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四年级作文

时间:2023-12-03 08:52:06 四年级 我要投稿

四年级作文

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编帮大家整理的四年级作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

四年级作文

四年级作文 篇1

  看,我们从睁眼时就一直在看,看这世间一切美丽的事物。

  我喜欢看那些美丽的油墨画,那些清新淡雅的画使我的内心得到平静。看达芬奇的《蒙娜丽莎》,在她的笑容中我看到她对生活的憧憬;看爱德华·蒙克的《呐喊》,在模糊的画中我看到他对世界的呐喊;看梵高的《向日葵》,在华丽的色彩中我看到了希望……

  从眼中,我看到了艺术的魅力,也看到了变化莫测的四季。

  春天,我看到天空中自由飞翔的风筝,黄灿灿的迎春,笑红了脸的桃花,片片纷飞的柳絮;看到天湛蓝,水青碧,雨丝飘逸。所有的一切,都带着春的旋律。

  夏天,出淤泥而不染的荷花悄悄绽放,素雅幽芳的昙花惊艳一现,在晴朗的夏夜,为人们的生活增添了更浓郁的.诗意。天空中,有繁星皓月的陪伴,仿佛是天上仙人提着灯笼在巡逻那浩瀚的天空。

  秋天,树叶开始翩翩飞舞,地上的黄叶也多了起来。原野上,一串串果实,一堆堆收获。远处,霜叶染红了树叶,比花儿还要鲜艳,放眼望去,像是铺起了一条金色的地毯,令人心旷神怡。

  冬天,飞纷的小雪,纯洁美丽,雪花用洁白的身躯覆盖在大地上,此时,一切都银装素裹,一副冰清玉洁的模样。

  看,万物美如此。

  听,自呱呱坠地时那一声响亮的哭声,我们就开始听这世间一切奇妙的声音。

  我喜欢听旋律优美的音乐,这些音乐总能带给我奇妙的感觉。听《梁祝》,在缠绵的音乐中我能听出梁山伯与祝英台的美丽爱情与无限伤悲;听《夜莺》,在优美婉转的旋律中我仿佛在空中徜徉;听《琵琶行》,“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语”传递着人生感叹。听《阳关三叠》,听《高山流水》,听《二泉映月》……

  我不仅听乐器所奏出的音乐,我更热爱这世上的一切天籁之音。

  我听见小草顶破泥土,河流冲破冰封,柳条冒出新芽,花儿竞相开放的声音,这是生命的交响曲,激昂热烈,充满信心。顺着这声音,我看到的是万物复苏,一片生机勃勃的美丽。

  我听见风吹树叶,蝉儿鸣叫,小河淌水,大雨磅礴的声音,这是战胜挫折的声音,充满斗志,激昂向上。顺着这声音,我看到的是草木繁茂、蒸蒸日上的盛景。

  我听见果儿咧开嘴笑,稻谷纷纷欢唱。这是丰收与成功的交响曲,喜气、热闹。顺着这声音,我看到的是五谷丰登、果实累累的壮美。

  我听见雪花簌簌,北风呼啸,树枝瑟瑟发抖的声音,这是歌颂失败的交响曲!凄凉、萧瑟、充满失意感。可是,顺着这声音,我却看到冰雪大地之下喷薄欲出的希望!

  听,世界美如斯!

四年级作文 篇2

  我的心愿是变成一台能穿越时空的时光机,去了解古代和未来。

  我飞啊飞,一口气飞到了春秋战国时期,我来到管仲家和他讲起了如何战胜比自己强的人;下一站是三国时期,我飞到关公身边,看了他耍大刀的表演,关公耍大刀的姿势真是太引人注目了,古话说的好:关公面前耍大刀自不量力;接着,我又飞到唐朝,来到诗仙李白家,跟着他我又体验了唐诗之路,他还告诉我,在他自己一身中写的所有诗和诗的意思。这样李白之谜终于被我给解了。

  浏览了古代,我又飞到了没有人知的未来。我来到一位叫QOA博士的实验室。他给我看了他几天前验制出来的'神奇口香糖。说着便给了我一根。我拉开糖纸,放入嘴中。一开始,口香糖是甜甜的,过了一会儿,口香糖变的酸酸的,又过了一会口香糖又变苦了,最后,口香糖又变成辣的了。这时,我想吹个泡泡。轻轻一吹,哇!泡泡居然有一头猪那么大啦!接着泡泡又开始变颜色了!五颜六色很好看。还伴着优美的音乐呢!QOA博士对我说:这个口香糖名字叫酸甜苦辣口香糖,有各不同的味道!嘻嘻,好玩吧!我笑了笑又开始时空旅行。

