四年级的作文
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的四年级的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级的作文 篇1
我家阳台上有许多的花，有百合、玫瑰、墨菊，这些花五颜六色，绚丽多彩。
洁白而优雅的是百合，百合花的根像大蒜瓣一样，能够食用，据说它的营养价值很高，还能够药用。百合花长着一根很长的茎，茎上有许多嫩绿的叶子，它们成螺旋状分布。茎的最顶端挂着许多铃铛似的百合花。百合花到了必须的时候，花骨朵自然就会炸开，里面冒出七根花蕊，其中一根是雌蕊，其余六根是雄蕊。我们家的`百合花叫做火百合。火百合是红色的，此时花瓣上有许多小黑点点。有的百合花都开谢了，只剩下一根雌蕊。百合花的每片叶子上都有一个黑色的种子。
百合花生命力坚强，不怕太阳晒，也不怕雨水打。不管天气再怎样干旱，此时它照样亭亭玉立。
清新的是吊兰，它外型美观，像一个亭亭玉立的少女，深绿色的又细又长的叶子没精打采地低垂着，好像一群做了错事的孩子低着头站在老师面前。一阵微风吹过，低垂着头的叶子的都随风摇曳起来。吊兰的茎十分修长，它大约长50――60厘米，它从一片片叶子中高挺而出。而在茎上的一小簇叶子底部，有一个粗粗的，矮矮的东西，那就是吊兰的根。这个根一旦扎到泥土中，就会快速生长，一盆崭新的吊兰又会生长出来吊兰的花瓣白白的，每一篇花瓣都像一个椭圆形的木瓜，此时而黄色的花蕾点缀其中，低下头一闻，淡淡的清香使人神清气爽。绿色的叶子衬托着这白色的花瓣，既秀丽又淡雅。嗬，真像一个下凡到人间的“花仙子”呀！
吊兰的花虽然小，但也会放出光彩！学习也是一样，只要努力，就会放出光彩！
四年级的作文 篇2
我猜你一定不知道我们的校园有多美丽，我猜你一定不知道校园里那些树有多好看，我猜你一定很想知道，就让我来说一说吧。
春天，我们学校里的柳树、法桐树都长出了小嫩芽，从远处看就像是有很多很多绿色的小蚂蚁趴在上面。到处都是生机勃勃的景象。
夏天，我们学校的柳树、法桐树长出叶子了。柳树的叶子长长地拖到了地上。从远处看，就像是一个俊俏的小姑娘，梳理着一头绿色的长发。法桐树上的叶子形状像一个小扇子，当我们热的时候，就拿些从树上落下来的叶子扇风，叶子背面的.纹路好看极了，曲曲折折就像蜿蜒的山脉。
秋天，秋风习习，树上的叶开始向下落，渐渐的树叶落完了，柳树和法桐也只剩下枝条了。从远处看，就像一个高高瘦瘦的大男孩儿摸着自己短短的头发。
冬天，下雪了，教室外面一片雪白，房顶上、树上、地上都是雪。雪停了，我们跑出来玩儿。我看见柳树和法桐树上落满了厚厚的白雪，如果从远处看就好像是一个白发苍苍的老奶奶在弯腰捶背呢。
这就是我的学校，树美，把学校点缀的也美。我非常喜欢我的校园，真希望我永远在这里上学。
四年级的作文 篇3
我的数学老师姓吴，是一个留着短发、身材瘦瘦的女老师，嘴角总是挂着浅浅的微笑。
记得在三年级上学期的一天，班长生病请假了，没人喊起立。那天第一节课就是数学课，上课铃响了，那几个“捣乱大王”还在吵吵闹闹的，根本没注意到吴老师已经进入教室。吴老师安静的站在讲台上，用那种既有善意责备，又有善意关怀和耐心等待的目光看着那几个还在打闹的同学。我原以为他们会很快的安静下来，没想到那几个“捣乱大王”打闹的劲头一点没减，以前可没这种情况呀！
