四年级学生作文(汇总7篇)
在日常学习、工作抑或是生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编整理的四年级学生作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
四年级学生作文 篇1
生活处处有科学,如果违背科学办事,就会遭受挫折;科学处理问题,常常会给我们带来惊喜。如果你不信,那就听听我养鱼这件事吧。 日记寒假日记
前几天,我家买了十几条小鱼,我把他们当宝贝一样供着,可是小鱼总是死,这是怎么回事呢?
喂错饲料
我把鱼放在一个大盆子里,每天都按时喂小鱼我最爱吃的零食。可没几天,几只鱼都“鱼仰肚翻”了。我不知道为什么会这样,于是,我上网查了一下原来是喂错饲料了,于是我立马把鱼的“伙食”换成了专用鱼食,从此,鱼就再没有“吃”死了。
不勤换水
给鱼换了“伙食”后,还是有几只鱼肚皮朝上——上西天了。这又是为什么呢?我想啊想,脑汁被绞光了,也没想出来。我又观察了盆子,盆子里除了多了一些鱼的排泄物以外,没有什么特别的。没办法,我只好用老方法——上网查。不查不知道,一查吓一跳:鱼的排泄物能污染水,对鱼的身体有危害。而且不经常换水,水中会聚集许多脏东西和有害物质,对鱼的'健康也有损害。我恍然大悟:噢,原来还要换水啊。于是,我只要没事,就给鱼换水,这样鱼的健康状况就好多了。
虽然这次养鱼,鱼“光荣牺牲”了一大半,但这让我明白了生活处处有科学。生活离不了科学,科学离不开生活。让我们一起运用科学,把我们的生活变得更加美好。
四年级学生作文 篇2
在一个阴冷的中午,爸爸在为我改作业,我在津津有味地看电视,只听爸爸生气地说:“你过来,你看看你写得作业,这么不认真,看看这错题,是不是应该错?”我顶撞了一句:“我该错,怎么了!”爸爸接着大声说:“你看看你错的'题!”我翻开一看,字、词、题都错啦,但我还是不服气,又说:“这一次错了,大不了下次写对就是了,干嘛那么凶。”爸爸愤怒了,说到:“可这个字你已经错了好几遍了,你怎么还错?”我再次反驳道:“就算错了,你能把我怎样。”爸爸听了这话,踹了我一脚,大骂:“快给我滚!”我流着泪走了,心想:为什么爸爸今天这么暴躁。
我把自己锁进自己的屋里,不停地抽泣。过了一会儿,爸爸来了,他轻轻地敲了敲门,对我说:“孩子,咱们重新和好,好吗?”过了几分钟,他又说:“孩子,爸爸带你出去玩,好吗?”过了几分钟,爸爸还没听见我的回复,就走了。晚上,爸爸喊我吃饭,我还是不说话,爸爸又把饭碗端到我的门口,可我还是不理不睬,爸爸只好去吃饭。
第二天早上,我醒了,发现自己的床头柜上有一碗粥,我出去一看,爸爸妈妈刚坐下吃饭,发现他们喝的是小米粥,让我喝的是八宝粥。顿时,我的脑子一片空白,觉得我很对不起他们,爸爸妈妈每天伺候我,我还顶撞他们,让他们难过。当时我也没好意思向他们道歉,过了一会儿给他们写了一封信。晚上,他们看到后,高兴地把我抱起来,一起玩耍。
是啊,如果我们能在生活中将心比心,就会对父母产生一份尊重,就会使家长和孩子们之间多一些宽容和理解,少一点摩擦。
四年级学生作文 篇3
一直认为流泪是懦弱无能的表现,时间一长,就忘记了什么是委屈,什么是难过与伤心……
泪总会流下,不过不是在人前人后而已,有时是在被窝中,有时在墙角里,有时会在自己的手臂上。
不明白泪是为谁而流下,是老师,是家长,还是同学。从不会在心的'距离遥远的人面前落泪,那让我感到羞愧,他们根本不会理解我的痛楚,因为我的泪给他们的感受仅仅是嘲笑与讥讽。
已说不清楚到底有多少次把委屈憋在心中,放在一个不令人察觉的地方,有时一个人静静地躺在床上仰头看着天花板,会有两行泪不由自主地从脸颊滑过,一听见脚步声便会仓促地抹去,再次伪装自己的心情,发出连自己都认为不自然的笑声!
