小学四年级作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的小学四年级作文5篇，欢迎大家分享。
小学四年级作文 篇1
所谓“智者生存”，就是说只有那些聪明的人或动物才能在这个世界上存活下来。这也是生存之道。要知道这个世界，这个自然界，尤其是动物世界里，只有那些强者才能生存下来。而如果那些弱小的动物想要生存下来的话，那就得靠自己的聪明才智了，就要学会智取了。
这不，最近在网上就非常流行一个视频，一个“狮狗大战”的视频是非常的火热，也引发了一些热议。视频中，一只雄狮子捕捉了一只非洲野狗，它用嘴巴紧紧地叼着野狗的脖子，狮子一边叼着野狗，一边拖着野狗在自己的领地里走着，它在向周围的其他野狗炫耀着它的战利品，而被咬住的野狗则一动也不动，它耷拉着脑袋，看上去好像已经被这头狮子咬死了。就在这个时候，这头狮子的附近又出现了活的野狗，而它嘴里仍然叼着野狗，它看了看旁边活蹦乱跳的野狗，犹豫了一下，也许它在想：“哎！我嘴中的野狗已经死了，不新鲜了，还是那些活着的野狗新鲜一点。”它犹豫了一下，经过了一番思想争斗之后。它最终放下了口中的.食物，然后，飞奔去追赶那些活着的野狗了。而这条野狗的命运也来了个大逆转。其实，这条野狗根本就没有死。但是，经过一番折腾之后，恐怕也是元气大伤了吧！那头狮子是被这头野狗给骗了呀！其实，这头野狗一直都是活着的，它只不过是在装死罢了。那头狮子肯定也以为这条野狗早已经被自己捉弄死了，也以为它真的死了。没想到，这只野狗装死的本领也还是蛮厉害的，竟然逃过了狮子的法眼金睛。不过，幸好是野狗装死，它才躲过了这一劫，要不然早就命丧在这头狮子的嘴中了。
你看，狮子的个头远远大过于野狗。对于野狗来说，哪里是它的对手呀？如果野狗一旦被狮子俘虏的话，一味地抗争到底，最后的结果，一定是丧命在狮子的嘴中。既然不是它的对手，那么，就来智取吧！那就是装死。其实，这只野狗也算是幸运的，如果当时旁边没有其他的猎物的话，恐怕它也难逃这一劫了。但无论怎样，这个世界如果想要生存下来的话，那必然是要智取的。必须要懂得智者生存的这个道理。
小学四年级作文 篇2
一朵花在开放的时候也许会遇到一只蝴蝶，花儿渐渐次开，蝴蝶缤纷舞。
也许是花丛，也许是独自的开放，花儿看得到周围，但花儿不会在意周围。到了开放的季节，花就会自由而奔放的展开，蝴蝶从蛹里毅然的站出来，蝴蝶看得到周围，所以蝴蝶选取花，围着花跳舞，也许就是蝴蝶破蛹的所有动力。
花儿对蝴蝶说：你是那么的美丽，那么的有朝气，你的舞动是我看到的最亮丽的风景了。
蝴蝶笑了，对花儿说：你错了，你是那样的清香，秀美，遗世独立，我因为你的魅力，此时才会焕发出光彩，在你身边飞翔，才是我的美丽。
花儿听到蝴蝶的赞美，竟然也会脸红，她含笑着弯腰，含笑着抬头蝴蝶看着，竟然也会发呆，他轻轻的停靠在花儿身边，和花儿在某个瞬间~凝视。
是一朵看起来极普通的花，花瓣极单薄，颜色很鲜艳，声明力极强的，也许就是”松中梅”那样平凡的花儿，也是一个极普通的蝴蝶，肯定不是梁山伯祝英台化的，也会有好看的花纹，有一天，他们相遇在那里，蝴蝶催开了花儿的`尽情开放，花儿欣赏着蝴蝶的生命之舞 ，蝴蝶的翩翩起舞，此时点亮了花儿的笑脸，花儿含笑的摇拽，欢快了蝴蝶的步伐。
于是，花儿渐次开，蝴蝶缤纷舞......
