小学四年级作文

小学四年级作文

　　在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的小学四年级作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学四年级作文 篇1

　　岁月无痕，当我们蓦然回首，翻阅着自己的心灵，总有一段段记忆在生命中留下深深的痕迹，无法忘却，每当我们拾起它时，心里总涌动着一丝久违的冲动，这便是感动。其实，在生命的长河中，每时每刻都有感动存在。父母牵挂的目光、一天一天憔悴

　　的背影是一生一世的感动；朋友的信笺、一条祝福的短信是温暖心灵的感动；口渴了，同事帮你打回一杯。

　　行色匆匆中，多数人被生活磨砺得开始变得粗糙，开始渐渐冷漠，不愿停下脚步去倾听心灵的跫音，更不愿去回味那感动带给心灵的慰藉。我也开始改变自己，也尝试着去关怀别人，也许只是一个眼神，也许只是一句话，但别人从我这里获得了快乐，从我这里得到了温暖，回报我以感动的微笑。那一瞬间，我突然明白了，原来快乐及关怀是可以相互感染的。

　　感动是什么？可能一千个人有一千个答案。但，无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的，而是用心品出来的。

　　也许，感动是夏日一缕凉爽的清风，是冬日里一轮暖暖的太阳，是沁人心脾的'甘泉，是芳香四溢的一杯热茶??拥有了感动，我们的心开始变得明亮、宽敞、纯净。

　　感动不是单纯地落泪，不是肤浅地感时伤怀，而是一种内心的感受，是人与人之间心灵上的共鸣。当你在感动别人的时候也会让自己感动。所以朋友，当你心灵感到寂寞的时候，请腾出一点点时间来回味一下那一次次让你无法忘怀的感动吧！那个时刻，你的精神家园将开满美丽动人的花朵。并指引着你走向前方。

小学四年级作文 篇2

　　我和吕仕清不知下过多少次橡棋，其中一次最精彩，那次我用调虎离山之计战胜了他。

　　开始，我以攻的策略，只知道攻，不知道守，竟比吕仕清多丢失了三个兵。这时，吕仕清的马和车像两只猛虎一样，牢牢地守着那位老将，我使出浑身解数也无法将他。更危险的是，吕仕清的三个兵已经过河了，就象横冲直撞的战车，步步直逼我的老帅。

　　我后悔极了，不该只攻不守，造成这种被动局面。突然，我灵机一动，为何不用《三十六计》中的调虎离山之计？对，说办就办。我将马移过去引诱他的车，又用车去围他的老将。吕仕清不知我军的策略，还以为是一个上嘴的猎物，不假思索地吃了过去，正好中了我的计谋，被我杀得落花流水。

　　经过一场拼杀，我终于将死了对方。禁不住高喊：“我胜利了！我胜利了！”

　　但激动过后想：不能骄傲，骄兵必败。世上有一句俗话：虚心使人进步，骄傲使人落后。这次我只是施了小计，论棋艺，我还差他很远呢。

　　指导教师：尹艳丽

　　该生抓住了下棋这件小事，写得绘形绘声，读后，让人如见其人，如闻其声。更重要的是：在记事的.过程中还引用到了《三十六计》；结尾喜乐过后，还能从事中明白某种道理。文始，以简练的语言，开门见山点题，文中，以生动形象、富有童趣的语言叙事，结尾，又以自己的感悟作结，起到了画龙点睛的作用。可谓小中见大，平中见奇，童趣横生。

小学四年级作文 篇3

　　今天，妈妈出差了，爸爸昨天晚上加班，十分疲倦，躺在沙发上不知不觉地睡着了，转眼间到了吃午饭的时间，我的肚子饿得咕咕响。看着熟睡的爸爸我又不忍心叫醒他，便决定自己下手做午饭。

　　我打开冰箱精挑细选了三根芹菜，又拿了一个土豆和两个青辣椒，凑齐做一个菜，我便开始动手准备做菜了。首先我把芹菜的叶子去掉，又给它冲了个冷水澡，我似乎都能看到它在清水里舒适快乐的样子，经过清水的沐浴，芹菜鲜嫩无比，绿的直逼你的眼。我把洗好的芹菜放在一边，就开始洗土豆和辣椒了，我把土豆身上的泥清洗干净，又把辣椒放在水里冲洗了好几遍，下面开始给土豆脱衣服，我用削皮刀一块块地把土豆的皮打去，又把土豆有芽的地方用刀剜去，大功告成，被脱去衣服的土豆黄灿灿的.，真诱人。该给辣椒脱帽子了，我学着妈妈的样子用手使劲捏住辣椒茎用力向里推，等茎脱离了辣椒我再用力把茎拉出来，这时辣椒就成了个圆圆的绿色容器了，里面散发出辣辣透人的味道。我又剥了一棵葱，拿了一小块姜洗好备用。

