【推荐】实用的四年级的作文9篇
在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的四年级的作文9篇，希望能够帮助到大家。
四年级的作文 篇1
”诶，今天又完蛋了，诶，为什么这么倒霉啊?”我又发牢骚。其实是我那个”不懂事“的弟弟又拉屎了，要换尿布了。
我的弟弟出世不久，只有几天，可他老是拉屎、撒尿，害得我寝不安席啊!吃饭时，他一拉屎撒尿我就完全没胃口了，只能勉强吃几口。诶，要是他不乱拉屎撒尿该多好啊!
我的弟弟虽然有点“不懂事”，但他还是很可爱的。
他有着一双乌黑发亮的'大眼睛，这两只眼总是咕噜咕噜地转来转去，好像是一名侦察兵在”探敌“。他有一个迷人的嘴，好像能迷倒万千少女。他还有一个圆圆的脸蛋，红彤彤的，让人忍不住想亲一口。他还有点怪，居然没出事几天就会笑了，真惹人喜爱!
我这个弟弟也十分顽皮，一出世就开始咬手指，诶，他要是大了还不整天伤痕累累地回来?
我爱我这个弟弟，爱他的每一个地方。你们爱吗?
四年级的作文 篇2
这几天，我每天都在瓜沥的文化管理学游泳，可无论我怎么快速地蹬水，就是游不快。今天，我在田野里遇上一只小青蛙，它给了我一个启发。
早上，我打开窗户，空气格外的新鲜！不知不觉，我来到了田野上，走着走着，忽然发现块会蹦跳的泥土。我心里像端了一只兔子，砰砰直跳，一动也不敢动。过了一会儿，我小心翼翼地看着土块，突然，我想到了爸爸对我说的一句话：动物为了保护自己，相处了各种伪装方法，比如有些青蛙为了躲避天敌和人类的伤害，有着像泥土一样的棕色皮肤，用来伪装于是，额瞪大眼睛仔细地看着土块，不错，正式青蛙。我这才松了口气，准备和它玩一玩。我抓起它，将它使劲地扔进水里，看他怎么办，只见青蛙悄然浮出水面，手脚有规律的划着，我兴奋地叫着：蛙泳！这是蛙泳！我仔细地观察着青蛙，明白为什么它游得这么快。我发现：青蛙在脚蹬过之后要飘一会儿，这样就可以顺流而上了，可我，游泳时，双脚不停地蹬，打乱水流，怎能游得快？
通过这件事，使我明白了：人类生活在这样一个大自然中是为了更好的'进步和发展。
四年级的作文 篇3
一个风和日丽的早晨，小熊在家里开着电炉子、看着动画片，舒服极了！
叮叮叮！来电话了。小熊拿起电话，问：“谁呀？”“我是小山羊，今天我约你一起去树林里玩，小白兔、小猴还有小象，他们也一起去玩呢！”小熊说：“太好了，小山羊，你等等，我马上就来！”小熊连忙挂了电话，关上了电视，锁上了大门，可是却忘记了关电炉子。
小熊一边唱歌、一边快乐的走向小羊家。突然，小熊想起了电炉子没有关。正在小熊要回家关电炉子时，狐狸跳了出来，说：“小熊，我刚路过你家，看了一下，电炉子关了。”小熊说：“真的吗？谢谢你！”狐狸阴险的.说：“不客气。”
小熊又继续赶路了。他很快的来到了小羊家，和朋友们一起去树林玩了。
他们从早上一直玩到了中午，都玩累了，就各自回家了。
小熊突然想起：狐狸是村里有名的骗子，自己可能被他骗了。于是，小熊立即奔向家。可是，大火已经烧毁了他那爱的家，小熊后悔极了。
四年级的作文 篇4
1931年8月28日，上海火车南站涌出一大波人，一个大约三十来岁的妇女，手里抱着一个男孩，从拥挤的人群中走出。
她是来找孩子父亲的，一想到一家人马上可以团聚了，她悄悄松了口气。突然，一架日军的飞机在空中盘旋，发出了可怕的咆哮声。“日机”转了几圈，向手无寸铁的平民百姓投掷炸弹，只听“轰”的一声，上海平日的繁华顿时成了一片废墟。
远处，宽敞的候车室已经什么也没有了，房顶缺了大半边，一抬头就能看见浓烟滚滚的天空，高大、气派的天桥再也骄傲不起来，上面仅剩的木板摇摇欲坠，发出“吱呀”的声音。人们死的死，伤的伤，小男孩的母亲被压在天桥残片之下，还有仅剩的一些人。有的伤痕累累，挣扎着想要起来，有的`面如土色，哭喊着死去的亲人。可是，“日机”好像还不“满意”，又扔下一枚炸弹，走了。
