实用的四年级作文(实用7篇)
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的四年级作文8篇，欢迎大家分享。
四年级作文 篇1
今天上社团课时，老师宣布：“这堂课我们去看花灯。”“太好了！”同学们听了欢呼起来，迅速排队到了一楼大通道。
一楼大通道里的灯笼可多了，看得我们眼花瞭乱。今年是羊年，当然属羊灯最引人注目了。那只高挂着的“美羊羊”，简直活灵活现，太逼真了。它的脸部是用海绵做成的，头上的两只羊角，是用棕绝纸卷出来的，还带着两只粉色的蝴蝶结，漂亮极了。
瞧，这盏荷兰花灯真像一朵在池中盛开着的荷花，看得我入了迷。它有好几层，最里面的是黄色的，做成花蕊形状，被外面几层彩色包围着，色彩明丽！一阵风吹来，花瓣随风舞动，看着看着，我觉得自己似乎也是一朵荷花，仿佛正在风中和“姐妹们”跳舞呢！风停了，我静静地站在那位，听小鱼诉说一天的事情，欣赏青蛙唱的优美的.歌曲……“戴奕星，排队了！”邵弈雯提醒我，我这才回过神来，继续向前走。
还有许许多多好看的花灯：有颜色鲜艳的金鱼灯；有形状奇特的红包灯；有温顺可爱的大白兔灯；有看似恐怖的南瓜灯等等。我也有幸在寒假中把和外公一起制作的闪闪的五角星灯挂在了校长室正门口。这些花灯寄托着同学们对新学期的美好愿望，也是我们江东中心小学一道独特的风景。
四年级作文 篇2
似在今年春天，我不小心将几颗生瓜子掉到了台阶旁，起初我也不甚在意，任由它们发芽生长，不承想却长出三株鲜亮活泼的向日葵。
清晨，第一缕阳光出现在大地上，向日葵就舒展明丽的花瓣，它们的花瓣重重叠叠，正中盛果实的盘子大而圆，像三只面对太阳微笑的棕熊，一瞧脸就是个喜人的胖子。虽说它们脸圆，身材却生得高大而细长，总是昂首挺胸地直视太阳，精神十足。在阳光下，它们的颜色更加鲜亮，腰杆更加挺直。凡是路过家门或进入院子的人，入眼总是三抹明黄，亮得直逼人眼，晃得整个人都高兴了。
我以为它们在阳光的照耀下才会发出靓丽光芒，后来它们用实际证明：我的想法错了。
那是一个令人感到压抑的雨天，小雨淅淅沥沥地，发出细微的声音，惹人心烦。我顺着窗外望去，出乎意料地，院子中还有三株明黄。被雨水打掉颜色的院子中，只有三株向日葵焕发出夺目的色彩，原本烦躁的心情突然变好，雨声也仿佛是精灵的低语。厚重却充满活力的.花瓣因水珠而充满生机，待到云开见到阳光，向日葵正中间微笑的大熊眼中满是敬仰，整朵花又精神了许多。
向日葵将太阳当作目标，即使在压抑的雨天也不忘本心，用最灿烂的笑容迎接最美的太阳。
我又想在土地撒下生瓜子了。
四年级作文 篇3
我有一个很要好的朋友——詹聪聪。
詹聪聪，微胖，却有一双清澈透明的眼睛。她的眼睛清澈见底，皎洁如月。浮在湖面上，偎在月光里。眼睛不是越大越好看，双眼皮不是越深越勾人。所有的美好和真实，都揉碎在一抹波光里……浑身散发的'气息，除了敦厚，还隐藏着丝丝温柔。
我和她在一起时，似乎就没有起过什么争执，不像我和王子楠，一天到晚没有不吵架的。这也应该是对彼此的包容吧。她人本身就很随和，对别人也是很亲切的。我想，也正是因为如此吧，几乎没什么人会对她乱发脾气。和这样的人在一起，真的很自在啊！
呵呵，记得最清楚的莫过于她是怎样照顾小孩子了。
她家经常聚着很多人。而那些人带来的小孩，自然而然地由她看管。看得出，那些小孩子对这位大姐姐甚是喜爱。她的温柔细心真的令我时常戏谑地想：她将来一定是一位好母亲。我最烦的就是那些小孩子永无休止的哭闹。（虽然我也是这样长大的）而她却总是能够耐心地哄着他们。他们也很给她面子，停止哭闹，安静地坐在那里。等着姐姐买糖吃。
詹聪聪给人一种安心的感觉，应该是她的本质吧。我想好好珍惜这份友谊。珍惜她这位难得的知己。
四年级作文 篇4
今天听到一个八卦，我们班一个女生被班主任找家长了，原因是三天两头的请假不上课，问题是她爸爸妈妈还不知道她请假了。这简直是奇葩，请假只有父母能请，自己请的假不算，所以说她是怎么请的假……
班主任给她父母打电话后，听说她们不知道她们的女儿请假了，还请了这么多表示很惊奇。听朋友说她是请假去酒吧、ktv，而且每当没钱的时候就问父母要，不给她就吵架。我觉得这种教育本身就有问题，她们都说女孩要富养，我觉得富养中的富她们理解错了。所谓的富不是光给钱她用，用人民币堆砌起来的而是要注重孩子的心理健康、人品健康。
她去混那些一般小孩不会去的地方肯定是有人带她去的，正常的朋友是不会带她去酒吧的，所以说很大的可能性是网上认识的人。综上所述还要注重小孩的交友情况。
三天两头的请假是没上进心的'表现，不打好基础以后的学习会跟不上，成绩会下降。知错不改更是没长大的表现，在被她父母骂后依旧我行我素。
没有上进心是随波逐流的前兆，是放弃自我的表现，在人的一生中最重要的上进心是不可丢失的。
