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四年级作文300字
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的四年级作文300字6篇，希望能够帮助到大家。
四年级作文300字 篇1
艾里克他们回到了战蚁巢，瑞恩说：烦人的猛蚁巢，有朝一日我一定要把你给灭了！！艾里克说：唉，别生气，关键是材料现在上哪借？埃克尔说：那别的`巢都那么厉害，只有猛蚁巢稍微弱一些。软的不行只能来硬的了。瑞恩兴奋地说：啊哈哈，老子早就憋了一肚子气了，好，开打！艾里克说：不要冲动，咱们不如再去借一次，这次送上礼物。
说着，他们又去了一趟猛蚁巢。蚁后正站在门口，瑞恩说：臭女王它的话还没说完，艾里克就踢了瑞恩一脚说：蚁后，不要生气，它说话就是不中听，请不要见怪啊。蚁后说：这还差不多，怎么，又来借材料？艾里克说：啊，蚁后就是料事如神，正是。这是礼物，给！蚁后却不领情，一脚把礼物踢到地上说：谁稀罕你们这些破玩意，借材料没门！瑞恩这脏话就说上了：奶奶的，我们好心给你礼物，想借你材料，你却蚁后说：有种明天打一场实战！如果你赢了，我把你说的材料全给你！瑞恩说：好啊！艾里克说：你们就这么喜欢战争吗？瑞恩说：这次要狠狠教训他，管他呢！！
这次战争，艾里克他们会赢吗？猛蚁族蚁后会借吗？
四年级作文300字 篇2
“叮铃铃……”闹钟声把我给叫醒了，我伸了一个懒腰，很习惯地往窗外一看，呼吸一下清新空气，而展现在我眼帘的是一片片白茫茫的雾，我非常惊奇。
该上学了，我背上了书包，环视着周围的一切，感觉就像在仙宫中一般，自由自在地玩耍，浏览外边的美景，我高兴极了，不由地跳了起来，而肩上的书包也跟随着我跳动，大概也在为我高兴吧。
远远的看见学校、道路两旁的树木、匆匆路过的行人、周围的居民楼都统统被轻纱般的浓雾笼罩着。我走着走着，不知不觉，为这雾而感到惋惜，因为一会儿，太阳出来了，雾就会飘走，飘到我们谁也找不到的地方。我伸手想要抓住这留恋的雾，可是怎么也抓不到，我那高兴劲一下子全没了，无精打采地走进了教室。
下课了，雾一会儿飘到这里，一会儿飘到那里，像一个顽皮的'孩子似的和我捉迷藏，这时，我的高兴劲又回来了。阳光透过薄雾洒向大地，雾越来越淡，我认为这雾应该随风飘去，可是没想到它又悄悄溜了一些回来，多么有趣的雾呀！
雾，若隐若现，真可爱，我喜欢！
四年级作文300字 篇3
开学第一天，学生都发了新书，其中《科学》课有配套的一袋实验材料，这些东西要远比那些散发着墨香的书本有吸引力。我想那些本就好动的男生，发到手里就会迫不及待的打开来看吧。
因为儿子就是这么做的，放学一进办公室就忙着摆弄起来，其中有一个组装电路的实验叫《灯泡亮了》，在那饶有兴趣的组装，还不时的`看看说明，我也禁不住诱惑似的参与进来，在旁帮忙。
组装好后，儿子坚持要带着回家，好装上电池以试效果。走出办公室，看到陈志恒和赵栋两个在外面的长椅上也正在研究着这个线路问题，孩子们都很好奇，都想第一时间做出来。
路过班级时看到班里好像还有人，开门一看是李英豪，这个小调皮把一袋子实验材料都倒在了桌面上，正在那认真研究呢！感叹这些实验材料的魅力啊！
想想我们小时候不也是这样吗，早早的把要求我们动手做的做好了。孩子是天生的好奇、爱探索，动手做做是他们乐此不疲的事情。
我们常说孩子学习兴趣不高，是我们提供学习的材料和学习环境有问题吧，其实孩子的兴趣一直都在，只不过我们没有很好的利用而已，我们需要思考的是如何给孩子们创设一个一如实验材料一样的有吸引力的学习环境。
