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小学四年级作文300字
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的小学四年级作文300字9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学四年级作文300字 篇1
每个人都有一双手，有的手灵巧、有的手勤劳、有的手会做工、有的手会画画、有的手会弹琴、有的手会写文章而我的老师拥有一双既勤劳又灵巧的手。
老师的手指尖尖的，肌肤又白又嫩，手掌厚厚的。初看老师的手跟别人的手没什么不同，仔细一看，却有很细微的区别：老师因为职业的缘故，手指被粉笔染得更白，指尖肌肤有一层白色的皮，有时指尖上还沾着红墨水。老师用她的`手备课、批改作业，老师用她的手把知识写在黑板上传授给我们。
我们老师的手既具有画家的手一样灵巧，又有园丁的手一样勤劳。每当上音乐课时，老师会用她的手弹出一曲曲优美动听的乐曲；上美术课时，老师会用她的双手勾画出栩栩如生的动物、植物老师的手是一双不知疲倦的手，在学校忙完工作后，回到家里，又为家务活忙碌不停：洗衣、做饭、织毛衣粗活细活都要干，老师还为我们班一位很困难的学生织过几件毛衣呢！啊！老师，等我长大后，我希望也拥有一双跟您一样既勤劳而又灵巧的双手，去描绘一片蓝天。
小学四年级作文300字 篇2
今天，妈妈带我们去一个地方学做形状各种各样的美味姜饼。
到了地方后，教我们做姜饼的老师叫我们围着桌子坐下来，然后给我们看了做姜饼的材料，有模具面团食用色素糖霜装糖霜的袋子等。我心想：哇，做姜饼就要用这么多的材料，何况我们平时吃的饼干呢？
开始做姜饼了，老师给我们每人一个黄面团，我闻了闻，似乎还有一股生姜的味道。我先把面团揉成一个球，再把它压扁，用滚杆滚扁。但是呢，又不能压的太扁。然后，我又把老师发给我们的模具一个又一个压在面团上，压完后，我把模具按出来的图形给挖出来。最后放进烤箱烤。
过了几十分钟，姜饼就新鲜出炉了。一碗糖霜为白色，一碗糖霜为红色，一碗糖霜为绿色。
我把白糖霜先洒在姜饼上，后把绿糖霜点在好、姜饼上，再把红糖霜滴在姜饼上。最后一步，当然是品尝姜饼咯。唉呀，这姜饼味道可真甜，真是比糖果还甜呀！我吃着自己做的`姜饼心里别提有多开心啦！
我真的真的特别想如果下次还有机会的话，还要来做一次姜饼。
小学四年级作文300字 篇3
冬哥哥走了，春姑娘来了，万物都开始复苏。春天的风就像母亲的手，轻轻地抚摸着你的发，湿湿的，柔柔的`，不带一丝急躁，有一点安慰。她把大地披上了绿，唤醒了沉睡的百花，让人身心愉快，心旷神怡。那春天在哪里呢?什么？不知道?就让我来找一找吧!
春天在哪里?春天在公园里。一场蒙蒙细雨后,公园里散发出诱人的清香,“野火烧不尽,春风吹又生”小草也偷偷从泥土里伸出了脑袋,探了探,好像在欣赏这个美丽的春天。走进公园眼前忽然一亮,那几十棵大桃树,开满了密密层层的粉红色的花,这繁花从树枝开到树梢,不留一点空隙,在阳光下就像几座喷花的飞泉……。
春天在哪里?春天在各种小动物身上。一群接着一群的燕子在春姑娘的感召下,排成“八”字形,一会儿又排成“一”字形,从南方飞回北方。青蛙也随着池塘的解冻,从池塘下面慢慢地苏酲了。大黑熊随着春天的到来,从山洞走出来寻找食物了
春光,竟然还会这样地饱满,这样地灿烂,它把一冬蕴藏的精神,力量,都尽情释放出来了。
“春天在哪里呀!春天在哪里……”,大朋友们,小朋友们,让我们一起来寻找春天吧!
