四年级作文
无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的四年级作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级作文 篇1
在现今的社会里，每个家庭都会有一份固定的收入，才能支撑起家中的经济结构。不管是正常的薪水，又或者是意想不到的钱财(如中彩票)等，假使有一笔十万元的钱入袋，你会如何善用这笔钱呢？
首先，我会把一半的钱拿来孝顺父母，贴补家用；因为从小到大，父母亲含辛茹苦的养育我，从不要求和付出，只有默默承受我的缺点，现在我有这份能力，是不是该回报恩情，来抚慰他们的心灵、辛劳。
接着，我会把三万元存入银行帐户，俗话说：“月有阴晴圆缺，人有旦夕祸福”所以不管任何时候，有急需用钱时，才能无后顾之忧。这是爸爸从我小时候常挂在嘴上的.一句话：“平时就该未雨绸缪，以备不时之需。”让我觉得非常受用，也常在书中看到“一分钱逼死一条英雄好汉”为了不让自己陷入窘境，我一直都有储蓄的习惯。
除此之外，我还会把剩下的两万元，一份捐给慈善团体做公益，略尽棉薄之力，让弱势族群或低收入户得到生活的改善、受到更好的照顾，让他们感受到社会的温暖，剩下的一万元则可以满足我的欲望，就是买书或玩具，在书中的美妙世界里，可以让自己的目标更加清晰，有些疑惑更可以自然而然的找到答案；玩具则用来抒发生活中的压力，陪着我度过喜怒哀乐。
生活中有很多事和物质都是比上不足比下有余，若说我们很幸运的拥有这些钱，更该好好得善用，才能掌握未来的日子，希望大家都能认真规划在金钱方面的运用，就能品尝美丽的果实，描绘出心中所向往的新乐园。
四年级作文 篇2
以前，我从没看见过大海，每当夜幕降临时，我叭在窗前，望着满天的星星，常常想：“大海是什么颜色的？海水是什么味道的？”今天，我终于可以去我梦寐以求的地方——大梅沙海滩。心里别提有多兴奋了。
这一天，我们起得比太阳公公还早，我和爸爸妈妈坐了三个多小时的'车，才来到了大梅沙海滩。一下车，我连忙穿戴好泳具，直奔沙滩。放眼望去，一望无际的碧蓝色大海映入我的眼帘。白色的浪花拍打着金灿灿的沙滩，还时不时亲吻我的脚丫，我好像跟大自然来了一次亲密的接触，此时此刻让我心旷神怡。我和爸爸妈妈迫不及待地“以身试水”起来，不料一个浪冲过来，把我们拍到了岸上，还被迫喝了一口海水，“呀！真咸啊！”我撅了撅嘴。爸爸站起来说道：“我们去海中央，海中央才好玩呢。”我听到这句话，脑子里冒出一连串的问题，于是我问爸爸：“到了海中央就不会喝到海水了吗？海中央真的很好玩吗？难道不会冲上岸吗？”爸爸神秘地笑了笑：“到了海中央你就可以找到答案了。”于是我和妈妈鼓起勇气，半信半疑地跟爸爸游到了海中央，突然一个浪向我们袭来，这次真的没有喝到海水，反而像坐旋转木马一样，身体一上一下在水中漂浮着，好玩极了。我们便在这里打水仗，玩游泳，一起嬉戏，打闹，不知不觉，太阳落山了，我们的海上之旅也结束了。
这次深圳之旅，让我第一次见到了我梦想中的大海，感受到了大自然的气息，它是如此亲切，却又如此奥妙，再见了，深圳，再见了，大梅沙海滩。
四年级作文 篇3
阳光明媚的周末，我和小伙伴一起参加了“清凉艺夏”的小记者活动。这个活动分为“国学”、“茶道”和“泥塑”三部分，这是为了让我们体会到中国传统文化的魅力，其中最让大家爱不释手的一项内容当然是“泥塑”。