四年级作文300字 篇4
童年，如一条五彩缤纷的小溪，外面装载着欢乐；装载着悲伤、装载着幸福、装载着期看。
而我最难忘的，便是那次－学溜冰。
那一次，我离开广场的中心，我换上溜冰鞋，我像刚出生的`小孩子，站也站不稳，我只能让娘亲牵着我，一步一阵势走。过了一会。我以为我自己也差未几学会了，没想到。刚放手往前走了几步就摔了一跤。如何也爬不起来。娘亲瞥见了，把我扶了起来。厥后我又摔了稀有个跟头，屁股都快摔成四半了。终于我找到了诀窍。正本只需把鞋往里斜已往一点儿。就可以疏通无阻了。我以为我抓住了救命稻草。大模大样地往前走。刚滑几步。就给他人拜了一个夙昔－又摔了一跤。我贪生怕往世，刚强地与空中作妥协，不知过了多久。也不知摔了多少跤，我终于可以自如地滑行了。我愉快极了。大模大样地往前滑，一不鉴戒又摔了一跤。真是叫我啼笑皆非。
经过一下战书的摸打滚爬，我终于学会了溜冰，此时。我另有一个宏大的理想：如果到辽远的南国往溜冰，那该多好啊！
四年级作文300字 篇5
今天，我们班的同学进行了一场夹珠子比赛。我们分为两组，分别是男生组和女生组，每队八人，每人一分钟。
随着老师一声命令，激动人心的比赛开始了。我第一个夹珠子，我信心十足地来到桌子旁边，拿起筷子凝神地注视着一颗黄色的'柱子，用筷子把它拨到几颗珠子上，稳稳地夹住它，可是，它却像一个顽皮的娃娃似的存心和我作对，当我把它夹起来时，它就“啪”的一声掉了下去。我很气恼，心里也很着急，由于太慌张，后来我夹一个掉一个，我的队友们像热锅上的蚂蚁——团团转，不停地给我喊“加油、加油”，可越是这样，我越紧张，一分钟时间很快到了，我却一个也没有夹到，只好垂头丧气地坐回座位上。
轮到赵文琪了，他大步流星地走到桌子旁，一副志在必得的样子，他右手拿着筷子不假思索地伸向一颗绿色的珠子，一下子就夹住了，更没想到的是，好像他会念咒语似的，想夹那颗就能夹住那颗，一连夹了八颗……比赛时间很快过去了，结果，我们男生队以三十九分的成绩打败了二十七分的女生队。
一场惊心动魄的夹珠子比赛让我明白了一个道理，做任何事情都要沉着冷静，不能慌张，否则，事倍功半。
四年级作文300字 篇6
今天，我在家专心致志得看书。突然，书上的一个问题吸引了我：“怎样才能使从空中摔下来的鸡蛋不破？”鸡蛋轻轻一碰就会破，从高空摔下来，还要不破，这怎么可能呢？虽然心里这么想，但我还是决定要试一试。
我找出一个鸡蛋，爬到阳台边，手一松，鸡蛋便掉了下去，只听“啪”的一声，鸡蛋开了花。
我不甘心，又拿了个鸡蛋。这次，我不像刚才那样冒冒失失的了。我思索着：要使鸡蛋不破，最好用什么东西把鸡蛋包起来。
我东找西找，找到一块布，便把鸡蛋包在了布里，然后扎紧。这次把鸡蛋丢下去，没有听到“啪”的声音。我以为我成功了，来到楼下，解开系在布上的绳子，令我失望的是，鸡蛋还是破了，蛋清蛋黄流了一地。
“我就偏不信这个邪！”我的扭劲上来了，第三次拿起了鸡蛋。
这回，我找了一块厚厚的海绵，紧紧地包在鸡蛋上，小心翼翼地扔了下去。鸡蛋掉在地上后，我迫不及待的.奔到楼下，把海绵轻轻的打开，啊，一只完好无损的鸡蛋出现在我的眼前！我高兴的大叫起来：“成功了！成功了！”我品尝到了成功的喜悦。
通过这次的实验，我明白了：只有大胆地尝试，才会取得成功。
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