四年级学生作文3篇（优选）
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的四年级学生作文3篇，希望能够帮助到大家。
四年级学生作文 篇1
我有许多成功，但是在我脑海里记忆犹新的还是“过马路”这一件事情。
每天放学会家，都是奶奶牵着我的手过马路，我的邻居小明哥哥总会嘲笑我，我很委屈，也很伤心，于是我下定决心，一定要学会过马路。
在我上三年级的时候，一个星期六的下午，我问奶奶：“奶奶，您能告诉我怎样才能过马路吗？”
奶奶笑着说：“你先要走斑马线，这样子车的速度会变慢，还有”红灯停，绿灯行”，先向左看，再向右看，如果左右都没有车你才可以行走，知道了吗？”
“谢谢奶奶”。我即高兴，又很担心，高兴的是我知道怎样做了，担心的是我很怕过马路。
我还是走去了令我惧怕的马路，站在马路边看看这些川流不息 的车子，我害怕极了，我刚想回家算了，但一想到小明哥哥的嘲笑，我的.决心驱使着我一定做到！我走到斑马线旁，奶奶在马路旁鼓舞着我说：“加油，你一定能成功的！”
我更集中注意力了，奶奶又说：“你可以把它想象成一个作业”.我想：“对啊！”我可以把过马路想象成我要完成的作业呀，太棒了！
我小心谨慎的迈出了一小步，心里没有那忐忑不安了，于是向左边看了看，又看看右边的车子，没有车子了就快速的走了过去，我第一次在家一个人过了一会马路。我在马路对面向奶奶大声喊着说：“奶奶我过来了，我成功了！”
我会过马路了！这件事对于你们来说，很容易，但是对于我来说是一个意义非凡的成功，我的人生向前迈出了一大步！
四年级学生作文 篇2
春天在哪里？春天在哪里？
春天在风里。温暖的风姑娘拂过脸庞，清凉凉，痒酥酥，舒服极了！
春天在小草里。几场春雨过后，小草偷偷地从泥土里探出头来，嫩嫩的，绿绿的，一大片满是的！
春天在柳树上。婆娑的柳树抽出嫩黄色的细长柳丝，在微风的`吹拂下，活像千万条绿丝带，让人不禁想起贺知章《咏柳》里的“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”！
春天在西湖里。西湖微波荡漾，太阳照在上面，五光十色，美丽极了！几叶扁舟在湖面上悠闲地游来荡去，水鸟“叽叽啾啾”欢快的鸣叫声，给西湖增添了无限的生机！
春天在花儿里。公园里、小区里、路旁的各种花儿都睡醒了，伸伸腰，抬抬头，争先恐后地纵情怒放。蝴蝶兰紫得妖媚，玉兰花白得无瑕，桃花粉得淡雅，牡丹花红得高贵……
春天在人们的活动里。阳光明媚，人们纷纷换上新装，走出家门，投入大自然的环抱，骑单车，爬山，钓鱼，放风筝，去野餐……舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，快活极了！
原来春天无处不在。我爱春天，因为春天有五彩缤纷的颜色，有生机勃勃的气息，有无限美好的憧憬！
四年级学生作文 篇3
今天，我和爸爸一早就去了菜市场，因为爸爸说早上的菜比较新鲜，所以我们一早就去了。
到了菜市场，我们先到了卖肉的地方，爸爸问我想不想吃五花肉，我说不想，因为我最不喜欢吃肥肉。这时，我看见有人卖小青蛙，就想：“小青蛙多可怜呀！这个卖青蛙的人可真坏，他不知道青蛙可以捉害虫的吗！”我想对他说，可又不敢，只好把话吞了回去，我和爸爸买了很多菜，走得时候，我看见旁边卖水果的地方有一箱石榴，个个都是大大的，我就问：“这石榴怎么卖”，可没有人应，被旁边一家听到了她就说：“我这的石榴好，来我这买吧！”另外一家也听到了，说：“还是我这的'好，来我这吧！”这时从外面急冲冲的跑来一个人，说：“这是我的，你买吧！”我看了看她们三个的石榴，觉得还是原来这家的好，就买了，我看她们二个都看着我，心想：“卖水果的也真不容易呀！
这就是我的菜市场见闻。
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