嗽。我实在忍不住了，立刻钻进爸爸的怀里，于是爸爸搂着我接着跳……后来，我钻出来，一跃而起，紧紧地贴着爸爸的背部，抱着爸爸的脖子……。有时我爬上他的腿，再坐到肩上，让爸爸在客厅走来走去，我在上面边拍着爸爸的脑袋边高兴地吆喝：“驾马马，驾马马！”这样的感觉真好呀！

　　你看，这就是我那好玩的老爸，这就是总能给我们家带来欢声笑语的老爸！

四年级的作文篇3

　　一个人的名字从他诞生起就跟随着他。每个人的名字都包含着家人对他的情感，我的也不例外。

　　我出生以前，爸爸妈妈就开始构思我的名字了。他们还为这件事产生了分歧呢。那时候的爸爸特别爱打篮球，于是他不假思索地说：“就叫仇星吧，让他以后爱运动，做球星”。说完，他得意地扬了扬眉毛。妈妈显然觉得爸爸太不认真了，马上反对：“不行，这个名字也太肤浅了。”然而，因为我的姓氏实在是太特别了，这可难坏了爸爸妈妈，他们绞尽脑汁想了好久也没想出个好名字。

　　一天晚上，妈妈起来喝水时发现书房的灯还亮着，好奇地妈妈走过去，透过虚掩的门缝，看到爸爸正坐在书桌前呢！他坐在灯下，面前放着两本厚厚的大书，只见他若有所思地时而翻书，时而在记着些什么。妈妈怎么会不知道那是什么书啊，这是妈妈备课常用的《诗经》和《现代汉语词典》。妈妈不禁偷笑起来，心想：老爸一定是不甘心被我说肤浅，看来他也是有心人啊！她轻轻地掩上了门，回房间了。第二天早上，妈妈笑吟吟地问爸爸：“爸爸，有进展吗？”爸爸揉了揉惺忪的睡眼，很有信心地说：“今晚再接再厉吧！”没过几天，爸爸果然拿出了一个小本子，上面工工整整地记着十几个名字，很自豪地往妈妈面前一放：“来，挑吧！”妈妈也不马虎，她一一指着上面的名字开始筛选：“这个太矫情，这个太直白，这个……”不一会儿，小本子上的名字，竟然都被一一否决了。爸爸的表情有些绝望，谁让他找了个挑剔的人呢！他看着自己的劳动成果就这么付之东流，无奈地说：“唉，我的知识有限，这么重要的事情，还是你来定夺吧，老师……妈妈灵机一动，开心地“拍案而起”，说：“就叫仇知啊！希望他能永远对知识充满渴求。”一旁的`爸爸默念着这个名字，也称赞道：“是个好名字！就这么定了！”

　　就这样，我的名字诞生了。它的诞生好比孕育一个孩子，经历不易，结果美好。后来，我也诞生了。从我记事起，我就知道了我名字的意义，它虽然浅显易懂，但是意义非凡，我要永远行进在求知的路上。

四年级的作文篇4

　　我们家有三个小孩，我来帮你们介绍一下吧！

　　一号小孩。特征：胆大又胆小

　　我们家的一号孩子为什么胆大又胆小呢？因为有一次，一号孩子和爸爸妈妈去菜场买菜，莱场旁边有一只又大又凶恶的狗，一号孩子大声自豪地说：＂大家不要怕，都跟在我后面。＂当一号孩子走到菜场旁边时，大狗叫了一声就把一号孩子给吓到她爸爸的后面。走到菜场里边时，一号孩子又大声自豪地说：＂你们都跟在我的后面。＂大家听了，哈哈大笑。

　　二号孩子。特征：粗心、没耐性

　　有一次数学考试时，二号孩子很早就把试卷写完了。你瞧，她真像个魔术师，把0·5看成5，又把答给变走了？接着，她再也没有耐性等到下课，便和同学玩了起来。第二天，老师报分数时，她才考了75分。二号孩子又伤心又后悔。

　　三号孩子。特征：人长得漂亮

　　三号孩子最惹人喜欢。你看她那浓浓的眉毛，又大又圆的'眼睛，小巧而挺直的鼻子，还有那圆圆的脸蛋沐浴着霞光，两颊飘着两朵红云，好像一个红苹果，又像一朵含苞欲放的芍药。可爱极了！

　　现在你知道这三个孩子是谁了吧！没错，那就是三体合一的我一一郑叶妍。

四年级的作文篇5

　　每个人都见过书，读过书，也有对书的理解，但你能有没有把书当做朋友呢？

　　小时候，我的第一本书叫做《宝宝初学手册》，它教我一加一等于几，还教我汉语拼音如：a o e等，让我认识了基本的汉字。我把它叫做“宝宝书”。现在我已经四年级了，“宝宝书”对我来说太幼稚了，可小的时候，“宝宝书”对我来说不知有多么重要，我有多么珍惜。

　　上小学前我读的书不多，而且对读书也没有多大的兴趣。可今天的我不同了，似乎对书有偏爱。每天放学回家做完作业，我的第一件事就是读书。家里的书架上的书，没有一本是我从没看过、崭新的。我也喜欢到书店看书，书店的书有很多很多，似乎永远也看不完。书店的`每个角落里，都留下过我的身影。