说到泥塑，首先想到的就是天津的“泥人张”了。他能在谈话中，不知不觉的把泥捏成各种形状，而且都十分传神。不过因为时间有限，我们的泥塑是从一个成型的小泥人开始的，它长得胖嘟嘟的十分调皮可爱。可美中不足的是，它只是一个身上凹凸不平，没有眼睛，也没有上色的土胚。
为了保证上色质量，师傅给了我们一块湿巾，要求我们把泥人身上那些凹凸不平的地方擦拭平整。我接过湿巾迫不及待地擦拭起来，平时那顽皮样也没了，取而代之的'是一张认真的脸。不一会，泥人身上那些凸起和凹进的地方都被擦得平平整整。
然后是上色，我先用毛笔蘸上肉色，在小泥人脸上左涂涂，右画画，泥人的脸变得红润起来。接着，我用红色画帽子和衣服，这次可不敢像刚刚那样随意涂画了。我精心地描绘着，生怕错过了每一个细节，很快整个泥人就穿上了五颜六色的外套。
最后，也是关键的一步，那就是点睛，俗话说“画龙点睛之笔”，我画泥人也有点睛之笔。我先画眉毛，再画眼眶。接着，我小心翼翼地把眼睛点了上去，一个活泼可爱的小人就活灵活现的站在了我的面前。
四年级作文 篇4
时间像岁月老人分配给我们的面包，每天就给我一个。有时候我可以吃到很多，有时候我只能吃到一点点。
星期三晚上，我对爸爸说：“爸爸，明天和后天是半期考，今天我想先做测试卷。以前都是先复习完，马上就做卷子，当然容易啦，可能知识还不是我自己的呢。”爸爸同意了，还夸我懂得自己安排学习了。
刚刚做完卷子，都来不及检查一遍，爸爸就说时间到了。原来是他记错了“考试”时间，语文和数学考试一共只给我两个小时！最后数学的成绩是94+10分（附加题）。
我哭了，哭得很伤心。爸爸慌忙安慰我，以为我是在意数学测试的分数。不是这样的，爸爸。您都说了分数并不重要，关键是要发现自己的不足，及时补上缺漏的知识，我怎么会不明白呢。可是我的语文作业一个字还没有写啊，时间却已经超过九点，您都开始催我去睡了。我越想越着急，哭得更大声了。
在爸爸的哄劝下，我渐渐平静下来，抽泣着告诉爸爸：语文这么多课文没有背，那么多词语没有抄写，英语也没有读。
临睡前，我不停地在想：时间怎么都不够呢？经常是每天复习、预习完功课，做完作业，就到上学和上床时间了。我有许多想做的`事没有做。我想看喜欢的课外书，我想写文章，我想画手抄报。
时间，就像岁月分配给我的面包，吃一口少一口，我却始终不能够吃到大半个。看着瘦弱的自己，又看看渐渐变老的爸爸，我明白我以后要与时间赛跑了，多抢一些面包来。我要珍惜时间，做时间的主人。
四年级作文 篇5
早上，寒气就扑面而来，令我哆嗦一阵，以知道冬来了。
穿好衣服，一出门。哇，白白的一片，是雪吗？是霜，夏日里挺拔的竹子也好似打了个寒战，换了件银衣裳。我向前走，麦田里的麦子塔拉着脑袋，不时在微风的鼓舞下稍稍地跳舞，远处的小池塘已经结冰了，我快步的走过去，芦苇已经稍少，像是怕了冬天的抚慰吧，呼吸着空气，空气里都很冷，令我毛骨悚然。渐渐地小河上的冰发出了耀眼的金光——太阳正缓慢的向上爬呢！先露出一个小边，想是躲我似的.，又像小姑娘那样抬出了笑脸，然后有了半圆，渐渐地 渐渐地 太阳出来了，一起都恢复了生机。
冬虽没有春的芬芳，夏的朝气，秋的果实，但是他毫不逊色的向人们展示出了他独特的一面。
