小学四年级作文

时间：2023-12-05 13:12:23 四年级我要投稿

[经典]小学四年级作文10篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的小学四年级作文10篇，欢迎大家分享。

[经典]小学四年级作文10篇

小学四年级作文篇1

　　“加油，你能行。”这句话出自妈妈之口。

　　有一次，妈妈带着我跟旅游团一起来到苍南玩。

　　那次，我和妈妈在苍南的“森林公园”参加了一个特别的“光脚运动会”。也就是光着脚在森林里完成多个活动比赛。我抽到的是“脚

　　都是最难的，尤其是“空中飞人”。

　　虽然他们都说“空中飞人”最难，但“脚丫板上跑步”也是我的敌人。刚看见脚丫板我的`心就像一只小兔子一样怦怦跳。好似见了魔鬼胆战心惊。站在脚丫板上，我的脚已经痛得不行了，如同千万只小蚊子在叮我的脚，又痛又痒。别说跑步了。

　　“各就各位—准备—go”话音刚落，我就像子弹一般飞出，忍着疼痛。眼看就要到终点了，可是脚已经像苹果一样红，额头上不时出现几滴珍珠般的汗水，结果一不小心摔倒了，这么一摔，屁股好像变成了四掰，别说有多痛了！

　　第一项因为摔倒而拿了第九名，所以第二项我要加油，补回来。第二项是高空比赛。

　　前几分钟，我完成了前几个项目，到了最后一关，不敢了，这时妈妈说了句“加油，你能行。”让我成功过了关。

　　后来“加油，你能行！”这句话成为我的口头禅。

小学四年级作文篇2

　　在浩瀚繁亢的音海中，有个旋律深入我心。它没有摇滚的桀骜，没有琴曲的轻缓，也没有民谣的高亢响亮，却让我如此地记忆犹新。

　　——题记

　　风踮着脚尖经过，穿过行人的袖间，拂过他们的衣摆。我远远就听见了那个熟悉的旋律，心中的思绪就像雨天的井水那样慢慢溢出······

　　张雨生那首《我的未来不是梦》简简单单，很通俗很淳朴。可那种味道，却是如今多少华丽的编曲也无法匹敌的。

　　我第一次听到这首歌时，是在班级组织的一次小组知识竞赛后，那时的我内心充斥着挫败的沮丧。“就是你拖我们组后腿！你说你这题要能答对总分就是我们最高啦！”面前的女生一脸惋惜，音色稚嫩声调高昂。“我，我…可是真的.…不记得答案了。”我紧紧攥着衣角，没想到它已经布满了细密的褶皱。“少来了！你就是笨！你看你什么都学不好……”她一下子又趾高气扬起来，咄咄逼人压根没考虑我的感受。“你怎么这样呢？我是真的不清楚那道题的答案嘛！又不是故意的。”我涨红了脸，一半羞愧一半愤怒。丢下这句话后，我狂奔出教室，没再听她接下去的言论。

　　谁能理解那种众矢之的的伤心呢！为什么他们不鼓励我！反而一个劲把责任推脱到我身上！我努力克制着胃里的反感，鼻尖酸酸的。当我一脸沮丧地走在回家的路上时，无意间听到路旁的一间小音响店里传来动听的歌声：“我知道我的未来不是梦，我认真的过每一分钟，我的未来不是梦，我的心跟着希望在动，我的未来不是梦……”张雨生清澈的嗓音征服了我，我默默的站在那儿听完了整首，感觉似乎有力量正流回我的身体，心中的斗志正被火苗点燃……后来啊，那个自卑内向的我愈行愈远，不能说一首歌完全改变了我，但是振奋和“”绝对有的。我的童年一直有这首歌的陪伴，母亲的手机铃声是此，甚至床头的闹钟都被换成了这首歌。我的未来不是梦！我的童年被一首励志的歌鼓舞着，它牵引我翻越困难与险阻。