　　到现在为止，我觉得我读过最好的一本书就是《爱的教育》，这本书其实是一个小男孩写的日记，虽然你是日记，但却充分的体现了这本书的主题。我喜欢它并不是因为它的句子多么优美，用词多么恰当，而是他真实的描述了一个小男孩的内心世界，引导我们懂得爱，学会爱。

　　读书能让我们学到更多的知识，读书能让我们明白许多道理。我不敢想象没有书世界会变成什么样子？让我们好读书，读好书，珍惜美好的时光，到书籍中去汲取养分，丰富自己吧！

四年级的作文篇6

　　一天，老师给我们布置了一项有趣的作业，让我们每人带一个生鸡蛋，比比谁能把蛋保护好，老师还叮嘱我们不要把鸡蛋变成“荷包蛋”。

　　第二天早上，我打开冰箱，挑了一个又大壳又厚的鸡蛋。我把鸡蛋洗了洗，再把一叠叠纸巾放到塑料袋里，然后把鸡蛋放在纸上，最后把塑料袋扎紧，放进书包侧面的袋子里。妈妈说：“今天蛋宝宝要陪你上学啦！你要好好保护她，可别让她受伤哟！”一路上，我既兴奋又紧张，生怕碰到蛋宝宝，每一步都是轻轻的`，总感觉今天路程特别漫长。终于到教室了，我看同学们都在摆弄自己的蛋宝宝。我把书包挂到椅子上，小心翼翼地捧出蛋宝宝放在桌子上。蛋宝宝“咕噜噜”像长了腿似的飞快地滚到桌边，我赶紧抓住蛋，惊出一身冷汗。暗叹：还好我反应敏捷，否则我的蛋宝宝就粉身碎骨了。我赶忙把蛋宝宝放回书包，再也不敢拿出来了。每次下课时我都小心谨慎地打开书包看一眼蛋宝宝，她静静地躺在那儿像一个熟睡中的宝宝。

　　总算等到放学时间了，我背起书包赶回家。当我把完好无损的蛋交到妈妈手上时，妈妈面带微笑拍拍我说：“好样的，辛苦了！”我如释重负地坐在沙发上想：保护一个小小的鸡蛋就这么累，父母要抚养我长大成人该多辛苦啊！

四年级的作文篇7

　　泰国之旅最让我难忘和惊叹的就是看似笨重的大象其实非常聪明、灵活。

　　在风景宜人的普吉岛，我们期待已久的“丛林骑大象”开始了。五头大象摇头晃脑，步履沉重地踏上了丛林之路。我们的大象非常贪吃，趁象夫不注意，总是一边走，一边寻找食物。大象的鼻子非常灵活，可以卷起任何东西往嘴里送。吃完后，大象把头往一棵树上直蹭。看样子，这个大家伙是头皮痒啊！趁着这个机会，我看到旁边的一头大象不知从什么地方弄来一根棍子。大象用鼻子卷着棍子，津津有味地掏着耳朵。那棍子的头是圆的，就像我们人类用的棉签头一样。嘿，这家伙还真会挑选。两只大象把自己弄舒服了，才心满意足懒洋洋地继续“开路”了！

　　突然，我听到了“砰砰”的响声，定睛一看，原来是前面的一头大象卷着一丛大草，把草根上的泥团正往地上摔。见没摔干净，又抬起右腿往腿上摔。最后，这只大象竟然用脚踩住泥团，用鼻子卷着青草，只听到“咔嚓”一声，嫩嫩的青草就跟草根分了家。大象怡然自得地开始享用自己的“战利品”！

　　更让我赞叹不已的是大象居然会画画。“大象作画”表演开始了，四头大象用鼻子卷着颜料桶踱着方步慢悠悠的上场“亮相”了，仿佛“胸有成竹”一般。它们分别在表演场的四个方向停住了脚步，屈起一条腿向观众行礼，在跟我们打招呼呢。大象们用鼻子卷着画笔，就像一位位经验丰富的老画家一样。每一次举起画笔总会在洁白的画布前沉思一会儿，仿佛在认真地构思。十几分钟后，象夫们举起了三幅画。只见一幅画着优雅的郁金香；一幅画着苍劲的松树；还有一幅竟是大象的“自画像”。三头大象在人们热烈的掌声中悠闲地摔着鼻子和尾巴，好像也在享受自己成功的喜悦！表演场上还有最后一头小象正在慢条斯理，按部就班的完成自己的大作，热闹的气氛丝毫没有影响小象的'创作。不一会儿，小象的作品就“出炉”了。原来，“压轴戏”在后头呢！年龄最小的小象居然画了一幅层次最丰富的“巨作”呢！你看，浓淡相宜的远山；蓝蓝的天空上挂着朵朵白云；一棵古树伸展着稀稀疏疏的枝叶……人们的掌声、欢呼声、惊叹声、照相机的“咔嚓”声汇成了欢乐的海洋。不信，当你亲临清迈“美莎大象营”时，一定可以看到大象们的作品悬挂在最显眼的位置呢！

　　大象是泰国的国宝。就像清迈导游“皮皮杨”所说的一样，大象是泰国人民的最爱。第一代大象是战场上的“勇士”；第二代大象是森林里搬运木头的“大力士”；第三代大象是泰国旅游业的“排头兵”。

　　再见了，神奇的大象。期待着下一次与你们再见！

【四年级的作文】相关文章：

小草四年级作文_四年级作文01-21

我很棒四年级作文_四年级作文07-29

有你真好四年级作文_四年级作文12-19

四年级的作文05-29

四年级作文04-06