四年级作文 篇5
人人都有过与同伴及对手赛跑的经历吧？而我却与我一个特殊的朋友——时间，赛跑。
人人都无法超越时间，可是你却可以合理安排时间，合理利用它，那么你的人生将更为精彩。
我们在考试的时候，有时间限制。但是在做完试卷后，我们班有“三大经典表现”第一种就是属于一般型，在他们做完试卷后就在座位上仔细检查，我就属于这种类型；而另一种为发呆型，在他们做完试卷后，就会傻呆呆地坐在座位上发呆，老师每次提醒他们合理利用时间，而这种人，就是落后于时间了；第三种为爱哭型，每次考完试，总会有一两同学呜咽，甚至号啕大哭，因为他们没写完试卷，对此老师也是无语。
“一般型”与时间赛跑时总能同时间并驾齐驱，而另外两种为落后型。
许多名人出名后也不是虚度光阴，他们也依然合理安排时间，与时间并排“跑。”
像柳比歇夫，他不仅独创了一套安排时间的方法，他还合理安排零星时间。他创建的“时间统计法”，与昨天或之前的'一天比正负时间进行对比，如果发现负时间比正时间占用多的话，他会对比加以改正，这也是很不错的巧妙安排时间的方法呢！
还有一次在地铁上，他想与其坐在位置上干等着，还不如利用这段时间，所以，他就掏出了一本书，认真观看。
现在那些浪费时间，虚度光阴的人们，等于在自杀，也是落后于时间，你总不喜欢别人赶在你前面吧？不如现在开始利用时间，争取把时间补回来！
虽然人类跑不过时间，但还是要努力赶上时间，并且要合理安排时间，因为这是你独自拥有的，这是为你自己而争取的！
四年级作文 篇6
十一到了，爷爷家后山的板栗成熟了。假期的一天，阳光明媚，我跟着爷爷、奶奶摘板栗，我们准备好打板栗的工具：篮子、手套及打板栗的竹竿，说说笑笑上了山。
我带着好奇的心情来到山上，抬头望去，粗壮的板栗枝条，茂密的.叶子，大大的、绿绿的；一些被压弯了腰的树枝上挂满了一个个板栗。有些在秋风的吹拂下，笑得咧开了嘴，露出了红红的肚子。以前，我一直都以为板栗就是看见的模样，是棕色硬硬的外壳，有些油光发亮。今天我才知道板栗的真实形状，原来它们是绿色的外衣，像是软软的球，长得真像一个个小刺猬呢！
我迫不及待地举起竹竿就往树上打，除了打下几片树叶，一个都不肯下来，一着色，我就拿着竹竿乱捅一气。奶奶看我滑稽的样子，连忙跟我说：“快到一边去呆着，不然板栗下来可有得你受了。”我一听赶紧到旁边躲起来。
只见奶奶竹竿一抖，满树的“小刺猬”便蹦着跳着落了下来。看着这些板栗，我着急地拿起一个想仔细观察它们，谁知被它们刺了一下，好痛啊！这时奶奶告诉我：“不要着急，先打好板栗，等回到家，用火钳把它们夹出来，不然用蛮力是不行的。”原来吃板栗有这么多学问呢？我还以为很简单呢！
装着满满一篮板栗，我兴高采烈地回了家。煮熟后的板栗，香味充满着整间屋子，那是板栗的味道，也是秋的味道！秋天真是收获的季节，秋天也是一个喜悦的季节啊！
四年级作文 篇7
从小，我就很喜欢春雨。
你看，那透明的雨丝如牛毛，如千万条银丝，如迷迷漫漫的轻纱在天地间飘荡。一阵风吹来，把它吹得如烟、如雾、如尘。
这时，我总是喜欢倚在窗前，探着身子，伸出手臂享受这斜风细雨的爱抚。或是打着小花伞走进雨雾中。好让雨丝儿轻轻地拂过我的手臂，那一点点淡淡的凉意好舒服。它悄无声息地飘在我的衣服上，密密的、柔柔的，使人不由得从心底涌出一缕温情。细雨如痴如醉地下着，那么轻、那么密。凉丝丝的雨中，偶尔还飘来一股泥土的清香味儿，那么清新好闻。
小雨滴洒落在窗前胭脂般娇嫩的`花瓣上，不停地滚动着，聚集着，花瓣上便出现了成千上万颗闪烁着光彩的“珍珠”。慢慢地、慢慢地，小雨滴变成了大雨滴，急切的浸入大地的怀抱。它轻轻的打在屋檐上，发出“滴滴、哒哒”的响声，好像在弹奏一首欢快的乐曲。渐渐地，雨水从屋檐上流下来，开始像断了线的珠子，一滴一滴地往下落。后来顺着瓦檐淌下来，汇成一股股涓涓细流。雨扑进门前的那条小河，河面上立刻漾起了一圈又一圈的波纹。溅出来的水珠，大的如珍珠般晶莹透亮，欢蹦乱跳；小的细如烟尘，弥漫于空气之中，形成了一道透明的水帘。
透过那雨帘，我看见马路上的行人撑起了五颜六色的雨伞，形成了雨幕中缓缓流动的彩虹，雨越下越大，地上湿的再也不是一个一个小圆点，而是一块一块的，继而又成了一大片一大片的??
每当这时，我不禁吟起一首诗“好雨知时节，当春乃发声。随风潜入夜，润物细无声。
简评：我们都经历过下雨，从雨中走过。但你是否细心观察过雨？本习作能抓住春雨细、柔、凉等特点，通过细心观察，按照一定的观察顺序把春雨的清新淡雅生动描绘出来，语言自然清新，让人读后着实会感受到春雨润物细无声和雨中的独有情趣。
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