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四年级作文

时间:2023-12-03 09:57:53 四年级 我要投稿

四年级作文大全(9篇)

  无论是在学校还是在社会中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编收集整理的四年级作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

四年级作文大全(9篇)

四年级作文 篇1

  从幼儿园到学校,因为我长的高,所以一直就是老师的好帮手。当然在家里我也是妈妈的好帮手。

  令我记忆深刻的一件事,就是学包粽子。只见妈妈拿了一张粽叶,用手一卷粽叶,就成了一个空心的圆锥形,可我就是卷不好,不管怎样卷最后还是直筒。妈妈看到了在旁边指点:“左手捏住粽叶的一角,用右手把粽叶的另一角向上卷,下面的用力拉紧,上面放松一些。”在妈妈的指点下,我卷好了。

  接着,妈妈在空心圆锥行的`粽叶里插了一根筷子,用勺子挖了一些糯米放在里面,然后,均匀的摇动,把糯米包紧,可我摇筷子时,不是把粽叶扎穿了,就是包不紧。妈妈说;“摇筷子要轻一些。”我包的粽子这才像样了。

  最后一道工序就是捆绳,妈妈双手捏紧粽叶,用绳子在尖角的附近缠了两圈,一个粽子就包好了,我也照着捆好了一个,随后,两个,三个,我包了好几个,我知道我包的不太规格,不过我总算学会了包粽子。

  通过这次包粽子,使我明白看似简单的一件事,要想把它做好其实并不简单。

四年级作文 篇2

  上个星期日,阿姨带我去“开心庄园”游玩。

  车子飞快地奔驰着。一路上,阿姨告诉我这里有三个地方:一个是“开心养猪场”,一个是“水果庄园”,还有一个“蔬菜庄园”。像我这种对猪有好感的孩子当然是先去“开心养猪场”啦!

  一到那里,我首先看见的是一头刚生完小猪的大母猪。她的头和尾巴都是黑色的,侧躺在地上,肚子一鼓一鼓的,不停地大口大口地喘气,发出“噗嗤噗嗤”的响声,好像还在生小猪一样。她的身旁躺着两只小猪,粉嫩粉嫩的,非常可爱。我们一走进去,猪妈妈就用自己的身体紧紧地护住孩子,深怕被别人抢走一样。我依依不舍地离开小猪们。一出门,我就听见“欧恩——欧恩”的声音,转头一看,原来旁边的猪圈里还有许多花猪。猪圈的旁边放着一筐西瓜,我就问阿姨能不能把西瓜喂给它们吃,阿姨点了点头。我从框里选了个最大的西瓜,把它扔进猪圈里,小猪们看见香甜可口的'美食,一拥而上,竞相抢食吃。见他们吃得这么香,我又选了几个瓜抛给他们吃,它们用鼻子不停地拱着,嘴巴不停地嚼着,还发出“次次次”的响声。

  随后,我又去了“水果庄园”。首先映入眼帘的是一棵棵挂满金黄色梨头的大梨树。看到那么大的梨,我真想摘几个,尝尝它的滋味。梨树旁边是一棵棵稍矮的桃树。你看,一颗颗桃子又大又红,在阳光下,还能依稀看见小绒毛。我情不自禁地摘了一个,用布擦了擦,咬了一口,果汁瞬间就留了出来,又甜又鲜,比奉化水蜜桃还好吃呢!

  逛完“水果庄园”后,我又来到了“蔬菜庄园”,那里种了各式各样的蔬菜。有悬挂在藤蔓上的苦瓜,有在叶片里茁壮成长的玉米,有在地底下跟我们捉迷藏的花生,有在水中和小鱼儿玩耍的茭白、芋艿,还有躺在土地上和小虫打交道的大南瓜和大冬瓜……看得我眼花缭乱,真想把他们都带回家。