突然，不远处传来了哭声，“呜呜呜……我要妈妈……”是那个男孩，他大约两岁，满地的碎片把他的衣服划出无数条口子，头发稀稀疏疏，鲜血顺着他的手流下来，他是这里唯一的幸存者，他抬头一望，妈妈！他不顾一切地向前爬去，锋利的铁片划破了他黝黑的皮肤，鲜血阻拦不住他的脚步。终于，他爬到母亲面前，呼唤她，喊她，但是永远也听不见她的声音了。他号啕大哭，哭声里蕴含着伤心，难过，更多的是愤恨！
这不就是日军罪恶的证明吗？勿忘国耻，振兴中华！让我们一起维护这来之不易的和平，让全世界的儿童都与我们一样，享受和平远离战争！
四年级的作文 篇5
十岁，仍旧被大人看做是乳臭未干的小孩子的年龄。说实话，我们从十岁开始就有了自己的想法，独立的想法。
十岁，我们还处于幻想年龄，自然幻想自己是仙女，拥有属于自己的仙女棒，挥一挥就能实现任何愿望。十岁的我们被大人轻视，大人不会相信我们会干出什么大事来，我们常常让他们惊讶，我们要让他们知道：十岁的我们已经不再是小孩子了，我们能干出自己想干的.事。
十岁是个美好的年龄，脱离了幼稚的轨道，却还不失无虑。我们总是那么快乐，就算遇到了什么烦心事，也会马上回归快乐王国。大人总是说我们没有烦恼，真是个小顽童！其实，他们很羡慕我们，只是不愿说出来罢了。他们只是为了保护好他们在我们面前的尊严，要是说了实话还不得把脸丢尽了吗？哈哈……夸张些说，他们就是自作自受，要是告诉我们，我们说不定会把快乐秘籍告诉他们呢！可惜了……开个玩笑而已，世界上哪有什么快乐秘籍？要是有，那就在每个人的心底。小孩子没有什么事情烦恼，自然容易看到自己内心深处的真实想法，看到真实的自己，自然会越来越快乐。大人总是为一些莫名其妙的事情烦恼，其实那些事根本不重要，他们的心灵蒙上了一层乌云，自然也就看不到自己内心深处的快乐，得不到快乐，所以越来越烦恼。
十岁虽然还是小孩子的年龄，但从我们身上却能看到许多大人不具备的优点。大人就是放不下脸面，不愿意不耻下问，要是他们问了，还用得着这么烦恼吗？大人总是把事想得太复杂，其实，有些事没有那么复杂，很简单。可他们非要想出许多“应对方案”还必须得天衣无缝，这怎么可能？人无完人，世界上当然也没有天衣无缝的“计划”，他们老是说我们幼稚，我看，他们才是最幼稚的，连小孩子都懂的道理，大人怎么就不明白呢？
……
十岁的小孩子写关于十岁的作文，要是大人知道了，估计又得大吃一惊了！
四年级的作文 篇6
小猪有一辆自行车。那辆自行车除了能骑，其它什么功能都没有。
有一天，小猪骑上自行车去公园里玩。它看见了小兔，小兔也有自行车呢！小兔热情地向小猪打招呼，小猪也问候了小兔。“这个东西是什么呀？”小猪指着小兔自行车上的铃铛，一脸惊讶地说。“这是铃铛啊，你不知道吗？”小兔说着，把头转向了小猪的自行车。小兔说：“咦？你自行车上没有铃铛吗？”小猪也觉得奇怪，这辆自行车是猪爸爸送给它的`礼物呢！于是，小猪骑着自行车回家，想向猪爸爸问问。
小猪打开家门，发现猪爸爸刚好在家，便问：“爸爸！为什么我的自行车上没有铃铛？”猪爸爸说：“哦，原来你问的是这个事啊。”小猪好奇地问：“然后呢？”“是这样的，”猪爸爸停顿了一下，又说：“这辆自行车原来是我的，还能用，可惜铃铛坏了，我就把它拆了。”小猪很生气，嘟嚷道：“别人的自行车都有铃铛，就我的没有，哼！”猪爸爸见了，连忙安慰它：“好了，好了，不就一个铃铛吗？你想要在自行车上装什么就装什么，你可别忘了，你老爸是谁？”小猪笑了，说：“那你快给我装个铃铛，再装个镜子，再……”猪爸爸都答应了。
第二天，小猪又骑着自行车去了公园。它正好又遇上了小兔，不过这次眼前的一幕令小兔惊呆了，一排排镜子遮住了小猪的视线；一缕缕彩色的丝带拖得长长的……小兔连忙劝小猪：“啊！太繁乱了！小心摔倒！”可小猪一点也不听，心想：这可是多功能自行车，你说卸了就卸了？想得美！分明就是嫉妒我，哼！小兔只好作罢，可报应来了。
四年级的作文 篇7
今天天气特别好，魏老师要带我们到操场上吹泡泡，同学们听了，高兴极了，像一只只快乐的小鸟，飞奔到操场。