中午，阳光已经渐少，似乎没有了。蓝天也阴了下来。渐渐地下起了雪，在冬天这个充满诗意的节气，加上雪的纯洁，更是令人陶醉，雪大了，可我还站在外面，不仅想起了柳宗元的《江雪》千山鸟飞绝，万径人踪灭，孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。这首诗的高洁不正与着冬的景色相结合吗？
我爱冬景，也更爱有冬景性格的人！
四年级作文 篇6
有人说，男孩是绿叶，女孩是花朵。可我不这么认为。我认为，男孩是由淘气和机灵组成的，女孩是由乖巧与聪明组成的.。
有人说，女孩就像云朵，男孩就像太阳。可我觉得，男孩是足球的进化体，女孩是白砂糖的甜蜜。
有人说，男孩就像扇骨，女孩就像扇面。我却觉得，女孩就像台灯，男孩就像台灯的照亮程序。
有人说，男孩和女孩就像猫和老鼠，总是不和。可是，我觉得，男生和女生就像一个人的左手和右手，少了谁也不行。
男孩和女孩的关系，到底是什么呢？你自己去猜吧！
四年级作文 篇7
年后，我不再是一个什么都不懂的小屁孩了，变成了亭亭玉立的大姑娘了。
现在不再像从前了，不用自己做事，只要用电脑将所要做的事列在上面，机器人保姆便会帮你做好。这不，我的`一号机器人水莲正在为我打扫房间呢！突然一个熟悉的声音从我耳朵边经过，那不是我的小学吗？她说：“明天在小山上见。”太好了，明天即将见到多年没见的同学了！我高兴不以。
很快，激动十分的时刻终于到来，我吃完早餐，坐上飞船，一纳米的时间，我到了小山上，我看到了许多陌生的面孔，我们拿出复原手电筒互相照着对方。咦？呢？正在我疑惑万分的时候，我看到另一座山上有一位老人，我飞了过去，原来是啊！我说：“林来了。”同学们赶了过来，
夕阳下，一天过去了，我们各自送礼物给对方。最后，我们依依不舍的离开了。
怎么样，这就是 年后的地球，期待吗？
四年级作文 篇8
中秋节前后，美味的大闸蟹上市了。现在都流行网购，妈妈早早地就预订了正宗的阳澄湖大闸蟹。这下，我和爸爸、姐姐可有口福了！虽然平时菜场上也有蟹卖，但这些贴着标签的蟹还是很难得的。
蟹的.做法多种多样，可烧可煮。不过，想吃原汁原味的，还得是清蒸。蒸之前先清洗，用小刷子仔细地把蟹脚上的毛冲刷干净。冷水上锅小火蒸，要让它们慢慢适应高温，不然蟹脚会掉，卖相就不好了。
随着蒸汽缓缓上升，香喷喷的大闸蟹就出锅啦！顿时厨房里鲜香四溢，连饭厅内都弥漫着蟹香，可以跟杭州的桂花林相比了呢！拿上一只蟹，摘下油光满面的蟹壳，露出金灿灿、肥美的蟹黄膏，用舌尖轻轻舔上一口，啊！真香！仿佛置身于仙境一般，犹如我骑着太乙真人的小肥猪，正在闲逛呢！好吃得让人停不下来，一眨眼的功夫，就只留下一个空壳了。
接着该吃蟹身了。从中间用力一掰，一只蟹一分为二，雪白的蟹肉便暴露无遗了。咬上一大口，又软又嫩，让人忘记了烦恼，忘记了忧愁。
此时的蟹身已被我吃得一干二净了，轮到蟹脚入肚了。这时，吃蟹的专用工具——蟹剪，就要上场大显身手了。只听“咔嚓”一声，一只蟹脚被剪成两段，我赶紧吮吸出壳里的肉，香中带着一丝甜，比奶油蛋糕还诱人。吃完了一整只蟹，咂咂嘴，回味无穷；舔舔嘴巴周围，唇齿留香；再闻闻吃蟹的手，啊！还是那个字——香！
这蟹，不仅有它自身浓浓的鲜香，还有妈妈精湛的厨艺，更有“家”的味道，在我的脑海里留下了难以忘记的一道痕迹。
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