四年级作文300字

四年级作文300字

　　在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的四年级作文300字5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

四年级作文300字 篇1

　　早晨，我隐隐约约地听见妈妈到我的房间叫我，当时我睡眼朦胧，头昏昏沉沉的。妈妈告诉我：＂今天我们去梅墟捉螃蟹，我高兴地马上清醒了。＂我们和哥哥一家出发了，一眨眼我们就到了目的地。

　　我们下了车，首先跳入我眼帘的是一条大江，江边长着茂密的芦苇。知了在树上不停地＂唱歌＂。天空中飞过几只雪白的小鸟，似乎在给知了伴舞。真美啊！

　　我们站在上面往下看，看见有许多小螃蟹在芦苇下乘凉。我们悄悄地走下去，螃蟹就像得到了信息一样，＂唰＂地一下逃走了。我轻轻地搬开一块石头，我大吃一惊，发现小石头底下藏有很多小螃蟹。“石头底下有很多小螃蟹”我兴奋地告诉哥哥。哥哥讯速搬开一块大石头，只见，四五只螃蟹到处乱窜。哥哥说：＂快点，快点捉住它们不要让它们跑了。＂我不敢捉，就用小锄头压住最大的.一只，那只螃蟹用它的两个大钳子来威胁我。＂舅舅来帮我捉这只超大的螃蟹＂我说。突然舅舅大叫一声：＂哎呀好痛！＂原来，我舅舅的手指被那只大螃蟹的钳子夹住了。舅舅连忙把大钳子扳断，但是大钳子还是牢牢地夹着舅舅的手指头，过了好久才松开。我们满头大汗，终于捉到了许多可爱的小螃蟹。

　　虽然热了一点儿，但是我们玩得很开心！

四年级作文300字 篇2

　　【评语】：通过观察发现滑板向前移动，滑滑板的人是左右移动的并进行了思考。可见小作者善于观察和思考，但小作者叙事还不够具体，可以把学滑板的经过再写细一些，丰富文章的内容。

　　【正文】：

　　我一直梦想有一个滑板，放暑假了，奶奶似乎明白了我的心，送给我一个滑板，，我开心极了。

　　前几天，我带着心爱的滑板到广场玩，听朋友.同学说：这滑板不好学。可我心里想：不管好不好学，只要靠坚强的意志，顽强的毅力就可以学会任何东西。我放下滑板，脚放在滑板的两端，慢慢的，搀扶着爷爷的手，蠕动的向前走。我一会儿偏向左边，一会儿偏向右边，还好几次踩到爷爷的脚上，可我不会气馁，我总有一天会学会的。果然，我第二天就学会了。

　　今天，我又去广场玩滑板了，我看到了一个奇怪的事，那些滑滑板的人的脚是左右移动的，而滑板却是向前移动的'让我百思不得其解，晚上，我回到家又想起了那个问题，于是，我就请教了爷爷，爷爷说：滑板的运动就和鱼在水里摆动尾巴的道理是一样的，其中的力学原理很深奥，你到大学就可以学到他。

　　滑板真有趣，看起来简单，却有那么多知识。

四年级作文300字 篇3

　　一天下午，小A在自己家门前发现了三只小蚂蚁，感到很好奇，就趴在地上仔细观察什么情况。

　　小A观察到三只小蚂蚁好像在商量怎么搬家的事情，就问小蚂蚁：“小蚂蚁，你们要搬家吗？”“对啊。”小蚂蚁回答。小A又问：“你们为什么要搬家啊？”小蚂蚁说：“因为暴风雨要来了，我们要把家搬到高处，那样的话我们的家就不会被淹了。”“哦，是的，天气预报说是 晚上要下大雨的，你们需要我的帮忙吗？”小A问。“谢谢你，不用了，我们三个人已经商量好怎么搬家了，而且要搬到你家门前的这颗大树上，我们还做邻居呢。”小蚂蚁说。小A高兴地说：“好的，你们赶快搬家吧，要不就来不及了。”三只小蚂蚁和小A说完话以后就开始搬家了，它们的组织能力很强，其余的小蚂蚁沿着领头蚂蚁的.道路驮着自己的东西有序的搬家，一点也不慌不乱，其余两只蚂蚁在队伍的两侧和尾部巡防着，看上去很壮观呢。

　　小蚂蚁真了不起！

四年级作文300字 篇4

　　放暑假了，爸爸兴致勃勃地开着车，带我和妈妈去看黄河，我心里想：黄河有什么好看的？从小到大，我从黄河大桥上路过很多次了，不就是一条大河嘛。想着想着，就躺在后面的车座上睡着了。

　　迷迷乎乎中，听见妈妈叫我：“文博，到黄河边了。”我下车一看，哇！黄河真壮美啊！宽宽的河水一眼望不到边，流动的水面翻滚着波浪，水流很急的地方有大大小小的旋涡。风很大，把妈妈的长裙吹了起来，就象撑起的一把美丽的太阳伞。岸边的小树被风吹弯了腰。宽阔的大堤上，有很多人在游玩。

　　突然，我发现大堤两边的水不一样，南边的水混，北边的水清。我把这个疑问告诉爸爸，他耐心地给我讲，黄河流经大半个中国，在流经黄土高原时，就带着泥沙流向下游。大堤南边是主河道，今天风大，水流又急，所以水显得特别混浊。北边不是主河道，又背风，泥沙已经沉底了，所以水是清的.。爸爸又给我讲，千百年来，炎黄子孙生活在黄河两岸，黄河就是我们的母亲河，如今，人们已经学会科学治理黄河了。

　　在黄河岸边，我明白了，黄河是我们的母亲河，也是一条伟大的河，我们要保护她，更要爱护她周围的环境，让母亲河欢快地流向大海。

四年级作文300字 篇5

　　5月3日，我怀着激动而又兴奋的心情，和妈妈一起来到了市图书馆。因为我平常最喜欢唱歌，所以我一定认真听这个讲座。

　　刚进去，就看到有不少人已经坐下等待了，我坐下来慢慢等待，也慢慢期待，终于盼到了大师——闫永丽登场了。她大大方方地坐下，拿起话筒，首先讲起了什么是歌唱艺术。我津津有味地听着，仔仔细细地记着，给我印象最深的一句话就是：“音乐是有节奏、有韵律的'。”

　　第二，闫老师又讲起了歌唱的起源。她一一给我们举例子，让我们仿佛身临其境，我更是陶醉其中，没想到小小的音乐居然有如此大的魅力。最终，闫老师给了我们一个正确的答案：“歌唱，起源于爱情。”

　　接着，严老师又讲起了歌唱的特点、歌唱的乐器和歌唱的姿势。每一个都让我浮想联翩。最后，闫老师唱起了歌儿，那嘹亮、高亢的声音让我们情不自禁地跟着唱起来，引得听众一阵阵叫好声、鼓掌声。

　　11点了，该是说再见的时候了，我们依依不舍地与闫老师告别。我心想：如果闫老师再讲课，我一定还要去！