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小学四年级作文300字
在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的小学四年级作文300字10篇，希望对大家有所帮助。
小学四年级作文300字 篇1
有一天，下着茫茫大雪，雪停了，世界成了银白色。小军和小美在滑冰，他互不相识，但是滑冰的的'乐趣让他们渐渐熟悉起来，他们一边滑冰一边聊天。
他们滑着滑着滑到了冰的边缘，看见三个小孩子在堆雪人。他们滑累了，也想堆雪人，他们便脱掉滑冰鞋去找他们一起玩。
三个小伙伴看到他们开始害怕。
他们俩说:“你们不要害怕，我们不是坏人，我们是想跟你们一起堆雪人。”
他们说：“你们来吧，我们正好不会堆呢”！小军说：“你们全都叫什么名字呀？”“我叫小丽”“我叫小洁”“我叫小马”小伙伴们说。
他们开始堆雪啦，小军滚雪人的下身，小丽滚雪人的上身。他们滚呀滚呀成了上身和下身。
他们说：“滚好了，”小丽找到了两个桂圆子。小洁找到一个胡萝卜，小马找到一条围巾，一个扫把，一个帽子。分别装上胡萝卜桂圆子，围巾，扫把，帽子。
装好了！他们一起说“好了。”然后，他们一起玩起了躲猫猫，跳绳子。就天黑了，他们抱着一起圈了三个圈就走了 。
指导教师：郭宸卓
教师评语：这篇文章多处运用了人物的语言描写，冒号、双引号标点符号的正确运用，符合人物特征的对话内容，小作者非常细心。
小学四年级作文300字 篇2
陆家楠是我的同班同学，是我的好邻居，更是我的好朋友。
既然是好朋友，生活中就应该有福同享、有难同当。前几天，陆家楠的爸爸生病住院了，他奶奶要照顾他的爸爸，来不及接他了，我就主动邀请他和我一起到我的老家，先在我家做作业、吃晚饭，然后一起回新家，等他奶奶回来。这样过了一个星期，他爸爸康复出院了，陆家楠带上了好多水果送到我家里一起分享，大家都感到非常快乐。
我们俩人在学习上也是互相关心、互相帮助的。比如说，有一次，我遇到了阅读练习中的一个问题不理解，我就去问他，他主动耐心地从头解释给我听，使我很快就解决了这个难题。平时，陆家楠需要查阅一些课文相关资料，如古代诗歌、林则徐、徐悲鸿的'生平等等，晚上，他就互我家寻求帮助，我就把诗歌集借给他或是和他起在电脑上查找，然后再替他打印好，使他满意而归。
随着年龄的增长，我俩的友谊也在不断加深，我希望通过我们的互相促进、共同提高，实现我们远大的理想，将来都能成为祖国的栋梁之才！
小学四年级作文300字 篇3
咦？三个月亮，怎么会有三个月亮呢？不要着急吗，请听我一一道来！
第一个月亮：月饼月亮
中秋节的晚上，我们一家人围着桌子吃月饼。叔叔说：“看，多美的月亮！”我们向窗外望去：一轮明月静静地挂在天上，俏皮的望着我们，好像也想要一块月饼尝一尝滋味呢！月亮又像一位慈祥的老奶奶，远远地望着我们，默默无语地做着我们全家人的守护神。
中秋节的月亮啊！代表着一家人的团圆。
第二个月亮：路灯月亮
回家的路上，我欢快的哼着小曲儿，妈妈说：“看，月亮在我们头顶上！”皎洁的银辉洒遍大地，照得夜晚如同白昼。我们向前方走着，月亮跟我们一起走着，就像路灯一样。八月十五的`月亮，为我们照亮前方的路。
第三个月亮：神秘星球
回到家里，爸爸拿来望远镜让我观察月亮。用了望远镜，好像拿了一个放大镜似的，还能看到上面的环形山哩！月亮对我来说又遥远又神秘，长大我要到月球上去看看它真实的模样。
这就是我的三个月亮——亲切、明亮而且神秘。
小学四年级作文300字 篇4