  开心庄园真是个好地方,我以后还要来这里玩。

四年级作文 篇3

  昨天下午,站在学校的大门外等小妞放学。学生已经走的差不多了,我站在门外不免有些着急。

  小妞的身影恰到好处地出现在我的视线里,只是没有了以往的雀跃和欢呼。头垂的很低,慢慢腾腾地走到我面前,一下扑到我的身上,大门口还有一些等孩子的家长,可是小妞好像实在是忍不住了,很压抑地几乎是嚎啕大哭。像她这样开朗活泼,无拘无束,把什么事情都不放在心上的孩子,这种现象还是第一次碰到。我的第一意识就是孩子和同学之间发生什么大的矛盾了?甚至是打架了?第二意识就是在学校犯什么错误被老师批了?心里很着急但还是强装镇定地等小妞暂时发泄完毕,还没来得及询问,小妞便不愿意在门口再做停留,拉着我就走,可能是害羞怕门口的家长看她。

  问小妞饿了没,想不想买些什么吃的,她就像没听见拉着我直奔车上。学校附近的喧嚣被小妞“呯”的一声全部关在了门外。

  “妈妈,数学考试,我又考的很差。”小妞一边呜呜地哭着,一边抽抽噎噎地说着,大眼睛已经红肿了许多,可见不是见到我才开始哭的。知道了原因之后,我没有安慰她,只是递了一些纸巾。

  “妈妈,我知道自己错了,我一直以为考试不好是自己太马虎了,可是考的不好已经连续三次了,我知道并不光是因为我马虎,很多东西我就没掌握好。”孩子哭哭啼啼让我心疼。但是让她经受经受打击也许不是一件坏事吧,让她自己反思反思自己的不足吧。

  “妈妈,前两次考得不好,我已经注意了,以前上课有时不注意听讲,现在我已经改了呀,我现在上课积极回答老师的问题,不再乱摸东西了,可是还是考得不好,呜呜······”孩子有些语无伦次了,可见打击挺大的。

  “妈妈,我现在就开始努力,很努力,晚不晚呀,我还能不能考好?”孩子有些惶恐的眼神和语言让我心疼了。

  “孩子,你现在还小,什么时候努力也不晚,你说你考不好之后开始努力还是失败了,学习需要的是日积月累,不是一朝一夕就可以完成的,你努力了几天,就想看到成效吗?学习需要的是脚踏实地,持之以恒。”我的一句“什么时候都不晚”让小妞像抓到了一根救命稻草一样。

  “妈妈,真的不晚吗?我现在努力真的不晚吗?我现在努力了,是不是还能考好呀?”小妞一连几个问句让我彻底的不想再责怪她什么,也许连连的失利真的伤害了她。我牵起了她的手。

  “妈妈相信你会努力的`,我也相信一份辛勤一分收获,只要你坚持不懈,你一定能考好的!”我鼓励的话语让小妞稍稍放松了一点。

  “妈妈,快回家吧!”小妞不停地擦着眼泪。

  “孩子,无志之人常立志,有志之人立长志,你知道这句话的意思吗?”我想强化一点孩子立下的志向。

  “这句话的意思是说,一个有志气的人,立下一次誓言,然后他会朝着自己的誓言坚持不懈的努力;而没有志气的人呢,他会今天立下誓言,没有做到,明天继续立下誓言,还是没做到,经常立,经常做不到,妈妈希望你做一个有志之人,记着自己的教训,记着自己要努力的方向,相信自己只要努力就有收获。”

  小妞很认真的看着我,很认真地点点头,红肿的眼睛好像很认真地思考······

  现在努力不晚,加油吧!

四年级作文 篇4

  森林中,动物们正在举行着一年一度的盛大的田径比赛。

  “啪”发令枪一响,赛跑也随之开始了。参加比赛的动物们犹如一支支离弦的箭,冲向终点。四周观看的动物们也不断地呐喊、助威。离终点不远了,动物们争先恐后[注: 抢着向前,唯恐落后。地向前冲,这时,小马加快了速度,遥遥领先[注: 远远地走在最前面(多指成绩、比赛等)。“加油!加油!”观众席上的动物们也在为小马加油。小马听见大家的助威声速度更加快了,终于第一个冲过终点,夺得了冠军。