　　如今，这首歌已经成为经典，说实话我也很久没听了。可当又一个暖冬来临，又一次邂逅于它，内心还是无限的欣喜。《我的未来不是梦》的旋律在电视机里缓缓流淌，童年那些事，在阳光下闪光，在我心里闪光。感谢你陪伴着我的童年，赐予我精神与力量。20xx年张国荣眼镜杯校园创新作文大赛小学组二等奖

小学四年级作文篇3

　　众所周知：牵牛花又名喇叭花、筋角拉子、勤娘子，是一种很有观赏价值的花。但我不喜欢牵牛花，原因有三个。第一，霸占花盆，咱家的黄秋葵好不容易挨过了多雨的“梅雨季”，正在努力地吸取养分、吸收阳光。

　　可牵牛花你就率领全家老少光临它的“寒舍”——黄秋葵的花盆。这不，强占盆中泥土营养、强抢空间阳光的前提下尚不知足，还要伸出“手臂”缠绕黄秋葵，见势往高处攀升，真是“欺人太甚”。

　　第二，易招虫子，天气闷热，时而还来个“雷阵雨”。就是因为你的茂盛，在烈日的暴晒下，很多虫子在你身上“安营扎寨”，或躲避烈日、或吸食你的汁液。蚊子、苍蝇、蚂蚁、蚜虫……第三，依附外物，若没有给你准备攀爬的绳子，你不可能一直往上生长。你的'“高高在上”，依靠的是外物。

　　绳子拉到二楼高，你就攀到二楼高;绳子拉到三楼高，你就攀到三楼高。这很容易让人联想到“趋炎附势”的小人物，“高高在上，盛气凌人”。与那些依靠自己的力量，争得自己生存空间的小花、小草相比，似乎缺少点什么!

　　我讨厌牵牛花。讨厌它的霸道、趋炎附势、盛气凌人。

小学四年级作文篇4

　　人人都说喝酒会醉，可你见过喝水也会醉的人吗？如果没有，那就让你见识一下我家这位喝水也会醉的“小天才”。

　　回老家的路上，弟弟喊口渴，我打开了那瓶仅剩不多的`矿泉水递给他。他接过水，轻轻地抿了一小口，然后闭上了眼睛，嘴里突然发出“哈——”的一声赞叹，身体摇晃着，随着车子“摇曳”。接着，他仿佛尝完了味儿，开始痴了一样喝了一小口，嘴巴发出“吧唧吧唧——”的声音，好像在品味什么百年甘露似的，两只可爱的大眼睛微闭着，隐约可见里面那不停转动着的眼珠，鼻子的吸气呼气更明显了许多。他睁开被睫毛盖着的眼，抬起粉嫩的小手，把水又往嘴里送了一小口，这一次，他与前两次截然不同，他睁大了眼睛，身体摇晃得快了许多，还把水倒在了车子的座椅上，好像喝了许多酒一般醉了，就连那白皙的小脸蛋儿都有了几分嫩红。

　　水其实本来就没多少了，他喝的时候就只剩下差不多一厘米左右的水了，他居然没有一口干完，而是分成了十余份送进嘴里，真是奇迹！下了车，他连站都站不稳，东边走两步西边摇三步，两腮已经通红了，嘴里还咿咿呀呀地哼唱着什么，爸爸站在一旁笑道：“这今天是怎么了？站都站不好啊？”我戏答曰：“他呀，可是个小天才呢！喝了水，都有醉酒相的小天才！”

　　哈哈，是不是第一次听说“喝水能醉”的人？瞧，他又开始了……

小学四年级作文篇5

　　从我成为小学生的第一天起，听到爸爸叮嘱我的第一句话就是：“孩子，一定要讲成良好的学习习惯”，我似懂非懂的点了点头，这时入学的那种兴奋的.已经充斥了我整个的大脑！

　　坐在明亮的教室时，入学的第一节课，听到老师的句句叮嘱也是：“你们已经是小学生了，以后要多培养良好的生活习惯、卫生习惯、行为习惯”等等，这节课，让我明白了习惯对我们的重要性！

　　在一年的学习当中，我知道了乱扔垃圾、挑食、浪费食物、不懂礼貌、上课说话，做小动作，影响自己，也影响了别人这些都是特别坏的习惯，在学校和老师的教导下，慢慢地我学会了改掉这些坏毛病，现在的我变了一个爱劳动，爱读书，讲礼貌的小学生！