窗外还下着雨，已是第三节课，还有一节课就放学了。我内心焦急，因为没有带雨伞，今天放学恐怕要淋着着回家了。老师还在继续讲课，窗外还在淅淅沥沥地下着雨铃、铃、铃下课啦！老师走出了教室，同学们趴在窗台看着，雨滴落在水湾上，形成圆圈，一圈又一圈，大家静静地看着，但内心却很焦急，因为突然下雨，大家都没有准备。铃声又响了，最后一节课开始了。这节课是美术课，今天我们要画的是雨天美景。同学们各显身手，画出了雨天的各种美景，还有雨后的彩虹。
课程上到了一半，只听咚、咚、咚一位家长敲门，原来是给自己的孩子送雨伞来的。我心想：今天爸爸妈妈都不在家，有谁会给我送伞呢？放学后铃声终于响了，我飞快地抱出教室。看到同学们撑开伞陆续走进雨中，而我却只能举起书包，挽起裤腿儿，冲进雨中。刚冲到校门口，只听见有人在喊：庭庭、庭庭！我急忙停下来，差点没摔倒。回头一看，原来是姐姐啊！只见姐姐：一只手撑着雨伞，另一只手还拿着把伞，正微笑着向我走来。我连忙跑过去，接过姐姐手中的.伞，撑在头顶，心里非常地感动：有姐姐真好！其实，感动无处不在，只是我们不曾发现。珍惜身边的感动，珍惜身边的人。
小学四年级作文300字 篇5
这是我亲身经历过的一件事，事情的经过是这样的。
星期六，我和往常一样坐着21路公交车去补习，一上车，只见车上一个空座也没有，我失望地低下了头，心想：只好站着了。这时，只听见一位老奶奶说：“孩子，你坐这吧！”我说：“老奶奶您坐吧！”老奶奶说：“这样吧，我抱着你坐下好吗？”我不好意思地说：“谢谢奶奶！”奶奶说：“不用谢！”说完就抱着我坐下了。
我觉得这位老奶奶很善良，如果是一位年青人给我让座的`话，也不足为奇。可是这是一位老奶奶给我让座，她已经那么老了，而且腿脚还不方便，我知道这位老奶奶很需要这个座，但是老奶奶还是决定把座位让给我。我要向这位老奶奶学习。
以后我坐公交车时，看见老人孕妇和比我小的小朋友时，只要我有座，我一定会把我的座位让给他们的。
小学四年级作文300字 篇6
阳光洒在大地上，花儿草儿都抬起了脑袋，露珠从身上滚下。回忆起那天就好像做梦一样。
那天我骑着自行车从家到大学，大学里弥漫着书香气息，阳光照射着就好像仙境一样。
我先骑到操场，操场人很多，在操场外围有许多石子，骑起来十分不顺利，可是却别有一番风味。树条从微风中拂过我的头发，发丝顺风飘起。
这里没有压力，没有学习的压力，因为它们都是从努力后才有今天这个优境。
接着我又到钢琴房，那里可以使我完全忘记学习，一只手指摁着一个琴键，发出优美的.声音。接着我渐渐地能弹出乐曲，我在这儿得到了放松。
这里虽然也是学校，但和我的中学却十分不一样。压力弥漫着那所中学，可放松的气氛却浸透了大学。
从钢琴房中出来后，重新骑上自行车，又到操场骑了几圈，这个操场已经有我的足迹。回忆起弹钢琴时的那一幕幕，心情就格外轻松与畅快。
远离那心中的压力，释放自己的天性！
小学四年级作文300字 篇7
我妈妈的家乡——大泽山是一个美丽的地方。
大泽山是胶东名山之一，位于山东省平度市北部，那里四面环山，山顶有尖的，有圆的，还有斜坡状的……它们连在一起，远远望去，就像一道道波浪线，连绵起伏。山上的'植被非常茂密，有平常习以为见的针松、塔松、野酸枣、野葡萄，还有观赏价值很高的蔷薇、连翘、锦带花、灵芝、人参、何首乌等多种药用植物，它们在林间肆意地生长，将这连绵的群山变成绿色的海洋。在大泽山林海里，獾、狐狸、刺猬、野兔经常出没，山鹰、杜鹃、野鸡、喜鹊在树林里欢唱，构成了一幅瑰丽绝妙的林海图。