  颁奖了,森林体育委员会主任猴子亲自为它颁了奖杯、奖牌,还给它戴了一个美丽的.大花环。

  从此,小马整天戴着花环,金牌四处炫耀,吃了睡,睡了吃。“小马我们去练跑步吧。”“我是冠军,我才不去呢!”动物们在练跑步,它不去。

  时间过得可真快,冰雪结了又融化,第二年春天到了,森林里小鸟在欢唱,树林中小鸟在欢跳,一年一次的赛跑比赛又开始了。“啪”熟悉的枪声又一次响起,动物们都全力以赴[注: 赴:前往。把全部力量都投入进去的冲向终点。这里当然有小马,不过,这一次它却被甩在了后面,它气喘吁吁[注: 形容呼吸急促,大声喘气。

  力不从心[注: 心里想做,可是力量够不上。两条腿像灌了铅似的,怎么也抬不起来。它问自己:“我这是怎么了?怎么跑也跑不动了?”这次,小鹿得了冠军,大家都为小鹿喝彩,小马却在一旁低下了头。

四年级作文 篇5

  国庆假期,当别人在景区里人挤人的时候,我们选择了前往一个安静的地方——虎山公园。

  一到虎山公园,就看到有很多人拿着网兜在捞小鱼。没错,这也是我们今天来的目的:一边游玩一边给我们家的小龟龟弄点“野味”尝尝,这不就是一箭双雕嘛!很快我们也加入了捕鱼行列。我发现平时严肃的爸爸妈妈们,拿着网兜抓鱼的时候,全都变成小孩子了,每个人都玩得很开心。

  清澈的湖水里小鱼正在玩耍,我轻轻的把网兜伸进水里,小鱼马上消失了,就好像身上装着感应器一样,太神奇了!一次不行我就试着第二次,一连几次我都失败,什么都没捞到。看到其他人的小水桶里都有了小鱼,我有点灰心了。妈妈鼓励我说:“这里没捞到,我们换个地方试试吧,你看那边水浅的地方长满水草,正是小鱼小虾喜欢的`环境。”于是,我们来到一处人少的地方,这里的水又清又浅,底下是浅黄色的泥巴。爸爸立马发现有小鱼,我轻轻的把网兜伸进水里,慢慢靠近,爸爸也来帮忙。我们两个网兜一起左右夹击。哈哈,小鱼进网啦!我拿起网兜准备抓小鱼,眼尖的弟弟叫起来:“里面还有小虾呢!”果然,网兜里居然还跑进了一只小虾,这只虾很特别,它是有点绿绿的又有点蓝蓝的,和我们平时吃的河虾不一样。不过,也很漂亮。再看看小鱼,它的颜色和泥土的颜色一样是浅黄色的,两只眼睛大大的,身体又像是透明的,连里面的血管都能看到。野生的小鱼小虾就是这么特别。

四年级作文 篇6

  早就听妈妈说算盘是我们祖先发明创造的一种简便的计算工具,所以,在这个寒假中,我决心学会打算盘。

  我先学习了珠算的口诀,弄清楚了算盘上“个位”“十位”“百位”等的位置和算盘具体的操作方法,然后就开始动手实践了起来。

  我从10以内的.加法开始学起,先学习从“1”加到“10”。我边看口诀边摸索,在练习的过程中遇到了很多困难。一开始,当我遇到珠子加不够的时候不知道该怎么办,于是我就去问妈妈。妈妈说:“你动动脑筋,想一想口诀啊!”哦,原来是珠子不够的时候往前一位进一啊!在妈妈的帮助下,我终于学会了在算盘上从“1”加到“10”。

  但是开始练习10以上加法时,我又遇到了很多困难:个位、十位的数字一直加错,有时加着加着加到几又忘了,又得重头再来。一开始我有些灰心,妈妈告诉我:“困难像弹簧,你强它就弱,你弱它就强。”我听了很受启发,后来在我的努力下,终于克服了困难,学会了从“1”加到“100”。

