四年级的作文
无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的四年级的作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级的作文 篇1
我家院子里种了3沟32个青萝卜，现在它们（个个都）长得个个壮极了。
刚种下的时候它们好像都在地里“睡觉”呢！一天、两天一直都没有露头。可是过了几天，它们渐渐“钻”出“小脑袋”，好像在探望外面的一切。它们的“身子”也随着日子慢慢地长了出来。过了一段时间，我到院子里看萝卜的时候，发现它们一堆堆的`挤在一起，又细又长。爸爸把比较密的拔掉了一些。我问为什么？爸爸说：“这叫间苗，太密了影响它们生长，最后每堆只能留一棵苗。”又过了一段时间，它们的“身材”变得又粗又绿，“头”也长得又大又圆，完整来说就像一个个士兵站在地上，给国王站岗。
一次爸爸说：“尝尝我们自己种的萝卜吧。”我说：“好呀。”我迫不及待地尝了一口，觉得又脆又甜，美味极了！
这么美味的萝卜到什么时候才能收获呢？真希望这天快点到来！我爱这又脆又甜的萝卜。
四年级的作文 篇2
瞧！一位肩上背着一捆玉米杆的老人正慢慢的向这边走来，她就是我勤劳的姥姥。
我的姥姥今年六十六岁了，头发已经花白，岁月的沧桑明显的写在了姥姥的脸上。别看姥姥长得老，可身子骨还是很硬朗的。一到秋收的时候，家里就找不到姥姥的`踪影了。原来，她又去给家里的鸡捡玉米粒了。
妈妈说，小时候姥姥给她印象最深的一幕，就是手里拿着玉米面大饼子一边吃着一边走出家门。那时，家里三个孩子只靠姥爷一个人上班是非常困难的。所以姥姥也要起早贪黑的去工农村干活。大舅小时候奶不够吃，姥姥经常用嘴咀嚼一些食物来喂他，导致姥姥四十多岁就满口假牙了。姥姥的生活真是太苦了。我暗下决心，以后我一定会更加倍的对姥姥好！
现在的生活条件好了，可是姥姥还是没有什么改变。春天捡树枝，秋天捡玉米，夏天种园子，到了冬天就又缝缝补补。一年之中，看到姥姥闲着的时候都很少。秋天，农民收获了，姥姥家更是大丰收：土豆、白菜、大葱、大萝卜、胡萝卜、芥菜、各种小菜样样齐全。我们吃的可都是自家菜园产的纯绿色食品，既经济又营养啊！这全都要归功于我有一个非常勤劳的姥姥！
但是，姥姥有一个缺点，那就是太溺爱孩子了。不管我和大哥做什么，姥姥总是笑呵呵的。所以我们在姥姥面前总是毫无顾忌的想做什么就做什么。姥姥自己舍不得吃舍不得穿，可是我俩要什么就给买什么。但从此以后，我不会再那样做了，我要做姥姥的“乖外孙”！
姥姥，我一定会和妈妈一起孝顺您！
四年级的作文 篇3
她，个子不高，经常扎着一个马尾辫，瘦瘦的身材。黝黑的脸蛋上有着一双水汪汪的眼睛，她特别爱笑。她的爱好有：弹钢琴，唱歌，游泳，玩轮滑，跑步。尤其是她的跑步，速度飞快。她就是我的好朋友——林诗。
在一次体育课上，叶老师让我们接力跑。我们紧张的做好准备工作。我第一个跑，我不禁往右边看，我的对手是林同学，林同学她天不怕地不怕，就怕我跟她比跑步。不过呀，我小声地对她说：“诗诗，不要害怕，用你的力量来超越我吧!我相信你一定行的。加油！”“好的，你也要加油哦！不要被我反超了哦。”林同学听了我的`话后，信心十足。“预备。”叶老师叫道，“跑。”我几乎和林同学同时起跑，林同学像离弦的箭一样在奔跑，又像一匹骏马在奔驰，速度可快了。我一见他跑步速度，有一点儿赶上刘翔了。正好那一天太阳高照，我已经流汗了，可林诗呢，她虽然也流汗了，但是她跑得格外轻松。快到终点了，她突然一个弓步直跨终点，我也只能跑的再快一点了，可最后，我们组得了个第二名，这已经是个不错的成绩了。我再一次看到林同学，于是便伸手竖起大拇指给林同学看，林同学也做了个大拇指给我看，这是我们两的心里有了一种说不出口的美。