小学四年级作文 篇3
“哗哗哗”，班级里又传来老师的翻书声，同学们眼睛都盯着陈老师的手，期盼出现新花样，突然“嗖”的一声老师从本子里抽出一张百元大钞，同学们个个眼睛发亮，恨不得把它占为己有，全都交头接耳，议论纷纷。终于，沉默已久的陈老师发话了，问我们她想干什么。这下班上可热闹起来了，有的说变魔术，有的不知道怎么回答。老师说不是变魔术，同学们全懵了。这下又有同学提出是要分辨钞票的真假，同学们一听，兴致又上来了，争先恐后的摸钞票。同学们猜了半天都没结果，原来陈老师让我们猜钞票在两个盒子中的哪一个盒子里，让猜三次，猜对了就把钞票给他。
同学们的兴致又到了高峰。第一轮开始了，老师先是用一块大布罩住了两个盒子，同学们心急得又是跳又是爬，可就是作不了弊，只好全都乱嚷，有的喊左，有的喊右我们只能跟着老师的手势团团转。经过一番反复推敲，我选定了左边。激动人心的时刻到了，老师神秘地揭下了布，让盒子向前一倒，就是在左边。选左边地同学都站了起来欢呼雀跃，又高兴又激动，个个高举着老师颁发的象征着可以进入下一轮的绿卡，击掌庆祝。而失败的同学呢，老师说只要他们能够把第一轮比赛的情景说出来就可以重返赛场，倒是还挺有用的，有好几个同学成功晋级。
同学们放好绿卡，随着老师的一声令下，我们重返征途。这回老师改变了战术，先是随意把钱丢进了一个盒子再把两个盒子拼起来。左右摇晃着，正在这千钧一发的时刻，老师突然喊了一声：“后面有飞机！”同学们都往后看，我还未转身就发现受骗了。老师趁大家注意力分散的时候猛得分开了两个盒子，同学们的叫喊声震耳欲聋，而我心里左右两字交加着，只得赌一赌了，蒙了右边，可事与愿违，我猜错了，我只得来个起死回生，描述了当时的场景，铤而走险，要回了绿卡。其他失败的`同学十分的沮丧，一个个垂头丧气的。
第三局：决胜局到了，场上同学所剩无几，这回同学破例让同学放钞票。那个同学先将钞票随意放进了一个盒子，再把两个盒子合拢，左甩甩，右甩甩，当众走了一圈，接着打开盒子，马上就让盒子梭子般的飞转起来，弄得我眼花缭乱，其他同学叫得正欢，可我像热锅上的蚂蚁，团团转。我只好忐忑不安地选了左边，揭晓谜底了，我猜对了，获得了抢钞大赛的资格。而没有成功的同学失望至极。可是最后一场抢钞混战中钞票抵不住人们的“手林脚雨”的追击碎成了两片，这回该轮到全班同学失望了。
老师揭晓了谜底，原来是假钞，人群中传来了不满的嘘声。可全班同学不是都明白了“杜绝假钞，人人有责”的意思吗？
小学四年级作文 篇4
童年是丰富的，有悲伤的、有高兴的、有坚强的、有逞强……
一天，我和小伙伴们在院子里玩，我给他们表演翻跟头，他们都叫好，这时，一个自以为是的小伙伴说：“有本事到石头桩上翻，在平路上逞什么强”！面对着讥讽的语言，我被激怒了，于是我说：“好啊！那我们来打赌，看我敢不敢！我让你先！”
比赛开始了，只见他战战兢兢的爬上了石头桩看了看地面，又看了看我，然后把眼睛闭了起来，双腿开始发抖，手也颤抖起来，做出要翻的'样子，可他干脆跳了下来。“哈哈哈！”小伙伴们都笑了。轮到我了，我不慌不忙的走上石头桩上，往下一看，好高啊！心里充满了恐惧，身体渐渐颤抖起来，这时，那个小伙伴说：“哼！我就说你不敢吧，赶快下来，别在这丢人！”听了这话，我更加生气了，闭上眼睛，翻了下去。在我往下翻时，我也不知道哪来的勇气，是不是自己吃了熊心豹子胆了，简直不相信那是一个举手回答问题都害怕的我。我落地了；我躺在地上，并没有因疼痛而流下一滴眼泪。我慢慢爬起来，寻找着刚才的自己，刚才那充满勇气的自己。
从那以后，我的头上留下了一个包。每当我摸到这个包，我就会想起那天充满勇气的自己。
小学四年级作文 篇5
昨天，班里发生了一件事，要放学时，两位同学吵架了。
小强的笔滚到小壮那边，小壮好心帮小强把笔放回原处，谁知被小强的胳膊碰到了地上，小强以为是对方故意的，就让小壮捡起来，小壮说：“明明是你弄掉的，为什么让我拣！”就这样，他们俩个你一句我一句吵得不可开交。站在小壮这边看，明明是小强碰掉的笔，却让我拣，凭什么！要是站在小强这边看，他以为是小壮碰掉的，所以才让小壮拣。他们误会了。“这么小的'事情，为什么要打架呢？”老师说，可小强不听，还抡起了拳头，小壮也不甘示弱……
第二天早上，老师满面笑容来到教室，我们每个人都收到一张纸条，上面写着：
宽容是一种美德
”宽容别人，就是尊重自己“
海纳百川，有容乃大“
”平静下来想一想，其实事情很小“
从这张纸条，我不由得想起我们学过的课文：”只要我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。“
上课了，小强和小壮肩并肩走上讲台，小强像念经似的持着手对小壮说：”对不起！“，还鞠了躬呢，笑得大家肚子都疼了，小壮也说了声”对不起“，两个人又成了好朋友。
是啊，同学之间，有什么大不了的呢，宽容是一种美德，海纳百川，有容乃大，宽容别人就是尊重自己。
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