  打算盘虽然有些难,但是我想:只要坚持不懈地多多练习,就一定能够成功。今后,我会不断努力,多加练习,让我的珠算能力得到更大的提高。

四年级作文 篇7

  在星期一,我听说了有日食的这个好消息,我非常开心,因为这个日食是五百年才一次啊!这么壮观的景象,我可不能错过啊!在这几天里,我希望着、我盼望着,等待着日食来到的那一天。

  今天早上,我看见天下雨了,就联想到今天有日食可以看,我绝望了,心情一直很不好,很无奈,因为今天也许不能看到五百年一次的`日食了,可是我还是等待着日食的到来。

  日食开始了,首先是初亏,太阳好像被小朋友吃掉了一口的饼干。渐渐地,太阳变成了一只口袋,像是袋鼠妈妈装小宝宝的口袋。慢慢地,太阳变成了一只美味的香蕉,也变成了一只小船。突然,太阳边上出现了一束束光,这个叫钻石环。它闪闪发光,可漂亮了。钻石环的边上出现了一颗珠子,它叫贝利珠。它是椭圆形的,像一个鸡蛋。它发着光芒。它仿佛给钻石环放上了一颗漂亮的珍珠。渐渐地,天黑了起来,这个叫日冕。于是,太阳的边上还有耀眼的光芒。这时,路灯亮了,在看日食的人都欢呼起来了,真是太壮观了,天像夜里的时候一模一样,太吸引人了。

  天渐渐亮了。一场五百年来一次的日食过去了,我很幸运看到了日食。

四年级作文 篇8

  茂名市区的小东江,有一座很有特色的桥,叫竹园桥。它是连接市区河东河西的第四座桥梁,是我市最年轻的一座桥,建于1997年6月,投入使用后使河东河西的交通更加畅顺。

  竹园桥长600多米,双向四车道设计。两旁还有人行道。这条桥连接着河东的双山路和河西的'红旗路。桥的三分之二在小东江的河面上,三分之一是引桥,引桥下的沿江路上车辆南来北往,畅通无阻。

  竹园桥的护栏很有特色。一般桥的护栏是用水泥做的,而竹园桥为了减轻自身的重量,它的护栏是用不绣钢管做的,每节共有五条。最上面的那条钢管特别大,每节中间的一个直径约40厘米左右的不绣钢球被它从中心穿过,第二和第三根不绣钢间,夹着两个直径约10厘米的小不绣钢球,三球组成了一个等腰三角形,在阳光的照射下闪闪发亮,十分好看。

  竹园桥的桥头两侧绿树成阴,环境优美,空气清新;沿江两岸的绿草,美丽的花坛,在清澈江水的衬托掩映下,景色更显迷人。站在桥上纵目四望,风景如诗如画,使人心旷神怡。

四年级作文 篇9

  暑假的时候,我们一家一起回去看望爷爷奶奶。奶奶家有一只人见人爱的小猫,我给它取了个名,叫“小淘气”。

  它长着黑白相间的绒毛,从远处看,它就像一个黑白相间的“大绒球”,它的耳朵十分灵敏,一点儿声音都休想逃过它那灵敏的.耳朵,它那圆溜溜、亮晶晶的眼睛,可真漂亮啊!它的脚长着肉团,走起路来,不会发出声音,抓老鼠时,老鼠根本不知道猫的到来。

  今天,我坐在椅子上看电视,小猫悄悄走到我手下,目不转睛地盯着我用毛线做的小绒球,我什么事也不知道,过了十几分钟,小猫终于忍不住了,伸出了手,摸了摸小绒球,小猫的举动可把我吓坏了,我还以为小猫要抓我呢!原来是虚惊一场。我把小绒球放在小猫面前,小猫东摸摸西碰碰,越玩越带劲,使出全力把小绒球带回“家”——猫窝。小猫一不小心,把毛线弄松了,滚到“家”里时,小猫才发现:怎么球变小了呢?真奇怪。“哈哈!”小猫可把我给逗笑了。

  晚上,夜深人静,小猫正忙着抓老鼠呢!老鼠出来觅食了,机警的小猫是不会放过它的,小猫猛地扑过去,抓住了这只老鼠,小猫正在享受一顿美食呢!