真的厌倦了,真的厌烦了这种生活,我不会像林黛玉那样哭哭啼啼,但我也不希望过多的压抑,因为这样真的好累!
好想大哭一场,然后趴在好朋友肩上睡一觉,一觉过后,迎来的就是黎明……
四年级学生作文 篇4
我最喜欢的是学校发给我们的那套学生服,它既是我的好伙伴又是督促我改正错误和努力学习的好帮手。
穿上校服那天,我就认准了它就是将伴随我走过人生最幸福、最快乐的小学时代的伙伴,我要爱护它。为此,我还曾因为它与好朋友闹翻了脸,事情是这样的。发校服那天,我刚穿上,正美滋滋的显摆时,突然衣服上出现两滴墨水,我真急了,是谁这么坏!抬头一看,正是好朋友孙浩在那儿甩钢笔呢,他虽然无意,但我也决不能让我的伙伴吃亏。当时我窜上去,指着他大吼一声:你疯了!孙浩吓了一跳,同学们齐刷地回头瞅着我
自从穿上校服后,我的毛病改多了,一次下课,我刚走出教室,身后的付明打我一下后窜到了前边就跑,我刚要追他,看到前边一排排穿着校服的同学,这时我穿的校服好像对我说:你是学生,学生就要遵守校则是校服提醒了我,改正了错误。
每当星期一的早晨,同学们穿着整齐的.校服,举行庄严的升旗仪式,我仰望着国旗,平视着那穿着整齐校服的同学,心里激发了无限的感慨。是啊,为了今天的幸福生活,多少先辈流血牺牲,为了今天的幸福生活,多少父辈艰苦奋斗想到这里,更激发了我努力学习,积极向上。
我爱学生服,假若那红领巾是少先队员的标志,那么学生服就是学生的标志;我爱学生服,在我眼里,穿上学生服的我们,就像含苞待放的花朵。学生服,你虽然没有军装那样庄严,没有现代服装那样华丽,但我心中独爱你——学生服。
四年级学生作文 篇5
乌黑的头发下有一对炯炯有神的大眼睛,鼻梁上戴着一副黑眼镜,配上那黑宝石般的眼睛,可爱中留露出一丝帅气,小小的嘴巴能说会道。这就是我,一个活泼开朗又天真幼稚的男孩。
那天,体育课上。几番训练后,老师让我自由活动。我来到校门口的那面镜子前,突发奇想,设计起自己的发型来,企图随时跟上时尚潮流。为了方便梳理自己超稀有的几根毛发,我先到洗手间弄湿了头发。回到镜子前,摆出一副严肃的神情,对我这19世纪老掉牙的发型深感遗憾。我绞尽脑汁地想像着一个个新奇炫酷的发型。我一会儿将发梢向左偏,一会儿向右偏,一会儿把它立起来。我时而把胸脯挺起来,举起那小巧的金刚臂,双眸中闪烁着英勇无畏,战无不胜的目光,仿佛成了一个2999年的超级无敌男模特儿;时而眯着眼,扬起嘴角,微微一笑,显得才华横溢,气韵悠然,像一个文质彬彬的`大才子;时而怒目圆睁,正气凛然,仿佛一位无比威严的丞相。
我正被自己玉树临风的百变造型所震撼,猛一回头,惊鸿一瞥,呀,有人在偷窥我。原来是可恶的李洋!我羞涩地低下头,脸胀得通红,大耳朵开始发烫,对他怒目而视。他捂住嘴跑了。
我已经没有心思再摆弄我的头发了,便开始跟踪鬼崇的李洋。只见他兴冲冲地来到“死党”邓智文面前:“今天王杉杉竟在镜子前梳头,还真像个型男!呵!呵!说罢他们捧腹大笑。我走上前去不停眨着眼睛,叉着腰,嘟起小嘴:“谁说我梳头啦!怎么可能!”不容争辨,外号“耍宝儿”一传十,十传百,从此名扬天下。