  要是我真的是一台时光机,那就真是太好了。

四年级作文 篇3

  我喜欢腊梅花,不仅仅是因为腊梅花与兰花、竹子和菊花并为“四君子”,而是它耐寒,冬天越是寒冷,它却开的越旺盛、艳丽,就是因为腊梅花这种“凌寒独自开”的精神,令我喜爱它。

  梅花虽然没有菊花那样阿娜多姿,没有月季那样绚丽,没有荷花那样美丽,没有牡丹那么富贵,没有米兰花那么朴素、淡雅。但是它有清香的花香,并能耐寒,它能生长在寒冷的地方,所以我喜欢它。

  腊梅花大概只有五片花瓣,花瓣有大拇指指甲盖那么大,和别的花一样,有雄蕊和雌蕊。因为腊梅花是腊黄色的,所以大家都把它叫做腊梅花。

  腊梅树和别的树一样,春天长叶,只不过是冬天开花而已。

  春天,我们根本不会注意到腊梅,而冬天,当百花都凋谢的'时候,腊梅却开花了,大家出来玩的时候,闻得到它那芳香的味道,看得到它那清悠的舞姿。

  我们应该像腊梅花一样,顽强,不畏困难,勇往直前,像腊梅花一样,不能让困难争服自己,要让自己把困难争服。

  我喜欢腊梅花,也喜欢它不怕困难的精神。

四年级作文 篇4

  我有一个和谐美满的家庭,在这个家庭中,每一个成员都有自己的独特之处,因此我们成立了一个组合,叫“三虫”组合。

  我的妈妈是个“工作虫”,由于工作的原因,她很少在家,经常出差。她不管人在哪里,经常带着自己的宝贝电脑,只要一空下来,她就拿出电脑看资料。妈妈看起公司的资料,别的事就都抛在脑后了,不管你怎么叫她,她就像完全没听见,依旧看着自己的电脑。并且,在她工作的时候,你千万不能去打扰她,也不能让她听见除了敲击键盘的声音以外其他的声音,否则,她就有可能把电脑里的资料弄乱,然后挨领导批评。因此,妈妈对待工作那真叫一丝不苟,也可以说鞠躬尽瘁死而后已。

  我的爸爸是个“勤劳虫”,由于妈妈总是去外地出差,所以家里的大小事务都是由老爸一个人负责。爸爸很辛苦,每天要送我上学,接我放学,早上要给我做早餐,爸爸在我的眼里是个大厨师,他每天早上都为我做不同的饭菜,美味可口。放学后,爸爸早已在家准备好了香喷喷的`晚餐,因为爸爸很注意膳食营养,所以我每天都感到精力充沛。周末的时候,爸爸还要打扫屋子,洗衣服,有一次,爸爸把洗衣液误当成了洗涤剂倒在了晚上,我吃完饭在客厅做作业,闻到一股洗衣液的清香,就跑去看爸爸是不是在洗衣服,结果看见爸爸正在用它洗碗,我当时非常诧异,就问了句:“爸爸,你为什么用洗衣液洗碗啊?”爸爸看了看,这才意识到自己犯了一个严重的错误,我不禁开怀大笑,爸爸看我笑个不停,他也陪我一起笑。妈妈回来之后,我把这件事告诉了妈妈,妈妈也笑个不停。

  我是个“书虫”,看书时我的第一大爱好,我觉得书里的世界特别吸引人,特别是看到有趣的地方,全神贯注,爸爸叫我干什么我都装作没听见。我也比较爱看漫画书,看到搞笑的图片,就忍不住的笑的前仰后合。有时候我会看到很晚,爸爸妈妈都睡着了,我还没有睡,因此他们常常会被我的笑声吵醒。

  我们这个三虫组合互相配合的非常默契,因此才会有我们这个和谐美满的小家。

四年级作文 篇5

  晚风徐徐,我漫步在河边小道欣赏路旁的景色。

  左边是古朴的建筑,白墙黑瓦,保留了祖先的习俗。右边是条小河,哗哗流水声像叮咚的音乐,清脆悦耳。这样看来,似乎显得有些单调。幸运的是,河边栽了棵棵垂柳,那鹅黄嫩绿的色彩让整个画面顿时充满生机。