这时上课已经两三分钟了，我脑中浮现出一幕情景：吴老师下面要不是用黑板擦猛敲黑板或讲台桌，就是用最大的音量吼住那几个“捣乱大王”，再不就是拿起书本转身去找我们班主任，要知道，我们班主任可是非常严厉的呀！我不敢想了，屏住呼吸注视着讲台上的吴老师……
“捣乱大王”们终于发现了老师的到来，教室里瞬间安静下来了，静的连自己的呼吸也听得见，空气好像也停住了流动，我们都做好了迎接“暴风雨”的准备。没想到，吴老师用她那微笑的目光扫了一下全班的同学，什么也没说，教室里就传来了吴老师那清脆的讲课声。
直到现在，我还能清楚地想起当时吴老师那微笑的`目光，是那么温暖和宽容，我也学会了用这种微笑的目光去认识周围的同学，去观察这个世界，这微笑的目光，将是我宝贵的财富。
四年级的作文 篇4
星期四的数学课，我们学习了万以内数的认识。老师讲完后，就组织我们做了练习。
这次练习我错了很多题，这与我上课没有听懂有关。放学后，老师叫有错的同学留下来改错。粗心的我也在其中，改完一次后还是有错。这时，教室里开始打扫卫生了，我更是静不下心来改错了。门外，婆婆等我半天了，我心里也着急。改了第二次，可还是有两道题错了。老师又给我讲，不知道怎么了，越听越糊涂，脑子里一片空白。老师看我一时也静不下心来，理解不了，就叫我带回家自己再想想。一路上我很不开心，不知道回家怎样面对爸爸妈妈。到了楼下，我的脚步更重了，好像脚上拴了两块大石头。
我迈着沉重的脚步来到了家门口，婆婆进了门，这时的我怎么也没勇气迈进门。待了好一阵，妈妈出来了，她笑眯眯的叫我“儿子你怎么不进来呀，快点儿。”进了门，妈妈抱着我，“怎么不高兴呀？能告诉妈妈吗？”我终于忍不住了，抱着妈妈哭了起来。哭完后，我告诉了妈妈所有的事。妈妈安慰我说：“没事儿，学习遇到困难很正常，伤心、难过解决不了问题。先吃完饭吧，问题待会儿再解决。”晚饭后，在爸爸、妈妈的'辅导下终于弄清楚万以内数的读和写。今
后，我一定吸取这次的教训，在学习中认真听讲，遇到困难和问题不着急。只要有信心，静下心来什么问题都一定能够解决。
四年级的作文 篇5
大家好！我是一支新钢笔，今年三个月了，我的主人叫明明，因为我长得细细短短的，所以明明给我取名为“细笔”。
我的最顶部有一个金制而成的小盖子，笔身是银色的钢，笔尾有一个盖子。盖子里面有一个笔头，笔头是银白色的，上面还刻着“CB”两个字母，来表示我的名字“细笔”。我的笔肚子里装满了明明给我吃的笔墨，把我肚子都快撑破了。
我是明明在超市里买回来的，因为我长得十分精致，所以明明把所有的零花钱都给了收银员，才把我带回家。从此，他十分疼爱我，一起床就拿起布，把我擦个干干净净。我可以帮助主人写字，无论多难的`字我都会帮他写，但是，都是用他的脑子想出字，让我来写。
一天，明明把我放进新铅笔盒里，我在铅笔盒里认识了许多新朋友。明明要使用我写生字了，可是，明明太贪玩，一下课，就把我放在桌子上，理也不理，就出教室外边玩去了。我一不留神，滚到了走廊上，明明的同学没有留意到地上的我，把我踩得脏上加脏。明明回来后，发现了自己的错误，把我捡起来，又擦得干干净净，一尘不染的。
我的主人明明，我也会老，但是，我希望能一直陪伴你。
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