大泽山不但风景优美，而且还是中国的葡萄之乡，它被人们誉为中国东部的“吐鲁番”。山脚下10万亩的葡萄园、碧绿的葡萄叶，像一条条绿色的围巾，环绕着群山。一到秋天，晶莹剔透的葡萄像一串串彩色的宝石，沉甸甸地垂在葡萄藤上，红色的红提葡萄像玛瑙，紫色的玫瑰香葡萄像水晶，绿色的香妃葡萄像翡翠……各种各样，美丽极了。我小的时候经常和爸爸妈妈一起躺在葡萄架下面聊天，闻着阵阵泥土的味道，仰望着一串串像宝石的葡萄，那种感觉幸福极了。
小学四年级作文300字 篇8
我的校园是崇文小学，这里风景如画，景色十分优美。
一走进学校，展现在我们面前的是两侧的教学楼，教学楼的墙壁上，有着许多图画：有着一座小房子，房子里有着许许多多的花草树木，有着一个小朋友在草地，快乐地踢足球。她的`眼睛盯着我们，好像她想跟我们玩似的，鼻子藏着自个儿的脸袋里，嘴巴裂开了，好像很高兴似的。、走廊里有着一些无名小草，她们的枝条好像一个女孩子的头发垂了下来。
科技园里的花草树木，可真是数不计数。它们有的庄严的屹立在那里，像以为哨兵站在那里放哨一样，有的树叶非常之多，而又茂盛，真像一位戴着军帽上战场的军人。
我们最好玩的地方就是那美丽的——操场，操场上体育器材是必不可少的。有着惊险的爬梯，有着好玩的双杆和单杠，还有着一排排崭新的篮球架。
这就是我们的校园，一座美丽舒适的校园。
小学四年级作文300字 篇9
一个白雪皑皑的冬天，雪花纷纷扬扬地从空中飘落下来，好像许多正在空中翩翩起舞的蝴蝶。
那天，我和妈妈一起去公园，我刚进门，就看见到处都是光秃秃的树枝上积满了洁白无瑕的雪花。
突然，一阵清风吹了过来，我闻到了一阵淡淡的香味。
远看一片白色，我心里有些疑惑，为什么雪花有香味呢？我便走了过去，“哇！”原来是梅花，怪不得那么香呢！
我赞叹道：“这么美得梅花我还是第一次见到呢！”不知不觉我来到了梅花林，那儿的梅花五颜六色，有红的`似火，有粉的如霞，有白的如雪，还有绿的如玉。
这些梅花的花瓣润滑透明。花儿千姿百态，有的刚刚露出笑脸；有的含苞欲放；还有的现在还是花骨朵呢！
梅花有五片花瓣，就像我的小手指头。那么美丽的梅花我自言自语说“要是眼前是一幅画，那画家的本领可真是了不起啊。”
梅花诗那样简洁、干净、雅致、迎着寒风也傲然挺立。我心想：我要像梅花一样不在困难低头勇敢，坚强。
看到了迷人的梅花，我想起了一首诗：墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。
小学四年级作文300字 篇10
在寒冷的冬天，大风“呼——呼——”地刮着，寒风刺骨，四周光秃秃一片。站在校门口的我仿佛也是一片在寒风中瑟瑟发抖的黄叶。
那年，七岁的我和其他同学一样，踏入了学校的大门。
教室里闹哄哄一片，一个个陌生的面孔，呈现在我的面前。天气的寒冷正如同我的心情，看着其他人闹成一片，而我却找不到人说话，我如同一只被雁群遗忘的雏雁般孤独。
上完一节课，我便跑到教室外散心。我真希望有人可以跟我说说话！这时，我感觉后面有一个人。我转过身，看见一个扎着两个小辫子的可爱的女孩儿。
她清脆的声音在我耳边响起，“我们能成为朋友吗？”说着，她还伸出了白嫩嫩的小手。
我紧紧拽着自己的.衣角，悄悄向后退了一点。我不敢把手伸出去，可我心里却像有一束阳光照耀着，照耀着我的心田。
她见我迟迟不敢伸出手来，微笑着又向前走了一步。她并没有将手放下，还是坚定地看着我。
我慢慢地伸出了右手，就在我们握在一起的时候，她的笑容更加灿烂了。
被乌云遮住的阳光穿透云层洒向大地，微风拂过我的脸颊，一片黄叶落在我的眼前。
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