  垂柳长得高大,但枝条总往下垂,与大地母亲嬉戏,它们还挺孝顺的。这样,我对垂柳的喜爱又增添了几分。我继续漫步。垂柳时不时撩动我的头发,我很享 受。它滑过我的脸颊,软软的,痒痒的'。嫩芽就是这样,纯真善良,不用坚硬的外壳刺探你,而是用心中最柔软的一面与人交流。因而我对杨柳又多了一份喜爱。我 忽然发现它的土壤并不肥沃,连杂草也不愿意扎根在这儿,杨柳却顽强地活了下来。看到柳树的间隔忽远忽近,我想,一定是有人无心插在地上,它就凭借自己顽强 的生命和毅力活了下来,此时我心中的喜爱之情顿成了敬佩。它实在可爱、可敬!

  夜深了,杨柳轻摆枝条,也想睡了,我也走完河边小道,用心欣赏完杨柳了。

四年级作文 篇6

  我盼星星,盼月亮,终于盼到了一年一度的六一儿童节。这时我正在写作业,看着如泰山高的作业堆在我的面前,差点把我压得喘不过气来。想着,想着,想着,我就趴在桌子上闭上眼睛,休息了一会儿。

  就在我刚闭上眼睛的那一会儿,我听见一个清脆的脚步声向我们走过来。我抬头一看,不好,是沈老师来了,我立刻像棒子一样坐得笔直。只见沈老师面带微笑地说:“今天和大家说个好消息,为了庆祝六一,我就不布置作业了。顿时,教室里面鸦雀无声,可不一会儿就热闹起来了。同学们都伸出了食指和中指,摆出了个“V”,异口同声地对老师说:“?!沈老师最好了,沈老师万岁!”虽然我表面一句话也不说,其实我早已乐得心都飞上天了。

  下课铃响了,我走出教室,看见有几个男同学在走廊里商量着,今天放学了他们去哪里玩,吃什么。还有许多女同学也在那里叽叽喳喳地讨论着说:“今天你要不要来我家玩?”

  时间老人就这样一溜烟地跑走了。该放学了,我走在回家的路上,想了半天,思考着,我到底要写作业呢,还是不写作业呢,如果写了就没时间自由玩耍了,如果不写我的成绩就会下降!最后我觉得还是有必要写一下。

  六一儿童节就这样圆满的`结束了。虽然老师没有布置作业,但我愿意做适当的做一些作业,写完作业后就多看课外书,这样可以增长知识,可以提高写作水平,还可以陶冶情操。这样我的成绩就会提升了。希望下次还有无作业日。

四年级作文 篇7

  我从小就喜欢车。出生后坐婴儿四轮车,由大人推着走,能挪步时坐的是四轮学步车,整天在地上划来划去,除了吃饭、睡觉,其余都坐车子里;到了三四岁时就换上了小四轮自行车;八九岁时我就会骑儿童自行车了。十岁后就羡慕人家的汽车,每当看到周围的同学坐着家长开的汽车心里别提多难过了,总是暗暗地想“我家什么时候能买汽车就好了”。

  盼星星,盼月亮,经历漫长的.等待,我家终于买车了。

  早上我上学去了,爸爸妈妈要到盐城提车,我们一个月前就交了定金。自从交了钱以后,我就盼着我家的车能早点开回来,想象着车的模样、大小、颜色,想着车的好处:比如妈妈可以接我上学、放学,爸爸可以在劳动节、国庆节等小长假开车带我们去旅游。

  中午放学了,到家时,一眼就看到我家楼下停着一辆崭新的车,看牌子“kiλ”福瑞迪,我就知道这是我家的新车。我怀着兴奋又好奇的心情,摸摸这、看看那、这是空调健,那是音响健,打开行李箱,上车下车好几遍,然后坐上驾驶座双手紧握方向盘,有模有样的学着司机开车的神情,鸣笛打方向,踩油门,踩刹车…真想把车开走啊,可是我太小,不能学车。

  下午妈妈开车送我上学,我坐在车里别提有多高兴,路上看到同学和家长,可他们不知道我家买车了。晚上我还是很兴奋,心里总是美滋滋的,但又害怕有人碰坏我家新车子,又怕小朋友们乱写乱画,于是我怎么也睡不着觉,非要爸爸妈妈轮流到窗口哪里看着,还叮嘱爸爸一定要把门锁好,这样我才安心的去睡觉了。