小学四年级作文300字 篇4
我家养了一只小仓鼠，我很喜欢它。
小仓鼠小巧玲珑，全身的毛都是白色的。它的眼睛又黑又大，像一颗黑宝石；胡须又细又长，像一根根细长的头发；嘴巴非常小，舌头粉嫩粉嫩的'，非常漂亮；两只小耳朵紧贴在脑袋后面；并且，它的尾巴又短又圆，可爱极了！因为它身上的毛摸起来很舒服，所有我给它起了一个名字，叫“毛茸茸”。
每当我给毛茸茸洗澡时，它都要装出一副很怕水的样子，但只要一到水里，就像一只欢快的小鸭子。你瞧，毛茸茸真像一个专业的演员。只见它昂首挺胸，闭着眼睛，四条小腿像车轮一样飞快地摆动，游得可快呢！时不时还会把水弄到我的身上，好像在说：“主人，我们一起来洗澡吧！”真像一个熊孩子。
小仓鼠毛茸茸还喜欢吃瓜子、花生、面包……当它看到食物时，都要先用那灵活的鼻子闻一闻，先确定这是不是食物，能不能吃。确定好了，就用小爪子把食物抓起来，细嚼慢咽，漫漫品尝，真是有趣极了。
要睡觉时，毛茸茸就用爪子把木头渣堆到一边，钻进里面，再把木头渣盖住，就睡起了大觉。它睡觉时，会卷成一团，像一个白色的小球，真是可爱的不知道怎么形容！
额很喜欢毛茸茸，因为它很可爱！
小学四年级作文300字 篇5
早晨，我像往常一佯，拿起饭盒准备上学去。忽然，妈妈说：“今天没的带了，你先上学去，到时候，我给你送去。”
到了学校以后，我就想，今天妈妈会给我送什么饭来呢。一定是什么好吃的。一节课，两节课，三节课，还不见妈妈把饭送来，我心里七上八下的。中午放学以后，同学们都拿着自己的饭。我心想：都到中午了，妈妈怎么还不来呢。我越想心里越难受，眼眶里布满了泪花。这时，许多同学都想把自己的饭给我一点儿，但是我觉得妈妈还是会把饭送来的'，所以都谢绝了同学的好意。忽然，门开了，张老师进来了，他问我出了什么事，我就把妈妈没有来送饭的事告诉了张老师。她听完以后，一边给我擦擦眼泪一边安慰我说：“别哭了，一会儿我把饭给你送来。”我答应了。过一会儿，张老师拿来了几个包子对我说：“你就吃包子吧。”我看着包子，心里热乎乎的，说了声“谢谢”，就大口地吃起来。
这顿饭，我吃得是那么多，多么香！
小学四年级作文300字 篇6
这个暑假是我们最后一个暑假，所以我们要好好记录每一个有趣的事。
在这个暑假里，我想了很多事，和上了很多课，我想我们毕业之后，会不会有人想我们；数学课和英文课，是我最开心的课，因为有一群可爱的朋友，会讲笑话。虽然每次功课很多，不过我还是会很开心的写完。
另外最特别的暑假作业，全是空白的本子，我想了一个点子，把它变成鲸鱼，里面还有许多纪录，这个暑假作业让我深刻留下回忆。
在学校的日子比在家的日子还多，所以会想念同学，这个暑假是我过的最无聊的暑假；我陪同学去弹钢琴，我创了一首歌，虽然怪怪的，不过还真好玩。
这个暑假是我最高兴的'暑假，有喜，怒，哀，乐，许多好玩的趣事，讲也讲不完，最后不要忘记这一段美好的回忆。
小学四年级作文300字 篇7
今天阳光明媚，我早早地就起了床，打算帮妈妈干点家务。我看到妈妈正在包饺子，我突发其想对妈妈说：“妈妈，你能不能教我包饺子？”“当然可以啦！”妈妈笑着说“首先要把饺皮周围涂上水，再把肉放进饺皮里，然后使劲把饺子捏紧，一个小巧的饺子就包好了。”妈妈快速地说。我照着妈妈说的`去做，可妈妈说我包得太丑了。我歪着头，他他细细把我做的“小虾小将”们彻彻底底地看了遍，发现的确有点儿丑，准备拆掉。可妈妈说：别拆了，再拆就坏了。
终于，饺子包完了，妈妈把饺子一个个推到锅里，浮在上面像一个个“水手”。饺子出锅了，我闻了闻，真香啊！（虽然很丑），但我仍喜滋滋的，津津有味地吃着自己亲手包的饺子。
今天我很开心，因为我既学会了包饺子，又能帮妈妈分担一点家务。妈妈也为我感到自豪！
小学四年级作文300字 篇8
走在乡村田野的小路上，欣赏着周围的美景。晚霞辉映的田野里，一群美丽的鸽子在自由地翱翔。
突然，我眼睛一亮，有两个小男孩，站在田野上，说了些什么。好奇的我走近了他们，原来他们发现一张捕鸟网上缠住了一只可爱的鸽子。鸽子一身五彩斑斓，羽毛在阳光下闪着金光，小巧玲珑的'脑袋，黑宝石似的眼睛，还有一张尖尖的嘴巴。它在捕鸟网上拼命地挣扎，想飞出去。可是脆弱的鸽子哪能逃脱这危险呀！它只好无可奈何呆在那里，听天由命，可怜巴巴地望着那两个小男孩。
这时，一个穿着黑色衣服的男孩兴奋地说：“哥，这可是难得的好机会呀！我们拿回去煮了吃了吧，那可是天然的美味呀！”说着，那个男孩取下鸽子，准备抱回家去。
“不！”另外一个男孩叫住他，“小鸟也是生命，更何况，没有了这些鸟儿，地球上的环境该是多么糟糕！”黑色衣服的男孩醒悟了，他的脸刷地红了，惭愧地低下了头。他们俩人倒数三、二、一，手松开了，鸽子又飞起来了。
我望着飞远的鸽子，却呆呆地站在那儿，因为那两个小男孩在保护环境，爱护动物，不伤害生命的美好品质在我的脑海里留下了深深的痕迹。
小学四年级作文300字 篇9
我在操场上玩的时候，发现有一只蚂蚁找到了一块面包渣，它想抬回家，可是，它一个人怎么搬也搬不动。紧接着，这只蚂蚁的触角一动。我看过一套《法布尔昆虫记》，里面有讲很多昆虫摇动触角就是在打信号，那么，小蚂蚁是不是也在打信号啊?果然，一小会儿，从土里很快跑来一群蚂蚁，它们帮着那只小蚂蚁抬面包渣。抬呀抬呀，小蚂蚁当时的样子好像在蹲马步一样累。在大家同心协力下，最后终于将面包渣抬进了蚂蚁窝。
我目瞪口呆地看着小蚂蚁们，心里想，以前每次遇到困难我都会轻易放弃，看了小蚂蚁积极面对困难后，我想到以后绝对不可以轻言放弃，我一定要努力，只要努力过就会有收获。虽然蚂蚁小，但是它们很团结。如果我是小蚂蚁的话，我就会说:“别看我小，力气最大!”小蚂蚁的'团结让我受到了很大的启发，我想小蚂蚁都这么团结，我们就更应该向小蚂蚁学习，一定要学小蚂蚁不怕困难、互相帮助、团结友爱、永不放弃。
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