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实用的四年级作文300字
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的四年级作文300字6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级作文300字 篇1
二十年后，我成了一个著名的汽车设计师，看着日益严重的环境污染，我着急了，于是我发明了一款既环保，又节约资源的汽车。现在我就向大家介绍一下我的发明。
我的这一款车从外形上看很大，就像一只展翅高飞的大雁。这款车有两种模式，第一种是晴天模式：它的车身上有许多小格子，其实这个小格子是太阳能板，这个太阳能板会吸收热量，使车内的`温度下降，坐在车里的人会感觉很舒服，而这些热量会转换成被汽车利用的电能，使车能运行起来，而且当你这次行程没能用完这些电能时，它还会自动储存，所以在非常炎热的夏季，这辆车是人们最好的选择。
现在就来说说第二种模式——雨天模式。当这辆车碰到雨滴时，它就会自动地把第一种模式改换成第二种模式，它会将雨水收集起来，通过一个发电器产生电能，带动车子前行。如果雨水没有被用完，还可以经过车内的水净化系统变成可以饮用的水，为我们解渴。
这样环保的车如果能被人们大量利用，那我们的环境将越来越好。
四年级作文300字 篇2
我叫武XX，今年9岁了，在XXX小学三年六班上学。 我长得瘦瘦高高的，全班都说我叫“瘦子”。我虽然瘦但是很健康，我有一双明亮的眼睛，它每天帮助我看书，观察新鲜的事物。
有一次，老师带我们去公园仔细观察。我一进公园就瞪大了眼睛，看到了天空上飞着一只大雁，还看见了树丛里有各种各样的果子……因为我养成了认真观察的好习惯，才能写出好作文。
我不光有一双明亮的眼睛，还有一双灵巧的'手。
有一天，妈妈在家包饺子，我拿了一点面，一会就做成了一只可爱的小兔子，后来，我从柜子里拿了一小块辣椒，切了两小片给小兔子做眼睛，我又拿了一截葱叶给小兔子当围巾，我看见了这只小兔子 高兴地又蹦又跳的，我把我做的小兔子给了妈妈看，妈妈说：“谁做的小兔子呀？”我说：“我做的！”妈妈笑着说：“你真聪明。”
我的家里是一个好孩子，在学校是个好学生。
我在学校认真听课，积极举手……我在学校还考了100分呢！我和别人比觉的自己很了不起，因为我总是每天自己上学，从不用爸爸妈妈接送。
我喜欢我自己。
四年级作文300字 篇3
我在路边看到了一只可爱的小狗。
它的毛儿非常的美丽，有三种不同的颜色：白的、棕的、黑的，看起来非常舒服；它有一双大大的眼睛，在夜里，它的眼睛就会放出绿色的光，像小电灯一样；它的耳朵总是竖着，走起路来大摇大摆的，很威武的样子；他黝黑的小鼻子真像美丽的黑水晶；它的尾巴弯弯的.，特别像一个小问号，非常惹人喜爱。
你别以为它很大胆，其实他胆小得很。我走近时，它就边后退边叫，好像在说：“别过来，别过来，不然我就咬你了！”不过，我和它的接触越来越多了，它的胆子也大了。
有一次，我放学回家，正好，小狗看到了我，它就跑了过来，扑向我，用粉嫩的小舌头舔着我的手，还围着我转，温柔地叫着：“你终于来啦！快抱抱我，快抱抱我！”我和它玩了很久，我走到哪，它就跟到哪。突然，他又扑向我，用可怜巴巴的小眼神盯着我，仿佛在说：“我肚子饿了，你有吃的吗？”
接着，我从书包里拿出了我一直舍不得吃的鸡肉汉堡，我把汉堡分成小块小块的放到了地上，小狗立刻狼吞虎咽地吃了起来，还不时地发出声音，似乎在说：“好吃！真好吃！谢谢你！”