四年级学生作文 篇6
一个星期的下午,我们上了一节非常有趣的绘画课,那就是“画鼻子”。
规则非常简单,就是在画好的脸谱上补上鼻子。同学们非常兴奋,争先恐后地站了起来,有的举着手,有的离开了座位,还有的干脆走到老师的身旁,都想让老师选中自己。结果,老师选了一位女同学——红红。老师帮她系上头巾,还没等老师系好,她就迫不及待地往前走。老师说:“我还没系好呢!”红红听了停住了脚步。等老师系好后,她走了起来,她走得东歪西扭,一会儿撞到桌子,一会儿走出了教室,惹得大家哄堂大笑。哎!老师看着她那可怜的样儿,于心不忍地把她扶到黑板前,她想了半天,才画上了鼻子。可是又一次惹得全班哈哈大笑,她居然把鼻子画在了下巴上。老师帮她拿下头巾,她看了惊讶极了,禁不住张大嘴巴。
接着,老师又选了一位男同学——明明。可是信心十足的明明居然把鼻子画在了额头上。这下子笑声更加激烈了,同学们都笑得人仰马翻,有的捂着嘴巴笑,有的拍着肚子笑,还有的干脆趴在桌子上笑得直不起身来。
最后,自以为是的.我在竭力争取下被老师选中了,我大摇大摆地走到老师身旁,老师帮我系紧头巾,我摸着黑来到黑板前,胸有成竹地画起鼻子来,刚画完,就听到同学们叫嚷着:“错了,错了,鼻子怎么长到耳朵上去了。”
听到这句话,此时的我不禁觉得无地自容,原来看似简单的事情,做起来还真不容易。“零……”下课铃响了,就这样在一片欢笑声中我们结束了这个“画鼻子”的游戏,这个游戏不但让我们觉得非常好玩,还让我们懂得做任何的事情都不是件容易的事。
四年级学生作文 篇7
中午,天气十分闷热,空气像凝固了似的,一丝风也没有,路边的小树没精打采地站在那里。邻居家的小狗趴在地上,热得直吐舌头,我也热得直流大汗,不停的扇着扇子,真热呀!
突然刮大风了。树叶、纸片,被风吹在空中打旋,路上的人们急急忙忙跑回家,邻居奶奶也到院子里收起衣服、被子。小狗兴奋得摆起尾巴,汪汪直叫。
黑云从西边铺天盖地地涌来,天空像泼了墨汁一样,黑乎乎的。很快我看到天空划过一道道闪电,“之”字一下展现了出来,把天空照得白亮亮的,紧接着便听到“轰隆隆”地雷声。
过了一会儿,天上下起了倾盆大雨,黄豆大的雨点下来了,打在窗边叭叭直响,雨点打在地上溅起了水花,水花晶莹剔透,像一个个水晶球,不一会地上就积满了水。远远望去,天地间白茫茫的`一片,像巨大的珠帘。
雨渐渐小了,天空中黑云散去,白云接替了它。突然,稚嫩的童声惊醒了正陶醉于景色的我:“大家快看,彩虹出现了。”我一听,抬头望去,真的,彩虹仿佛是天上的仙女织出来的布,横跨半空。
大街上又响起了人们的笑声。树木、小草、小花喝足了雨水,都露出灿烂的笑容。
雷雨,我喜欢,但我更喜欢雷雨后的美景。
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