吹泡泡开始了，我先小心翼翼地拧开盖子，再把吸管的一头放进泡泡水里蘸一蘸，然后放到罐子边沿舔一舔，最后我鼓起腮邦子，向吸管的另一头轻轻一吹，一个个像珍珠般大小的泡泡从吸管里冒了出来。如果把它们串在一起，有点像珍珠项链。正当我得意地欣赏着自己的杰作时，一只大泡泡从我头上飞过。咦？这是谁吹的泡泡？她为什吹得那么大？而我的却这么小？真惭愧！我顺着泡泡飘来的方向走过去，原来是刘子孺吹的，我赶紧跑过去请教。她一本正经地说：“你要不轻不重吹口气，重了，会炸，轻了，泡泡会变小”。我按照她说的方法不轻不重地吹了口气，果然，不计其数的泡泡从吸管里争先恐后钻了出来，它们又大又圆，像一个个穿着彩衣的精灵，在空中飘来飘去。在阳光的照耀下，它们五彩缤纷，有的.是粉色，有的是红色，有的是蓝色.......美丽极了！
泡泡们不仅颜色各异，而且形状奇特，有的两两拥抱在一起，像一对好朋友，有的一个个叠在一块，像一串晶莹剔透的葡萄，有的两三个组合在一起，像惹人喜爱的米老鼠的头......一阵微风吹过，泡泡们随风摇曳，好像在开舞会，又好像在空中漫步，同学们忍不住追着泡泡，跑到东，跑到西，欢乐声响彻整个校园。我望着漫天飞舞的泡泡，我也好像变成了它们其中的一个，跟泡泡们一同来到了迷人的蝴蝶谷，美丽的西双版纳，著名的水上城市威尼斯......游览一番。突然泡泡“啪”的一声炸了，弄得我满脸泡泡水，这时我才明白，我在吹泡泡呢！吹泡泡真好玩！
四年级的作文 篇8
我家有可爱的玩具，有芭比娃娃、布偶、木偶……但我最心爱的洋娃娃，它是我8岁生日的送给。
洋娃娃它卷着的瀑布型的金发，柳叶般的细眉，水汪汪的大眼睛，黑葡萄眼珠子，尖尖的鼻子翘得!它一张樱桃般的小嘴，更讨人喜欢一张小脸蛋，嘴里像含着小苹果，鼓鼓的，真可爱!她还穿着一身漂亮的小裙子，配上这闪亮的'金鞋子，可漂亮了。我真想和洋娃娃每时每刻都在一起，形影不离。
记得有，我放学回家，看见洋娃娃在房间等我和她玩。我坐在床上和洋娃娃玩了，玩着玩着，洋娃娃一“顽皮”就掉了下去。我看见了，把它捡，并对它说：“以后还敢?”洋娃娃好象在说：“小，我以后再也了。”我听了，点了点头，又和洋娃娃玩了。洋娃娃下了个“横叉”，我看见了，说：“真棒!”
洋娃娃不但可爱，的学习帮助也。记得有，作业，实在做不完，不耐烦地玩去了。在旁边的洋娃娃说：“你没做，你要好好学习，再多作业也要做完。”我听了洋娃娃的话，认真地做起作业来。次的作业我是全班做得的，还受老师的表扬。
洋娃娃给生活了欢乐，洋娃娃。
四年级的作文 篇9
上个星期天，我去辅导班上课时，一个喷壶可把我害惨了。
下午1：30分左右，我像往常一样来到辅导班，不过手里多了花两元钱买的小喷壶，里面装着纯天然水，准备往嘴里喷。可才喷了两次，突然感觉到脑后边一阵湿湿的感觉，往后一看，原来一个男孩子正拿着喷壶往我的头上喷，我一生气，就拿起喷壶一边往他脸上喷，一边往外跑。
跑着跑着，突然被脚下的一块石头给拌了一跤，啊！好疼啊，我坐起来一看，我的膝盖被搽破了，那个同学趁机追了上来，往我的头上喷了两下，我心中的怒火实在忍不住了，从口袋里拿出喷壶，爬起身往他头上使劲喷。
事情就这样闹得更严重了，他比我的火升的还要快，拿着他的喷壶往我的衣领里喷。我赶紧往前跑，不管哪条路，反正赶紧跑就对了。
没想到他紧追不舍，我们一直跑了几个来回，后来我看他喷壶里的.水眼看只剩一点，再也喷不出来啦，我趁机赶紧往辅导班里跑，跑到教室还没上课，我的心平静了下来，可刚跑到位子上时，因为我的位置在最后一排，那里正好挨窗户，那个男生在外边用力喷了一下，把窗户喷了一个花脸。结果被老师发现，给臭骂了一顿。
有了今天的经历，我往后再也不跟别人打闹了，更不会再买喷壶了，又是摔跤，又是被喷，还被老师骂，好惨啊！
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