怎么样，我的好朋友林同学厉害吧，如果你不服或者不相信，也可以过来跟她比一比，看看最终花落谁家！
四年级的作文 篇4
理想就是航行中的风向标；此时理想就是高山上的雪莲；理想就是风浪中的小船；载着我驶想胜利的彼岸。
每个人都有自我的理想。有的想当人类灵魂的工程师――教师；有的想当探索宇宙奥秘的使者――科学家；而我的理想却就是当一名品德极为高尚的护士。
这个理想缘于我的一次医病经历，记得我五岁那年得了重感冒，此时妈妈带我去医院看病，也许就是小孩子的天性吧？我向来都对医院有一种说不出的恐惧感。医生先帮我量体温，我害怕的躲在妈妈的怀里，量好了，医生对妈妈说：“她发烧的厉害，39度，需要打“点滴”。由于我从没打过“点滴”，以为会很疼，就在医院里闹了起来。一位护士姐姐拿着“点滴”走进打针室，我看见她正朝我走来，我明白那就就是帮我打“点滴”的姐姐，我吓的往妈妈身后躲，被妈妈揪了出来，我怯生生的走到椅子边。此时护士姐姐把我抱上椅子，温和的对我说：“小妹妹，不要怕，要坚强点，要给其他的小朋友做榜样哦”！此时听了护士姐姐的话后，我有了勇气，主动把小手伸了出去，护士姐姐一边安慰我，一边进行着她的工作，不知不觉中“针”已经插入我的小手了。我这才明白，原先打针不痛。这一切让我深深的.爱上了这一职业。
这就是一个平凡而又伟大的职业，我深深的明白，要想实现心中的理想，就务必要从小做起，努力学习科学文化知识，要拥有博爱的胸怀。我坚信，只要有决心和毅力，我的“白衣天使梦”必须能实现。
四年级的作文 篇5
盆栽的仙人掌，它百折不挠的性格十分让人吃惊，有水、无水、天热、天冷它都不在乎。它翠绿的身体长着一块块长满硬刺的掌状茎，它么没不断向上生长，像叠罗汉似的。一片“绿色的手掌”里又长出一片“绿色的小手长”，使人产生不少遐思。
它生长在什么地方都以这个姿势矫健地挺立着。在炎热久旱的夏天里，其它盆栽都已经垂下了头，而仙人掌像勇士一样抬着头，眺望那蓝蓝的天空；在寒风刺骨的冬天里，别的盆栽早已被主人捧回室内，但是仙人掌坏顶着风霜，不惧周围的环境。
它从来不讲究，它一扎下根，就好像在说：“这地方真好，就在那里生长吧！”仙人长浑身是硬刺，什么野兽见到它都立刻止步。害虫想啮食它，身子总被扎得千疮百孔。一快绿色的仙人掌折断到地面，大家都以为它枯死了，不，如果你这样任为就错了，它用身体的养份生出根，又培养出一棵青春焕发的.小仙人掌，这是真正的“落地生根”。它的顽强生命力谁可比得上呢？这看起来很平凡的植物，谁料得到，它会长出美丽的小花，就像武士头盔上的彩缨。
仙人掌是热带植物，它形状像手掌，故名仙人掌。它不畏酷暑，就是气温高达摄氏40度，它几天不喝水也能坚强地活下去。就这样它日日、月月、年年经受着烈日的考验，快活地生长着。然而人也要有这种不屈不挠的景神，不论顺境还是逆境，都要以坚强的意志生活着、工作着。
仙人掌也是一味好药，人们有病，它能够帮忙，比如患了腮腺炎，只要用石头把它捣成酱，再用来敷在腮边，很快就能够痊愈。
仙人掌没有使人一见就生羡慕之心的花朵，也没有多姿多彩的身躯。它浑身长满了针，然而使人一见觉得一股凉意涌来。它那默默无闻无私奉献的高贵品质多么令人钦佩！
四年级的作文 篇6
我有一个坏毛病，它就是马虎。每个人都会马虎，可是我的马虎却不是一般的严重。我每天都在找东西，不是电视遥控器不见了，就是电脑鼠标不见了，所以爸爸妈妈给我起了个名号叫“小马虎”。
前不久，我住在宾馆里，住的那个房间没有无线WIFI,我就准备换一间有无线WIFI的房间。办完了各种换房手续之后，我就开始收拾东西，准备换房间。
