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小学四年级作文300字
在日常生活或是工作学习中,大家都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编帮大家整理的小学四年级作文300字9篇,欢迎大家分享。
小学四年级作文300字 篇1
上个星期六妈妈和爸爸要带我去做冬至,我可开心了,因为我可以顺便去外婆家和奶奶家玩了!
我大口大口的吃着,因为我还要去外婆家和奶奶家玩了!不一会儿我就吃完了,我迫不及待的上了车。
过了一会儿就到了奶奶家我蹦蹦跳跳的下来车,我大步流星的到了奶奶家的后大门大叫“奶奶”你在家吗?可是没有一个人回答我,说着我就和爸爸妈妈上山去做冬至了……。
我们来到了一块墓碑跪在地上,我和妈妈地上烧纸和冥币,我自言自语说老祖宗保佑我考大学呀!”下山的路上,妈妈突然说道“那一片不是腊菜吗?”爸爸听到了迅雷不及掩耳姿势冲了过去,我望远一看如同油菜,近看如同一个刺球,我想这能吃呀?我满脸疑惑的问妈妈,妈妈说;“这就是我们平常吃的腌菜!如果放点肉炒炒就更好吃了,我听了心花怒放,那可是我最喜欢吃的,我也跑过去拔了起来,可是我拔不动,我一拔就断了妈妈拔的'都是完好无损的,后来妈妈说;“你把整棵菜放在手心,再像拧毛巾一样拧,一整棵菜就拔起来了。”咦!我一试果然成功了。就这样我们满载而归了。
今天真是个有趣的一天!
小学四年级作文300字 篇2
暑假里,爸爸妈妈带我来到了珠海长隆,那里有很多海底生物。
进入海洋动物园的大门,每个人都一边走一边仰着头看,不时发出啧啧的赞叹。两旁有两根柱子,每一根都装饰得特别漂亮,有密密麻麻的星星、珊瑚,就像把人带入了海底世界一样。
走过海洋大街,就真正进入海洋的世界,那里有聪明的海豚,可爱的白鲸,凶猛的鲨鱼,美丽的珊瑚,精致小巧的海星和贝壳......各种各样的海洋生物琳琅满目,让人应接不暇。
二话不说,我们来到了最有趣的海狮表演馆。它们一个个昂首挺胸,可真像个跳水运动员,同时给我们带来了精彩的表演。更可笑的是,一只海狮趁驯养员不注意的时候把他推下了水,引来观众的哈哈大笑。然后我们来到了鲨鱼馆,里面有许多鲨鱼,它们一个个洋洋得意的在游泳,非常神气。动物园里还有很多生物,有温柔的.、凶猛的、可爱的、聪明的。可真是令我大开眼界。
当夜幕降临的时候,酒店的外面亮起了闪闪灯光,那一晚使我一生难忘。
第二天,我们虽然离开了珠海,我们的欢笑声还始终在那边!我爱珠海!
小学四年级作文300字 篇3
“六个人上来把你们的思路写在黑板上!”结果教室里没有动静,“二班可有好多同学争着上呢!”我禁不住老师的引诱,坚定地举起了手,我站在了一块灰绿而又宽广的黑板前,心里总有一丝好奇与激动,它们战胜了我的紧张。我可是有备而来的,镇静地挑了一根粉笔,开始了“粉笔交响乐”,哒哒哒,哒哒哒,可有趣了,仿佛一位小老师在位一群孩子们上课,刚开始写,我浑身是劲,总有用不完的力量,写到二分之一时,我的手开始发酸了,移动缓慢,越写越累,何况是大脑与手同时运转呢!我气喘吁吁,写都写不动了,可瞧见四周的同学都在卖力地干着,我也勉强咬咬牙,继续奋斗……
写完最后一个字时,我似乎都要倒了,心里暗暗佩服每一位老师!评分时间,我见李同学面对着我的“杰作”,左看看右瞧瞧,心总悬在半空中,当他拿起黑板擦时,我更担心了,因为每一个字都不轻松呀!关键时刻,他打了8分,我和同学们的比较了一番,嘿嘿!不错,不错!心里有了几分得意之感!