　　良好的习惯督促我自己的事情自己做，习惯，是一种力量，它时刻监督着我，让我成长为一个独立，自信，坚强，自律、热爱学习的合格少年！

小学四年级作文篇6

　　前一个星期，老师告诉我们一个消息：下一星期星期三学校要举行月考，考试的最后两名的班级要受到全校的批评。听了老师的.这句话，我们如五雷轰顶，都害怕自己考得不好拖累了整个班级。还有，校长为了提高成绩，决定在每天放学以后补课半个小时，一直到月考结束，以此来提高成绩。

　　今天我们刚刚上完下午的第三节课，语文老师就给我们发了一张卷纸让我们做，一开始我们还以为是今天的家庭作业，谁曾想到这是老师布置的课堂作业。我很快将老师布置的作业写完，还没检查就交给了老师。谁知道把卷纸发下来以后，我发现我的卷纸上有些不该错的做错了。早知道我就检查检查再交了。想象一下，如果这张卷纸就是月考的内容，我会为班级拖多少分呢？会不会影响到班级的排名？

　　所以，在明天月考里，我在写卷纸的时候，一定要先将题大致看上几遍，然后再开始做。要仔细的做好每一道题，太难的要先隔过去，等做完其他的题以后，再认真的做那些难的题。而且要反复检查，防止出错。

小学四年级作文篇7

　　我八岁半的时候，爸爸在万寿宫给我买了双崭新的滑冰鞋，然后带我去体育公园学滑冰。

　　我到了体育公园。哇！滑冰的人真多呀！会滑冰的人轻盈的'如飞燕，不会滑的人战战兢兢的慢慢挪动着；还有年纪小一点的，一不小心摔了一跤，正坐在地上哇哇大哭，等着妈妈来把她抱起。我看着那些摔了跤的人，用手指着其中一小朋友并带着哭腔说：“爸爸，我不滑了嘛，我害怕，我不滑了嘛。”爸爸这时生气地说道：“滑不滑？不滑算了！”我只好乖乖地穿上了滑冰鞋。

　　这时爸爸的语气温和了起来，对我说：“孩子，做什么事都要有毅力才能成功，失败乃成功之母嘛。”我听了爸爸的话，慢慢地站了起来，开始一步步的挪，慢慢地我可以滑一点了，胆子也大了起来。我猛的一滑，哇！好好玩呀！我滑，我滑，我滑—滑—滑，突然半路杀出了一个“程咬金”——一块拌脚石。我一下子刹不住了，两眼一黑，就摔了一个正宗的“狗啃泥”“哎哟哟，好痛啊！爸爸我不滑了，不管怎样我都不滑了嘛”我对爸爸说。最后爸爸好言相劝

　　后来，我终于学会了滑冰。我深深的体会到：只要坚持不懈，以顽强的毅力战胜困难就一定能成功。

小学四年级作文篇8

　　老师就像我们的父母，关心着我们﹑照顾着我们。如果老师是辛勤的园丁，那我们就是他照顾的一朵小花；如果老师是汪洋大海，那我们就是一条在海中自由自在地游来游去的小鱼儿……

　　老师为我们付出得太多太多，他们真正是“诲人不倦”呀！

　　记得有一次,我们上数学课时,学到了小数的改写,老师把一个概念不厌其烦地说了一遍又一遍,而这句概念才仅仅六个字呀。

　　还有一次，上体育课时，我去给老师交作业。当我走到办公室门口时，发现老师正在批改作业。在好奇心驱使下，我把作业交了后就偷偷地躲在门口看。我看到老师改了一本又一本，改了一本又一本，她要改的本子就像一座小山一样放在办公桌上。只见她累了，就伸了伸胳膊﹑捶了捶肩膀，然后又埋下头一丝不苟地批改起作业来。看到这，我再也看不下去了，便眼里含着泪花飞快地向操场跑去……

　　当然,不只她们是这样工作的,所有的老师不都是这样工作的吗?他们燃烧了自己,成就了自己的学生。不论是严格管教我们的.老师,还是去年"5.12"大地震中舍身救自己学生的老师,他们都值得我们尊敬,值得我们敬佩的。让我们真诚地向老师们深深地鞠一躬吧!