“裤子、衣服、浴巾、沐浴露、洗发露……终于收拾完了！”我迫不及待的拿起东西奔向新开的房间。我心满意足地想：现在这间屋子肯定有无线WIFI了吧。我的.脸上流露出一点笑意。我正准备拿出iPad，连接网络，可是iPad怎么都找不到！它到哪里去了呢？我把我刚刚拿过来的口袋和行李仔仔细细地翻了个遍，可是没有。我猛一拍脑袋：啊！这下糟了，瞧我这马虎劲，iPad肯定是落在之前我住的那个房间里了，该不会被服务员捡私藏了吧！于是，我立刻通过客房电话联系上服务人员，然后赶紧飞奔到原来的房间里去，进行地毯式搜查。”我翻了柜子，搜了桌子，动了椅子，就是没有发现它的踪迹！亲爱的iPad，你到底去哪里了呢？我的眼睛左扫扫，右扫扫，最后我终于还是在床角的被子下发现了我的iPad。
马虎，这个习惯真难改，我现在正在尽力改掉这个坏习惯。怎么样才能改掉马虎的坏习惯呢？我觉得首先做事情应该细致认真，做到不出错误；其次是做完事情后要仔细检查，做到不遗漏；再次是要养成做笔记的好习惯，好记性不如一个烂笔头。
到底多久我才能不马虎呀？请老师和同学们相信，在我的努力下，我一定能丢掉“小马虎”的坏名号。
四年级的作文 篇7
一个炎热的夏天，天出奇的热，太阳公公像一个火球一样烤着大地，知了也不停地叫着，小花小草也被晒得弯下了腰，小明和同学们在足球场上踢完了球，小明累得满头大汗，衣服都快湿透了，他风一般的速度跑回了家。
回到家里，没有大人，小明就直冲冰箱，迅速地拉开冰箱门，一股脑儿就把冰箱里面的西瓜、冰淇凌和冰镇饮料全都拿了出来，他又吃又喝，嘴里还不停说道；“真痛快，真痛快 ”看样子小明是要把自己冰镇起来。
小明吃完这些东西后，身体凉爽了许多，美滋滋地坐在那里，可没过一会儿，小明就觉得肚子疼， 疼得直打滚，如同翻江倒海，豆大般的泪珠顺着脸颊往下流，嘴里还不停地说着“真痛啊！真痛啊！”这时他看见了地上的西瓜和饮料瓶，他知道自己吃多了，可后悔已经来不及了，该怎么办呢？突然，他想了一个办法。就打电话“喂120吗？我肚子痛……”
不一会儿，急救车把小明送到了医院，小明醒来，发现自己已经在医院了。医生在他旁边，小明不好意思地说“我错了，我不应该吃太多冷东西，也不应该用“痛快”换来了“痛啊”的`教训，护士摸了摸小明的头，笑了。
四年级的作文 篇8
今天我们张老师很神气的走了进来，我们就问老师为什么那么神奇，然后老师说今天我们要变一个魔术。我心想张老师不是一位作文老师吗，怎么会变魔术呢？可能只在和我们开玩笑的吧！
过了一会儿老师给我们每人发了一张纸巾，然后老师让我们照着他的样子做，我哈哈大笑，老师既然会变魔术。过了一会儿老师很神秘的对我们眨了眨眼睛，然后老师对我们说：“一定要认真，不然一会儿你们不能变可不能怪我哦。”老师开始了。
老师拿了一张纸巾，然后拿着它的一角，再用另一只手轻轻的抚摸着这张纸巾，因为我有好奇心，不得不跟着一起做，老摸呀摸，像轻轻抚摸着一只小狗的'毛，又像抚摸着一个小女孩的小辫子，非常的温柔。
老师开始时很温柔的，可是老师忽然就像发了疯一样，很吓人。老师告诉我们他并不是发疯，而是我们要很用力的揉，然后让纸巾露出一个小角，老师也要把它拿进去一起揉。虽然它只是一张纸巾，不会哭不会笑，但是我们只要用心去听，用心去感受，就可以听到纸巾在诉苦，我觉得老师有一点残忍，不过老师变的魔术让我很好奇，他好像很开心，也听不到纸巾在哭，很吓人。
老师揉好之后，就站到了一个小角落，然后让我们每人吹了一口气。老师把手打开，让我们看了一下，小纸团既然不见了，我很想不通，老在那里笑。我们问老师能不能教我们，可老师说不可以，我们失望极了。
难道这个纸团飞到天上去了？真奇怪。
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