　　下面一道工序就是切菜，这可难不倒我，我手持菜刀，为了使芹菜大小均匀，我先把粗的芹菜从中间劈成两半，再把它们切成大小均匀的段。芹菜是要焯一下的，这样可以去掉芹菜的苦涩味，会使芹菜更脆、更好吃，为了节省时间，我先在锅里放些水，打开煤气灶烧水。接着是切土豆，切土豆可要功夫啦，我先把土豆切成厚度相同的片，然后再把片切成大小均匀的条，为了使土豆更香脆可口，切好土豆之后我顺手把土豆浸泡在清水里。切辣椒可要小心点，辣椒汁不小心溅进眼里可是十分危险的事，另外切辣椒的手是不能随便摸皮肤的，不然会让你的皮肤有一种火辣辣的感觉，所以切好辣椒之后，我就用醋洗了一下手，醋能清除辣椒的辣素。顺利地切好辣椒之后，为了去除一下辣味，我也把辣椒放到了清水里浸泡一下。这时煤气灶上的水开了，我便把芹菜放到开水中，等水开的时候让芹菜在开水中打几个滚，芹菜色变得更绿一点的时候就把芹菜捞出来，这时候的芹菜是最脆最嫩了，吃起来香脆可口。最后我又把葱切成花，把姜切成丝放在盘子里备用。

　　一切准备工作就序，下面就该进入做菜最后一个环节——炒菜。我把锅放在煤气灶上，打着火，看锅里没有水了就向锅里倒入一、二勺油，等油热的快要冒烟的时候我迅速地向锅里放入花椒、葱、姜。用铲子在锅里快速地翻几下，再把土豆、芹菜、辣椒放进锅里来回翻炒，再往锅里加入适量酱油，继续翻炒，看到土豆颜色变成晶莹的暗黄色，这时菜就熟得差不多了，这时加上适量的食盐、味精等佐料，把佐料拌匀后香喷喷的菜就可以出锅了。

　　可能是我炒菜的香味唤醒了沉睡的爸爸，他打了一个大大的哈欠醒来了，边站起身边说：“菜可真香啊，是妈妈回来了吗？”我笑咪咪地看着爸爸，自豪地说：“妈妈没回来，是我为你准备的午餐。”爸爸吃惊地看着我，我用手指了指我炒的一大盘菜，爸爸品尝了一口赞不绝口，称这是一道色香味俱全的佳肴，并称赞我是冯家小厨师，听了爸爸的赞扬我心里美滋滋的。

小学四年级作文 篇4

　　我们班有一个同学叫谭家铭，他有一双水灵灵的大眼睛，一双弯弯的眉毛，红彤彤的`脸蛋，能说会道的嘴，以及充满知识的大脑，显得聪明可爱，他乐于助人，爱劳动和爱读书。

　　他真棒，因为他总是乐于助人。有一次，我们班陈子鑫生病了，而且他也是扫地的。老师问：“有谁可以帮陈子鑫扫一下地的？”全班变得静静地，只有谭家铭举手说：“我帮陈子鑫扫地！”下了课后，谭家铭就拿起扫把开始扫地了，下午，陈子鑫回来了，他问同学上午是谁帮他扫了地？同学们说：“是谭家铭。”他找到谭家铭说：“谢谢！”谭家铭说：“不用谢，这是我应该的。”我看到这一幕就想：谭家铭真棒。

　　谭家铭不但乐于助人，而且热爱看书。他真棒。因为他很爱读书，每到下课铃一响，他就到书吧去借书，看书的时候一声不吭。上课铃响了，他就把书放到原来的位置上，再走进教室，下课铃响了，他又到书吧去看书。老师叫他去抱《小学生之友》，看到他不在教室，就叫我们去叫他。我们找到他，他却不肯走，所以就拉着他走，他偏不走，要坐在这看书，我们实在没有办法，就只能回教室找老师了，老师来到书吧叫谭家铭抱《小学生之友》，他才去了。我们想：“他应该抱完书，还会回来继续看。”抱完后，他果真回来继续看那一本书了，谭家铭真是爱看书呀！

　　所以，我赞他真棒。

　　点评：树立榜样，就是自己进步的开始！文章语言朴素流畅，结构清晰自然，思想进步，不错，加油哦！

小学四年级作文 篇5

　　虽然我生活的杭州城里没有大海，但我似乎一出生就对大海情有独钟。

　　8岁那年寒假，妈妈爸爸带我去三亚旅游。现在回忆起来，令我最难以忘怀的便是亚龙湾。

　　亚龙湾是个异常美丽的海湾，小路两旁绿草成茵，而高大的椰子树仿佛在等候游人检阅。一下车，我就被眼前那辽阔的大海迷住了，只见离海滩近的大海为浅蓝色，远处的大海是深蓝色的。美丽的沙滩上是晶莹的细沙，脚上踩着柔软，细小的白沙，竟有一种到了人间天堂的感觉。我飞奔向大海，俯下身来，凉凉的海水和柔软的白沙，为我的小脚丫轻轻按摩，真是无比惬意。

　　不知不觉过了一个多小时，太阳从东方升起来，阳光照射着大海，海面上闪耀着金灿灿的光芒，海水变的.暖和起来。啊，涨潮了！浪花向沙滩打来，海浪一次比一次急，一次比一次猛，伴随着游客“赶海”的尖叫声，我躺在沙滩上也三番五次地被海水“淹没”。海浪此起彼伏，一会像在追逐打闹的孩子，一会又像个冲锋陷阵的战士，让我们的“阵地”一次又一次的失守。

　　后来，浪花渐渐歇息下来。退潮的时候，就像人的肚子猛地一吸，露出了白白的沙滩，那无数零零碎碎的贝壳，似乎就是大海的礼物。我最喜欢在退潮的时候捡贝壳，幸运的时候还能捡到小海星呢。

　　大海是我的乐园，它带给我无限的乐趣！