这天我体验的`不仅仅是累的感觉,更多的是对老师们辛勤工作的一份理解!
小学四年级作文300字 篇4
我喜欢吃苹果、西瓜、葡萄……不过,我还是最喜欢吃水蜜桃!
水蜜桃玲珑丰满,小巧的可以盈握,却没有清瘦的姿态,圆润的划出无数道线,有趣的交汇在偏了头的桃尖上,粉红色的,像嘟起的.嘴巴,作嗲的和我说着话,直勾勾的看着我,挠着我的痒痒筋。上面还披着一层柔软的白绒毛,显得格外粉嫩。
注视良久,我早就按捺不住那份期待和冲动。可不要沿着她的腹沟用力掰开,虽然轻微的撕裂声里,轻易的可以看到桃肉和桃核,但是那太不温柔。只需皓齿轻点,桃皮就可裂开个口子,用指尖捏开一道线,手指用力顺势退皮,如果运气好,可以一次把皮剥去。那白嫩白嫩的桃肉就在我眼前,无暇多看,我咬了一口,甜甜的汁水如喷泉般涌出来,千万个味蕾兴奋得跳动起来,汁水顺着喉咙直甜到我的心窝里,而桃肉早化做无形。我就被甜蜜包围着,在醇和、甘美的气息中陶醉,似乎飘飘然已到天国。
美味的桃子,光是想想就让人忍不住直流口水。你是不是也喜欢吃水蜜桃了,快买个尝尝吧!
小学四年级作文300字 篇5
我喜欢的小动物是金毛犬。它的名字叫小宝。
小宝的身上长着长长的金色的毛,看起来很高贵。它长得高高的个子。它的眼睛圆圆的,像漂亮的黑宝石,它的鼻子一直都是湿漉漉的,感觉上面总是有水。它的耳 朵大大的,像扇子是的.,总是耷拉着。它的舌头总是伸在外面,尤其是夏天炎热的时候,它总是哈哈地、大口地喘着气,有时还把舌头伸出来放在地上,因为狗是通 过这样的方式来散热的。它的腿很有力量,爪子上还有几个肉垫,中间是一个大的,还有4个小的,摸起来很有弹性,这样它走起路来一点都听不到声音。它的尾巴 一边走一边摇,尤其是高兴的时候,尾巴就一直摇来摇去。
小宝的习性很特别。给它喂狗粮的时候,它总是狼吞虎咽地,恨不得一口全都吃下去。它喝水的时候,用舌头水舔来舔去,弄得满地全是水。它喜欢玩球,经常是一 边撒欢地跑,一边用爪子拨弄小球,满处转悠,把我都弄得晕头转向了。它睡觉的时候就卧在阳台上,侧着脑袋,好像在做美梦呢。
小宝与我很亲密。我刚进家门,它就立刻跑过来,往我身上扑,好像在说:“带我下楼玩吧,我在家里可闷呢!”每当我看到它,心里的烦恼都没有了。
我太喜欢小宝了!
小学四年级作文300字 篇6
瞧,放在讲台上的小摆设,我很喜欢,这是老师从家里拿来的。
坐在沙发一边的是一位白发苍苍的老奶奶,她把头发卷了起来,鼻子上还戴着一副亮晶晶的老花镜,她有红红的嘴唇。她的表情看上去是那样的.慈祥、可亲。老奶奶还穿着一身橙黄色的衣裳,手里拿着一件绿色的,没有织完的,看起来很暖和的毛衣。在老奶奶的旁边坐着一位头发看上去快没有了,只剩下后脑勺上一点儿头发的老爷爷。老爷爷的眉毛和胡子已经都变成银白色的了,鼻子上也戴着一副亮晶晶的老花镜,脸上带着慈祥的微笑。老爷爷身上穿着一件绿色的毛衣,我猜肯定是老奶奶刚织完的,他的手里还拿着一本他最喜欢看的书。老爷爷的一条腿搭在他的另一条腿上,他的上身靠在软软的沙发里,显得很舒服。
拿着这个小摆设使我想起了我的姥姥和姥爷,姥姥和姥爷每天接送我和姐姐上、下学,经常为我们操心,他们的头发也像小摆设中的老爷爷和老奶奶那样,已经花白了。在我的心里姥姥和姥爷也是那样的慈祥。我想,我要好好孝敬我的姥姥和姥爷,我要把一些好东西给姥姥、姥爷。我很喜欢这个小摆设。
小学四年级作文300字 篇7
今年我已是一位六年级的学生,老师自然也要换一换啦!