小学四年级作文篇9

　　莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。”我们的生活离不开书。今天，我就跟大家讲一讲我和书的故事。

　　记得有一回，妈妈给我买了一套中外名著。我刚一拿到手，就迫不及待地翻开了其中的一本《巴黎圣母院》，津津有味地读了起来。不读不要紧，一读便停不下来了，那生动的故事情节引得我浮想联翩。“滴答，滴答”，已经过了十点，尽管我心里依然波澜起伏，但上眼皮和下眼皮已然打起了架。我只好恋恋不舍地爬上了床……“好冷啊！”半夜我被冻醒了，原来是我一不小心把被子踢走了。瞌睡虫走了，我又想起了《巴黎圣母院》。“不知爱斯美拉达怎么样了？”想着想着，我连忙一骨碌从床上坐了起来，披上外套，着急地翻开书，贪婪地读了起来。翻完最后一页的时候，我回想着爱斯美拉达悲惨的一生，忍不住落下了眼泪。

　　因为多读书，我知道了很多名人典故。有一次，老师问大家：“在新华书店的对面有一座石像，大家知道他是谁，为什么立在那里吗？”同学们你看看我，我看着你，都很茫然。我突然灵光一现：这不是我几天前在《岳飞传》里刚看到的吗？“这座石像是宋朝大将呼延灼，他是为了救天子赵构，与金兀术大战，被砍死在了这里……”我从容地把这个片段讲述下来，赢得了老师的.赞扬和同学羡慕的眼光。那时，我的心里甜滋滋的，就像吃了一整罐的蜜糖。

　　书能带我上天，了解神秘的宇宙；书能带我人海，与可爱的鱼儿聊天；书能带我回到过去，探访古代的英雄；书还能带我飞向未来，感受最先进的文明。在我伤心的时候，是书让我忘记了悲哀；在我高兴的时候，是书与我分享喜悦……书已然成了我生命中不可缺少的朋友。

小学四年级作文篇10

　　在校园的花坛中，有着各种各样的鲜花。其中，向日葵妈妈有一个调皮的孩子，大家都称她为淘淘。

　　每天上学，同学们都会向淘淘问好，放学时，同学们也会跟她说再见。有时淘淘真有点不耐烦。她问妈妈：“妈妈，总呆在这儿，您不烦吗？那些小同学能自由自在的'玩耍，而我们却不行。”向日葵妈妈摸了摸淘淘的头，笑着说：“傻孩子，你难道不愿意和这些同学做朋友吗？”淘淘还是觉得妈妈不理解她。她低着头叹了口气。

　　这时，太阳公公看见淘淘垂头丧气地站在那里，便问：“淘淘，你为什么叹气啊？”小淘淘把自己的苦恼告诉给太阳公公。太阳公公听了大笑起来说：“像你这样说，那我也不快乐了。我每天高高地挂在天上，不是很累吗？可是，我给大家带来温暖，给大地带来光明，大家都很喜欢我，我感到很快乐。”淘淘听了高兴地说：“我知道了，要是没有您，那大地就会十分黑暗和寒冷。当看见小朋友在阳光下愉快地玩耍时，您心里一定充满了快乐对吗？”

　　淘淘和太阳公公的对话被大树听见了。淘淘想：“昨天下了一场大雨，我还亲眼看见大树伯伯在淋雨，今天他一定非常冷。”于是，小淘淘昂起头问：“大树伯伯，您快乐吗？”大树伯伯自豪地说：“我很快乐，我给庄稼挡住风沙，大家都喜欢我。”淘淘终于想明白了：没一个人只要做了对大家有益的事情，他便会感到无比的快乐。

　　夜深了，淘淘睡了，他梦见自己变成了一棵美丽的向日葵，和伙伴们一起把校园打扮得更加美丽。她甜甜地笑了。

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