我非常喜欢这只小狗，我还给它取了个好名字，叫“酷dog”你觉得怎么样？
四年级作文300字 篇4
瞬间非常迷茫，也不知自己现在真正的渴望是什么……，反倒觉着有点失去自我了！
一心想进实验班的我，幸运有了这个机会，可突然间又觉着失落落的，有点舍不得现在的班级。普通班的学生比实验班的学生差不到哪去，就是一类同学有上进心，一类同学自由散漫没有上进心罢了，不过在社交这方面来看，普通班的学生要比实验班的学生强的多。因为普通班的同学处事比较大方、不斤斤计较，而实验班的同学每天只会死读书、读死书，对周围的事也毫无顾忌，慢慢他们的交往能力就会减弱，所以在这方面看来，“死读书的同学不一定以后会发展的更好，不读书的也不一定一事无成”。
大千世界每天都在更新，我们的思想也在不断的成熟，不再那么的幼稚、天真了！平时喜欢叽叽喳喳是的我们，瞬息也变的`如此的成熟与稳重，甚至千言万语都简化成三言两语来表述，难道这就意味着长大，意味着成熟吗？我很不解…！懵懂的小孩子，你去哪了？我找你找的好辛苦，你知道吗？何时能回来，再次让我天真的笑一笑，轻松的闹一闹可好！
高一:阳光女孩521
四年级作文300字 篇5
老师家有一只漂亮的小鹦鹉，它的嘴巴是红红的，像钩子一样弯弯的，脖子上的羽毛是黄中带绿的，长着一双黑黑的'、小小的眼睛，奇怪的是黑黑的眼睛外面有一圈白色，一看还以为是一对假眼睛 呢！背上是翠绿色的，尾巴是黑色的，美丽极了。
小鹦鹉每天在笼子里蹦蹦跳跳的，好像非常开心和满足。它吃食的样子会让你流口水。你瞧：它现在又在吃了，津津有味地嚼着，渴了去喝口水，接着又回来吃食，好像一天到晚吃不饱的。
鹦鹉会说话，于是我们休息的时候争着跟它说话，可是小鹦鹉除了叽叽叽地叫，什么也不会说，这下我们都非常失望。老师说它还小，等长大了就会说话了。
小鹦鹉很调皮，也非常聪明。有一天它咬破笼子逃了出去，我们都很伤心，多可惜呀！没想到傍晚的时候小鹦鹉居然自己回来了，回到了它自己的鸟笼里，我们高兴得又蹦又跳，七嘴八舌地围在鹦 鹉旁边，想象着它是怎么回来的。老师说小鹦鹉记性很好，又特别聪明，它记得我们对它的好，当然自己回来了，因为它也舍不得我们那。
从此以后，我们更加喜欢这只小鹦鹉了，我们盼着它快快长大，快快成为一只杰出的鹦鹉，带给我们更大更多的惊喜。
四年级作文300字 篇6
在生活中，我的同桌是个极富个性的人。他的个性幽默，是成熟，还是淘气，谁也说不清楚，只是感觉到他就是和常人不一样。
有一次，上课的时候老师出了两道题，第一道题我一下子就想出来了，可是只见他双眉紧皱，嘴里要着笔杆，正凝神思考着。这时，我已经做完第一题了。我同学悄悄问我：“这道题到底咋做阿？”我说：“这么简单的题还不会做，你可真笨！我没时间跟你讲，我还要做下一题，你自己想吧！”我觉得我这句话说得有点过分，但想想已经说了，没有办法挽回了。
第二题很难，我绞尽脑汁，想了很久，可就是想不出来。我便向他那儿看了几眼。呦，只见他经过苦思冥想，他已经把两道题的答案全做出来了，现在正在认真检查呢！我很后悔，心想：刚才我没有帮他，现在轮到我遇上困难，想得到他的帮助，他也一定不理我。我一时想不清楚，只在那呆呆的坐着。他看了看我，好像看懂了我心里想的似的，就问到：“你是不是还没有想出解决第二题的方法呢？”我结巴地回答：“我。我。我没。”他见到我这样，慢慢地给我讲解起这道题的`意思来。他讲得很认真，很仔细，语言也很生动。
在人生的道路上有许许多多的困难与挫折，只要我努力去克服这些困难，才能成功。
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