今天我就来说一说我的数学老师。他是一位外貌十分“憨厚”的老师,一个高鼻梁,一张大嘴巴还有那一头乌黑发亮的头发,尽管已发疏为少。第一次见到数学老师,我的感觉就是:这位老师看上去这么凶,还是个男的',阿弥陀佛,我要是有十条命早没了。可令我没想到的是,这位数学老师以君子动口不动手为宗旨,耐心地给我们讲道理,非到万不得以,他是从来都不打人的。啊!这才是我要的老师,我的眼前顿时充满了光芒。上课时,这位老师总希望我们以12分的精力来面对学习。
可是再精密的布料也是有缺点;再如意的盘算也会被人看破的;再精美的字,也是有美中不足的地方,我们班总是有那么几只小老鼠在这捣蛋。这时,你要是被数学老师盯上了,那你就惨了。数学老师一不打你:二不骂你,他就用他那双眼睛盯着你,他的眼镜在光的反射下异常地耀眼,甚至能让你睁不开眼睛,我常和我的同桌说:数学老师的眼睛会“杀人”。
我的数学老师就是这么麻辣,如果你上了他的班,嘿,嘿那你就要小心了。
小学四年级作文300字 篇8
感动像阳光一样带给我温暖,在我五岁那年,有一件事,让我很感动。
有一天夜里,我正在睡觉,突然觉得嗓子痛,呼吸困难,立刻大喊起来,但是只交了一声变说不出话来,喉咙里像堵了块石头似的。爸爸妈妈立刻冲过来,看到我一副难受的表情,妈妈立刻把我抱起来,爸爸在第一时间把车子开了出来。我害怕极了,妈妈轻声安慰我:”宝贝,别担心,我们很快就到医院了。“我的心暂时平静了下来。医院到了,妈妈抱着我冲了进去,却发现急诊处人山人海,我们又马不停蹄地奔向下一家医院……很快,医生做完了检查,说:”这是急性喉炎,非常危险。“幸好我们及时赶到,医生赶快给我做了雾化。那块堵在喉咙里的石头瞬间没有了。我感觉舒服多了。看着妈妈熊猫一样的.黑眼圈,想到爸爸妈妈第二天那么早还要去上班,我不由自主地心痛了起来。看着爸爸妈妈关切的眼神,我感觉心里暖暖的……
在爸爸妈妈的悉心照料下,我的病很快好了起来。但是这件事一直留在了我的脑海里,每当我回想起这件事,总会感受到爸爸妈妈对我浓浓的爱。
小学四年级作文300字 篇9
大家好!我是人见人爱的苹果,今天,我就给大家介绍一下我们苹果家族。
经过农民伯伯精细的照料我们,终于我们成了一棵结满果实的苹果树了,我们苹果的外形是圆圆的,好像一个红灯笼一样。我们苹果家族的苹果有的很大有的很小。远远望去,好像许多大小不一的人参果挂在下面。今年,因为农民伯伯对我们照顾得非常周到,所以,我们苹果树光一颗就有30多个苹果。
只要求诶开我们就可以看到里面有许多可口又美味的白色果肉。我们的果肉可好吃了!之所以许多的人们都喜欢吃我们,是因为只要咬一口下去就有许多的'果肉。好像一张白色的脸。但是,一放久了我们就会变成黄色,那是因为我们吸入了太多的氧气了。
我们的作用可多了,可以做苹果干,炸苹果汁,做苹果粥等等,吃了对身体有益。
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